高校辅导员工作职责探究

高校辅导员被教育部明确定位是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。但在现实工作中,高校辅导员的大部分精力被日常的行政工作所消耗,难以有效进入自身思想政治教育工作的本位角色。因此,本文期望结合高校实际情况,探究辅导员的工作职责,为高校辅导员的工作指出方向,也为更加科学有效地进行辅导员工作质量考评提供必要的依据和基础。     

高校辅导员自身定位探析

大学期间,高校辅导员是不可缺少的一部分,引导学生独立生活、学会做人、学会做事、学会面对社会都需要辅导员教育,一名优秀的辅导员会影响学生一辈子。因此,辅导员对自己必须要有一个准确认识和定位,发挥自己在大学生思想政治教育体系中的作用。本文对辅导员应如何开展工作提出了一些具体的方法和个人体会,并对高校辅导员个人应当具备的素质进行了初步探讨。     

高校辅导员兼任思想政治理论课教师问题初探

思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道之一。高校辅导员作为高校思想政治教育的骨干力量,良好的素质加之学生工作的优势,使其兼任思想政治理论课具有很强的可行性和必要性,同时也会对大学生思想政治教育、学生工作以及辅导员自身素质提升产生积极的影响。     

论心理学理论在高校辅导员开展思想教育工作中的运用

在当今各种思想观念和价值观互相激荡的环境下,大学生的思想和心理状态不断产生变化,如何进行大学生的思想教育问题已提上日程。本文指出高校辅导员是大学生思想教育的主要实施者,辅导员适当运用心理学理论于日常工作当中应为一条有效途径。     

对高校辅导员与学生沟通技巧的思考

准确认识大学生的特点和掌握他们的情况是对其进行有效引导、教育的前提。辅导员改进工作方法,运用良好的沟通技巧改善与学生之间的沟通,对于更好的履行职责,顺利开展学生工作有非常重要的意义。     

另一种素质教育——新时期高校学生政治辅导员培养工作研究

随着高教改革的逐步深化和素质教育的全面推进 ,对学生政治辅导员队伍素质提出了更高的要求。但是 ,由于对培养工作的重视尚未有效落实等原因 ,学生政治辅导员队伍客观存在着素质提高困难的状况 ,直接影响了高校思想政治工作的开展和人才培养目标的实现。如何适应高教改革与素质教育的新要求 ,重视和加强学生政治辅导员培养工作 ,有效提高学生政治辅导员队伍的整体素质 ,使这支思想政治工作的传统主力在新时期高教事业的发展中能够充分发挥其积极作用 ,这是我们高教工作者需要认真对待、深入思考的重要课题。一 .传统学生政治辅导员培养工作…     

网络时代思政辅导员的角色新定位与工作新途径

随着网络时代的到来，高校大学生日常学习生活的方方面面都与网络息息相关。大学生的不成熟和网络的鱼龙混杂，决定了思政辅导员必须在其中扮演引领者和指导者的角色。本文从思政辅导员应教会学生利用唯物辩证法辨析网络的真假；鼓励学生利用网络交流工具发现自我价值；提倡学生利用网络创业开店作为自身职业生涯的一个新起点；这三方面层层递进，详尽阐释如何增强网络时代思想政治教育工作的实效性，探索网络时代思政辅导员的角色新定位与工作新途径。     

新时期高校辅导员探索

辅导员是高校大学生思想政治教育者、大学生学习生活引导者和大学生日常事务管理者,在学生的成长成才方面发挥着重要作用.随着我国教育从精英教育转向大众教育,随着90后走进大学校园,高校辅导员应对自己有合理的定位,明确自己的职责,找到正确的工作方法,做一名优秀的辅导员.     

论当代大学生辅导员队伍的建设

辅导员队伍建设是当代大学生思想政治教育的一支重要力量。本文指出当前各高校辅导员状况并不如人意,加强辅导员队伍建设,必须从思想上高度重视,从数量和质量上严格保证,从教育上加强培养,从机制上进一步完善,在辅导员和班主任之间的关系上进一步理清。     

探讨中的高校辅导员素质

辅导员工作是高校政治思想工作重要组成部分,是培养大学生具有完美人格的直接实践者。辅导员一方面体现我党对高等教育事业的政治领导,保证党的政策、方针的贯彻实行;另一方面,辅导员肩负着人才政治导向的培养,使学生能正确处理个人、集体、国家的相互关系。因此,现代社会高校辅导员必须具备明确而坚定的政治方向和全心全意为学生服务的思想品质,有爱心,奋发向上,心理健康,有极强的号召力和感染力,不断学习,与时俱进的基本素质。     

心理健康工作对高校辅导员的素质要求探讨

高校辅导员在学生心理健康工作中的地位日趋显著,心理咨询卓有成效,辅导员要具备健全人格、专业基础,敏锐的觉察能力以及注意心理健康教育与思想政治教育的有机结合,这是对大学生健康人格进行培养的保证。     

论学习型高校辅导员队伍建设的途径

高校辅导员队伍建设是高校思想政治教育工作的重要组成部分,将"学习型组织"的概念引入高校辅导员队伍建设是大学生思想政治教育工作的需要,构建学习型高校辅导员队伍,要从学习和考评两个方面入手,通过建立共同愿景、完善管理体制、加强辅导员培训、提高科研能力和教学水平等途径。     

高校学生党员教育管理模式探究

党的十八大报告指出,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。高校党建工作必须顺应国家高等教育改革趋势,结合当代大学生特点,把握好思想、组织、作风三大方向,努力确保大学生党员队伍的纯洁性。目前在大学生党员培养教育、组织发展、组织建设等模式方面存在一些问题。解决这些问题不仅要统一思想、提高认识,加大党员发展力度,而且要善于抓好党员的培养教育工作,切实抓好机制建设。本文从高校党员干部、辅导员老师的角度探讨了如何加强大学生党员的组织建设问题,改变大学生党员教育管理模式,做好思想工作,最终实现校园和谐、社会和谐。     

构建以考研学生为主题的思想政治工作实效性初探

思想政治教育是塑造一个人的思想和内心,对于思想政治教育工作辅导员不仅关注理论意义,也要联系实际,切实提高大学生思想政治教育工作的实效性。本文针对考研究生学生存在考研心理、考研过程存在的问题及辅导员应如何解读存在的问题谈一些拙见,渗透一些辅导员进行思想政治教育实效性意义。     

高校专职辅导员如何开展工作

高校专职辅导员的工作对大学生的成长起着重要的作用,本文结合实际的工作实践,论述辅导员应如何做好学生的教育、指导、管理、服务等方面的工作。     

信念、责任、奉献——试论加强学生思想教育工作

目前各高校都非常重视加强大学生的思想政治教育工作,选派得力人员充实和加强辅导员队伍。辅导员是最基层的思想政治教育工作者,是大学生的榜样和贴心人,他的言行举止都在潜移默化地感化、影响、教育着每一个大学生。     

论和谐社会视域中高校辅导员思想政治教育工作的方法

本文通过对和谐社会条件下辅导员思想政治教育工作的重要性和辅导员"以学生为本"的思想政治工作在学生思想、学习、生活方面重要作用的综合阐述.提出了辅导员思想政治教育工作方法的探索与创新,提高思想政治教育的感染力,要做到想学生之所想,急学生之所急,办学生之所盼,成为大学生的良师益友,做好大学生健康成才的指导者和引路人.     

青海地区高校辅导员、班主任做好思想政治教育工作之我见

对青海地区大学生的思想状况、心理需求进行了分析，并针对这些特点，就青海地区高校辅导员、班主任如何做好思想政治工作提出了对策。     

关于辅导员日常班级管理工作的思考

班级是学校的最基础单位，班级管理是学校综合管理工作的重要组成部分。班集体是实现大学生人生目标的良好平台，实现班级学生的自我教育，自我管理和自我服务。班级建设是高校加强大学生思想政治教育中的遗患，但又是非常基础，重要的切入点。作为高校思想政治工作第一线的辅导员，我们必须切实做好班级建设，从小事做起，树立细节决定成败的观念，扎实工作，务实进取，为改进和加强大学生思想政治教育工作做出贡献!     

论高校辅导员工作的法治化

随着我国法治化进程的加快,大学生的法律素养和维权意识也在不断加强,这对高校辅导员提高法律素养,开展工作的法治化提出了更高的要求．如何引导大学生树立法律意识,依法进行高校学生管理成为了学生工作的新的挑战。高校辅导员还应该具备必要的法律素养,并通过自身学习和创新管理体制等途径将法治校园落到实处。