高职院校预科汉语口语教学改革的思考

提高高职院校少数民族学生汉语口语表达能力对于培养其职业素养及步入社会后的个人发展起着重要作用。本文分析了高职院校预科口语教学存在的问题,并提出了相应对策,试图探索出适合高职院校少数民族预科生汉语口语水平提高的有效途径和方法。     

《朱子语类》词语考释

《朱子语类》是研究南宋时期汉语语法最有价值的语料之一。呈现出文言文与白话文相结合,书面语与口语相结合的特点。既承袭了上古汉语的词汇,又产生了不少新词新义。从文中抽取了5个口语词汇、2个俗语词加以考释,以勾勒出汉语词汇史的发展脉络。     

今后各国来华留学生须“迈”过这个“门槛” 韩国首家中国国家汉语口语水平测试(HKC)考点落户韩国光州中国学校

正6月30日,韩国光州中国学校一派节日气氛,师生们喜气洋洋在布置会场。下午,中国国家汉语口语水平测试(HKC)韩国考点在这里举行了隆重的揭牌仪式。这是在韩国设立的首个中国汉语口语水平测试(HKC)考点。中国国家汉语口语水平测试(HKC)是中国教育部、国家语言委为母语非汉语及华人华侨推出的汉语口语标准化水平测试,也是目前中国对外汉语考试中唯一的国家级考试标准。其重要意义在于,今后,来中国留学的各国学生,必须     

如何说一口流利的日语

日本是属于汉字文化圈,很多日本人对汉字并不是很陌生的.即使不会说汉语的日本人,看中文书刊或资料,大体能理解一些内容,所以对笔译的需求相对于口译的需求低.很多日本企业招聘时,很重视口语能力.围绕着口语,对母语和外语关系,日语假名,朗读,口语训练方法进行了探究.尤其强调限时训练的重要性和记忆与遗忘方面的看法.     

汉语西传--以晚清时期英语世界汉语教材为中心1

晚清时期西方人掀起了汉语学习的第二次高潮，在这100多年的时间中，他们编写了卷帙浩繁的汉语教材，这些教材类型丰富，从不同的角度可以划分为以下几个类型：翻译型教材和自编型教材、口语教材和书面语教材、综合类教材和单项知识技能类教材、官话教材和方言教材等等。类型众多的汉语教材反映了不同阶段、不同形势、不同学习者的需求，它们不仅是汉语教育史上的巨大财富，也为我们当今的汉语教学和汉语教材编写提供了可资借鉴的宝贵经验。     

对外汉语教学中歧义与消歧探析

汉语的歧义现象很普遍,消歧已成为对外汉语教学的重要研究课题。汉语的歧义有存在于口语中的同音歧义、重音歧义,有存在于书面语中的多音歧义、结构歧义和功能歧义等等。针对不同原因的歧义,其消歧的方法和途径也各有不同。     

掀起泰国汉语学习浪潮的双向飓风

近年来,汉语学习在泰国形成一股风潮,学习者人数与日俱增,正是国际宏观大环境的驱使和社会经济文化的双重影响让汉语在泰国不断升温,其中国际宏观大环境主要指世界总体局势以及各国国际地位的消长变化,尤其是中国国际影响力的提升,而社会经济文化因素主要包括了泰国人在经济利益驱使下产生的汉语学习动机、文化继承吸引以及汉语的国际推广。旨在通过对泰国人学习汉语的动机的分析,从而反向推导出中国文化对外传播、输出的优势所在,进而提出促进中国对外文化产业发展的有效性措施。     

高职商务英语口语课堂教学质量的思考与改进

社会的发展以及商务英语专业培养方案的需要均迫使我们重视培养学生的英语能力,特别是口语能力。但受传统教育理念、手段、环境等诸多因素的制约,此前高职商务英语口语课程有其局限性,教学质量整体不能得以很好的提高,从而学生的商务英语水平也不能符合职业发展的需要。通过结合自身教学实际,提出改进商务英语口语教学的建议。     

汉语国际推广的制约因素

作为中国国家战略的重要组成部分,汉语国际推广取得了显著成绩。但是,在汉语国际推广战略实施过程中仍然存在着诸多制约因素:当代世界环境的变化,对外汉语教学自身存在问题,教学对象的自身不稳定因素、学习机构混乱以及来华留学生招生机制有待完善。我们应正视存在的问题并找到解决问题的方法,为汉语国际推广的发展提供更广阔的空间。     

从汉壮句型对比看汉语的语序类型

虚词和语序作为汉语中两个最重要的语法手段常常被配合使用改变句法结构,从而影响句子的句型变化。尝试从功能角度,对汉语和壮语的句型进行粗略对比,考察汉语和壮语句子的常态与发展,并从句型角度反观汉语的语序类型,对汉语的语序问题作了一些思考。     

独立学院学风建设思考

学校主要靠办学质量赢得生源,对于独立学院,更是如此,学风状况是衡量独立学院办学水平的标准之一,目前独立学院的学风存在很多问题,既有学校的因素,也有学生自身以及社会的因素,那么就应从这些原因入手着力去改善。     

马克思主义发展史学科群建设之思——马克思主义传播史研究视角

马克思主义发展史研究包括马克思主义哲学史等研究,在宏观层次上几乎已经穷尽了所有问题,要向前推进,就需要借用物理学的思维方法,向微观层次进军.微观层次研究是一个崭新领域,其中马克思主义传播史研究又是主要阵地.马克思主义传播史研究涉及到一个学科群,至少包括马克思学、列宁学、马克思主义学、马克思主义典藏体系研究、马克思主义经典文本系列考据解读、马克思主义在世界的传播、马克思主义在中国的传播等.逐步把这些学科建立起来,不仅有助于马克思主义发展史学科群建设,也有助于整个马克思主义理论学科群的建设.     

大学生社会责任感缺失的原因分析

社会责任感是个体基于对国家和社会的热爱,主动承担社会责任的一种意识,国民社会责任感的状况直接关系国家未来的发展前途。然而,在我国当前社会经济背景下,"功利主义"、"拜金主义"充斥,社会责任感缺失现象频发,严重制约我国和谐社会的构建。旨在以大学生社会责任感现状为对象,分析社会责任感缺失的原因;进而,从多方面努力,避免消极因素,调动积极因素,促进大学生坚持社会主义核心价值观的形成,培养其社会责任感。     

论邓小平关于共产党执政合法性基础的建构

邓小平是以人民利益为根本的价值取向来建构共产党执政的合法性基础的。在他看来,共产党执政合法性的绩效性基础必须在发展的基础上满足人民的需要,意识形态基础必须在实践的基础上反映人民的愿望,法理制度基础必须在民主的基础上体现人民的意志,执政党权威基础必须在维护人民利益的基础上保持党的优良作风。     

浅谈材料力学实验教学的改革与发展

本文阐述了传统的材料力学实验教学的特点和现状,分析了材料力学教学实践中存在的问题及原因,结合实际情况,提出了实验教学改革和发展的几点设想。     

科学发展观指导下的大学生思想政治教育方法创新

2004年10月,中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进思想政治教育的意见》,强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政冶素质,探索大学生思想政治教育的方法,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达,具有重大而深远的战略意义。     

孔子德治思想评述

孔子的德治思想,从汉代儒家逐渐取得独尊地位以后开始影响我国两千余年。在这期间我国自君主以下都十分重视自身的道德修养。同时执政者也将德治思想运用到具体的治国实践中。在德治思想的影响下,政府在选拔官吏上也特别注重候选者的道德修养。在此思想刺激下,我国曾经出现了一大批德才兼备的士大夫。随着时代的发展,古代德主刑辅的思想也必须随之改变,形成以法治为主,德治为辅的现代国家制度。让德治适应新形势的发展,从而做出更大的贡献,这样才能使德治思想继续发挥积极作用。     

浅析曹魏游仙诗的美学趣尚

作为文学史和思想史上的特殊阶段，建安文学具有独特的美学价值。游仙诗以其风骨与绮靡并存，写实与避世共生的异质，从另一个角度辉映了建安美学的一切特征：雅好慷慨，追求一种清刚之美；诗赋欲丽，注重情感表达性；天人合一，打造抽象形式美。     

江泽民"讲政治"思想探析

江泽民讲政治思想，在继承马克思主义政治思想的基础上，以马克思主义的理论勇气和科学态度，总结当代实践经验，丰富和发展了马克思主义的政治思想。强调要从讲政治的角度正确处理和把握政治与经济的关系，处理改革、发展与稳定的关系，处理同人民群众的关系，加强和改进执政党的建设等重大问题，具有鲜明的时代特点、深远的历史意义和重要的现实意义。     

对社会主义民主理论体系与概念范畴的可贵探索--评王寿林<当代中国社会主义民主论>

王寿林同志以执着的理论勇气和严谨的治学态度,经多年潜心学习和不断探索,现在把<当代中国社会主义民主论>一书奉献给读者.本书的主要特点和优点是: 比较厚实的理论基础和相对完整的理论框架,是一门科学走向成熟的重要标志.