高职高专院校学生入学教育问题研究

良好的开端等于成功的一半，入学教育作为大学生进入大学的第一步，影响着大学生的生活、学习质量。但较多高职高专院校入学教育存在着一定的问题，如，入学教育内容单一，教育效果不明显，入学教育未形成一定的系统等等。笔者试图通过浅显的分析高职高专院校入学教育，以期为日后的工作有所帮助。     

高校新生入学教育存在的问题及对策

高校现有的入学教育模式存在着入学教育内容单调滞后、入学教育主体单一等问题，必须对此加以改革和深化。我们可从以下四个方面着手：一是入学教育过程的课程化；二是入学教育内容的专业化和系统化；三是入学教育时间的“长期化”；四是实施入学教育主体的多元化。新生入学教育的成功不仅对其自身的发展具有举足轻重的意义，对一所大学未来发展的意义同样不言而喻：一所成功的大学就在于其培养了一大批成功的大学生。     

友情评刊

市教委有关负责人透露，今年小学、初中入学工作政策调整不大，初中入学时间主要安排在5、6月。初中入学将继续坚持免试就近入学原则，任何学校不能通过文化课考试录取新生。     

面对难念的“新名字”

新学期刚开始，一些入学新生的名字可难住了教师。有的小学老师无奈中向报纸“诉苦”，记者还为此帮忙采访求教。这种热心帮助教师解难释疑的精神诚然可贵，但在具体解读中却出现了某些新的误区。     

我在南京军事学院被授予中将军衔

1953年4月，根据全国军事系统党的高级干部会议精神，南京军事学院奉命增设战役系，从全军抽调52名高级将领入学深造。我荣幸地成为第一批入学深造的学员之一。     

残疾儿童有受教育的权利

我女儿3岁时被马车撞倒，导致一条腿残疾，现在她已经到了法定上学的年龄，面对应该入学的女儿，我非常担心，不知学校是否接收她入学？ 山东／刘女士     

月薪八千招不到好技工

新学期开学后不久，山西原平农学院刚入学的近1000名学生却选择离开了学校。他们当初满怀憧憬而来，是冲着这是一所得到有关部门红头文件推荐的“高校”，毕业后可以拿到大专甚至本科文凭；入学后却发现，这所学校现在只是一所中专。     

20世纪西方马克思主义视域中的人道主义马克思、

20世纪，西方马克思主义对马克思人学的人道主义解释可以划分为两类：一是“两个马克思”论。他们认为《1844年经济学哲学手稿》的人道主义才是真正的马克思主义，马克思晚期的入学思想是早期思想的退化。二是“统一的马克思”论。他们认为“青年马克思”与“老年马克思”的思想实质上是一致的，即，只有一个人本主义的马克思。人道主义的阐释者都把自己学派的观点与马克思入学思想糅合在一起，只突出了马克思入学的价值性，而忽视了其科学性和现实性。     

大学新生“四阶段渐进式”教育模式的探索与实践

随着时代变迁和高等教育的发展,新生入学教育工作逐渐受到各高校的广泛关注,成为一项重要的教育内容。然而,由于各种因素的影响,目前高校新生入学教育存在一些显著问题:新生入学教育周期短,缺乏系统性和连续性;入学教育内容单薄、形式简单,缺乏层次性;教育工作人员单兵作战,缺乏整体性等。"四阶段渐进式"大学新生入学教育模式针对新生四个不同发展阶段,设计相应的教育内容,将入学教育贯穿于新生入学第一学年,有效提升新生入学教育效果。     

重视小学新生的思想启蒙教育

多年来的实践证明，小学生良好的生活、学习习惯的养成，在很大程度上取决于启蒙教育，即对刚入学新生的思想教育。特别是现在的小学生，由于大多是独生子女，依赖性强，新生入学教育的到位与否，直接影响到他们良好习惯的形成与发展。那么，如何对一年级新生进行思想启蒙教育呢？     

新生入学教育模式探讨

新生入学教育是学生迈进学校的第一堂课．是教育教学中不可缺少的重要内容．是加强和改进学生思想教育工作的有效途径，事关一所学校校风、学风建设和培养目标的实现．在很大程度上影响着学生个体一生的发展。因此，了解新生特点，切实做好新生入学教育具有十分重要的意义。     

“九七”前的香港教育

香港本年度高考7月中旬放榜。应届考生突破3万人,然而,达到大学入学要求的学生只有1.3万人,占考生总数的46％。香港考试局认为,全港的考生中,有近半数的考生是由于语文成绩不及格而未达到大学入学要求。有些高考生的中文程度,竟与初中生相若,这种状况不改变,大学招生可能出现困难。     

浅谈对独生子女大学生群体的教育

随着独生子女在高校的大量出现，如何对这一特殊群体进行管理和教育是教育工作者面临的新课题。由于独生子女的独特性，特殊家庭环境，以及社会和学校各方面的原因，导致他们一部分人暴露出依赖性强、意志薄弱、交往能力欠缺以及自我意识强烈等问题，这些问题令人担忧。为此，应抓好独立子女的入学教育；抓好思想政治教育；抓好心理健康教育；加强社会实践活动，培养社会责任感；发挥家庭教育的作用。     

政策顾问

入学就业不得再检测乙肝人力资源和社会保障部、教育部、卫生部目前联合发出通知,要求各地进一步规范入学和就业体检项目,取消入学、就业体检中的乙肝检测项目,维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利。三部门要求各级各类教育机构、用人单位,在公民入学、就业体检中,不得要求开展乙肝项目检测,不得要求提供乙肝项目检测报告,也不得询     

应征入伍高校新生可保留入学资格

日前,教育部、总参谋部联合颁发了《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格及退役后入学办法(试行)》。《办法》规定,通过全国普通高等学校统一考试或研究生招生考试、已被普通高等学校或研究生招生单位录取但同时因依法应征入伍未到录取高校报到入学的学生申请保留入学资格,应由入伍高校新生本人持高校录取通知书和身份证(户口簿)、高中阶段教育毕业证,到入伍地县(市、区)人民政府征兵办公室领取并填写“应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表”,并由县级征兵办寄交高校审核。高校新生入伍后,由县级征兵办负责将高校出具的《保留入学资格通知书》送交入伍高校新生或受委托人。入伍高校新生在退役后两年内,可在退役当年或第二年高校新生入学期间,持《保留入学资格通知书》和高校录取通知书,到录取高校办理入学手续。     

高职院校新生入学教育体系化建设

大学的过渡时期格外重要，新生入学教育是教育的重要内容，关系到大学生活学习乃至今后人生的发展。为加强高校新生角色转换的适应性，本文结合教育背景结合度，教育对象的兼顾性、教育内容的精细度、教育团队的整合性与教育模式的长效性存在的痛点问题，为学生从中学到大学的过渡提供服务和帮助，保证学生顺利度过过渡时期，建立一套完善的、动力充足、运转良好，有长效机制的体系化的入学教育机制。     

“英文啄木鸟”年赚30万元

江露出生在安徽亳州一个贫困的农家，2003年考入北京外国语学院。穷人的孩子早当家。入学不久，江露就开始凭借她出众的英语，做兼职翻译养活自己。     

欧美入学指导教育模式的特点与启示

新生入学的第一年,尤其是最初的几个月,是学生形成对大学学习和大学生活的认知、态度以及能否适应的关键时期,因此,高校及高校管理者历来对新生入学的第一年非常关注.由于我国的高等教育在学习方式、生活等方面与中学有着较大的差别,导致大学新生在入学适应方面面临着许多新的问题,使得入学指导教育的重要性更加突显.欧美有着百余年的入学指导教育历史,并且在百余年内的入学指导教育实践中形成了许多入学指导教育的模式,积累了丰富的经验.     

实现城乡高等教育入学机会公平的对策思考

高等教育作为教育的一个重要组成部分，对提高全民素质，促进经济发展．创建和谐社会具有积极作用。我国农村地区高等教育是我国高等教育体系中不可或缺的一个重要组织部分。近些年来．随着我国在高等教育大众化进展方面采取的积极努力．高等教育的入学人数中．农村学生的数量和所占比例呈现出有效增长（实际增长）的趋势．城乡在高等教育入学机会方面的差别已经有了数量上的积极改善。     

做好高校新生入学教育工作的几点建议

新生入学教育是大一学生进入大学校园的第一课,新生入学后是否能够得到及时、良好的引导,直接关系着大学生活的质量。为了适应大学生活环境,尽快投入大学生活,为今后在学校的健康成长与发展打下坚实基础。本文结合了辅导员工作的经历和经验,针对高校新生入学后存在的一系列问题,进行认真的研究和分析,提出了做好新生入学教育的一些措施和建议。