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相似文献
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1.
靳晨光 《学习导报》2010,(22):27-28
党组中心组学习是党员领导干部在职学习的基本组织形式,是推进学习型党组织建设的有效途径。多年来,我们以抓好党组中心组学习为示范,推进学习型党组织建设。  相似文献   

2.
《党建》2011,(4):F0003-F0003
昆山学习型党组织建设坚持把理论武装作为首要任务,把领导干部作为重点,把党委中心组学习作为重要抓手,不断创新方法载体,探索学习型党组织建设的“昆山之路”。  相似文献   

3.
<正>党委中心组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式,是加强思想政治建设,提高理论素质和执政能力的有效途径,在学习型党组织建设中具有至关重要的领学和示范作用。新形势下,宜春市如何坚持以科学发展观为指导,总结经验,提高认识,进一步加强和改进全市县处级党委(党组)中心组学习,积极推进学习型党组织建设,是我们面临的重要课题。  相似文献   

4.
《新长征》2012,(5):33-33
强化领导带头学习的理念。“火车跑得快,全靠车头带”建设学习型党组织,领导干部是关键。各级领导干部在认真抓好本单位党组织建设的同时,更要做学习的模范。  相似文献   

5.
纪锋  秦德建  程卫国 《党建》2010,(5):33-33
基层党委(党组)中心组学习是基层领导班子和领导干部加强思想政治建设,运用理论指导实践的重要形式,是不断提升领导干部能力与素质的有效途径。《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出:要“在全党营造崇尚学习的浓烈氛围”、“完善和落实党委(党组)中心组学习制度”、“把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部重要依据”。强化基层党委(党组)中心组的学习,应当成为建设学习型党组织的重要任务。  相似文献   

6.
推进学习型党组织建设关键是要以正确的策略原则为指导。根据中央要求和实践的逻辑,当前着力推进学习型党组织建设必须切实把握和贯通以下四个基本的策略原则。一是切实把握立论逻辑,梳理出学习型党组织、学习型政党、学习型社会之间的逻辑关联性;二是明确组织领导责任,分清各级党委的“领头”责任、党委宣传部门的“牵头”责任、党委组织部门的“带头”责任、各个机关党组的“重头”责任;三是突出重点与基础范畴,突出抓好领导机关、领导干部这一重点,突出抓好建设学习型基层党组织这一基础;四是加强指导与督促检查,同时加大经验交流力度,力戒学习中的形式主义倾向。  相似文献   

7.
桃江县围绕学习型党组织建设的要求,以加强改进党委(党组)中心组学习为重点,不断创新学习机制、学习内容、学习方法、学习载体和学习考核,使学习型党组织建设成为领导班子建设的重要抓手,成为干部队伍修身、增智、创业的动力。创新学习机制。建立健全中心组学习制度是加强学习型党组织建设的基础。然而,在基层实际工作中,学习制度往往容易忽视或执行不严,“学什么,怎么学”“时间怎样保证,内容怎么确定,效果怎么强化”都存在较大的模糊性和随意性。  相似文献   

8.
李寒 《奋斗》2011,(3):21-22
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是新形势下保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的重大举措。抚远县各级党组织在县委学习中心组的龙头带动作用下,不断健全各种学习制度.创新学习载体和方法,狠抓党员领导干部的学习教育,领导干部以自身的实际行动推动了学习型党组织建设各项任务的全面落实。通过进一步加强和改进学习,着力建设学习型党组织,打造学习型领导班子,抚远县迅速提高了全县各级党组织的执政能力和领导水平。  相似文献   

9.
一是发挥中心组学习作用。继续开展党委(党组)理论中心学习活动.推进各级党委(党组)中心组学习的制度化、规范化和科学化,充分发挥党委(党组)理论学习中心组在理论武装工作和学习型党组织建设中的龙头作用。采取集中学习和自学相结合的方式,  相似文献   

10.
党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务以来,平凉市把学习型党组织建设作为统一思想、凝聚力量、解决问题和推动工作的首要任务,从整体着眼,从个体抓起,多措并举,立体推进,初步奠定了建设学习型党组织的坚实基础,有力推动了全市经济社会科学发展。基本做法一、抓重点,领导干部带头学。建设学习型党组织,领导机关和领导干部要带头学习,发挥示范带动作用。在采访中记者了解到,平凉市依托党委中心组学习制度,对县处级以上领导干部提出了"十个一"(即每月参加1次以听辅导报告为主的集中学习;每  相似文献   

11.
李维国 《求贤》2011,(2):23-24
天津市宁河县交通局党委自觉按照市委、县委创建学习型党组织活动要求,专题研究部署,结合自身实际,努力培树终身学习理念,不断创新学习方法,全力营造领导干部率先垂范,广大党员积极参与的良好学习氛围.有效推进学习型党组织建设。  相似文献   

12.
当前,在全党上下大力推进学习型党组织建设之际,党委(党组)中心组学习的地位和作用愈发显得重要。但仍有些党委(党组)中心组学习还停留在过去的要求和水平上,学习质量亟待提高。  相似文献   

13.
发挥党委中心组学习的引领作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
张春根 《党建》2010,(3):53-53
太原市各级党组织着眼于提高执政能力和领导水平,不断强化党委中心组学习,推动了学习型领导班子建设。结合中心组学习工作实践,就在建设学习型政党中重视发挥好党委中心组学习指导和引领作用,谈几点思考。  相似文献   

14.
《思考与运用》2006,(9):56-58
党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出:要重点抓好领导干部的理论和业务学习,带动全党的学习,努力建设学习型政党。党的十六届五中全会提出“加强人力资源能力建设,实现人才培养工程,建设学习型社会”。为认真贯彻党的十六届四中、五中全会精神,重庆市委、市政府在全市范围内深入开展了创建“学习型社会、创新型城市”活动,不断提升重庆市城市的学习力、创新力和竞争力。重庆市直机关作为全市工作的神经中枢和创建活动的标杆,积极响应中央和市委、市政府号召,开展了建设学习型党组织主题活动,实施了以党员领导干部为主体、以党委中心组学习为重点的“示范工程”。  相似文献   

15.
建设学习型基层党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,以党委中心组学习全面推进高职院校学习型党组织建设对发挥中国共产党思想政治优势、促进高职院校自身发展、提高领导班子和干部队伍自身素质等具有重要的价值。在以党委中心组学习为龙头,层层推进高职院校学习型党组织建设过程q-应做到组织要“严”、形式要“活”、学习要“真”。  相似文献   

16.
姚亭华 《学习月刊》2012,(13):47-48
在学习型党组织建设中,党委(党组).中心组是学习活动的重要组织者和直接承担者,发挥着龙头作用。为了学习赤壁市委中心组的经验.探索推进基层学习型党组织建设的办法.根据省委组织部的统一安排.6月25日至7月1日.笔者随省宣传文化班二组在赤壁市进行了深入细致地调研采访。  相似文献   

17.
蔡庆悦 《前线》2011,(6):25-25
以中心组学习为龙头,推动中心组学习与本地区工作实践相结合,使学习型党组织建设取得新实效.是当前中心组学习的一项重要工作。2011年5月19日至20日,全市党委(党组)中心组秘书培训班在海淀区举行,来自全市各区县、各工委。部分部委办局、企事业单位的局级党委中心组秘书参加会议。  相似文献   

18.
陈红 《学习月刊》2010,(24):100-101
在推进学习型党组织建设中,谷城县充分发挥县委中心组的龙头作用,创新学习方式、完善学习制度、深化学习内容,全力抓好县委中心组学习,促进了县委中心组成员的理论素养和学习能力的提升,  相似文献   

19.
杨春光 《党建》2010,(4):29-30
宁夏各级党委(党组)把中心组学习作为领导干部坚定理想信念、提高理论素质、提升分析解决实际问题能力的重要工程来抓,使中心组学习成为抓领导干部学习、带动全员学习、形成良好学风和推动学习型党组织建设的重要抓手。  相似文献   

20.
<正>党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党。对于基层党组织而言,党委(党组)中心组学习是建设学习型政党的重要方面。为进一步推进处级党委(党组)中心组学习制度化和规范化,西城区委从去年11月开始,对党的十七大以来全区处级党委(党组)中心组学习情况进行了检查,既  相似文献   

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