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1.
胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话,深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的重大意义和基本要求,明确指出“学习贯彻‘三个代表’重要思想,根本目的就是要推动全党更好地带领人民群众把中国特色社会主义事业推向前进。”这在实质上同江泽民同志“用发展着的马克思主义指导新的实践”的说法是一致的。用发展着的马克思主义指导新的实践,既是马克思主义理论的内在规定,也是客观形势变化和实践发展的必然要求,正是“三个代表”重要思想的立意所在。用发展着的马克思列宁主义指导新的实践,首先要弄清楚“三个代表”重…  相似文献   

2.
胡锦涛同志在“七一”重要讲话中强调,当前,摆在全党全国人民面前的一项重大政治任务,就是把“三个代表”重要思想学习好、贯彻好、落实好,务必在武装思想和指导实践两方面取得新的成效。认真贯彻这个要求,对于我们坚持用马克思主义态度学习贯彻好“三个代表”重要思想,用“三个代表”重要思想指导新的实践,并努力在实践中继续发展马克思主义,具有重要意义。 在武装思想和指导实践两个方面取得新成效,要注重做到三个结合。坚持学习理论和指导实  相似文献   

3.
“三个代表”重要思想,是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,在新的历史时期,对中国现代化建设的实践做出的理论概括,是中国共产党人遵循“解放思想、实事求是、与时俱进”的思想路线,实现的又一次从理论到实践的自我超越与创新。了解“三个代表”重要思想对马克思主义实践理论的继承与发展,对贯彻“三个代表”重要思想,具有重要意义。 一、“三个代表”重要思想,立足当代实践,科学判断党的历史方位,是具有鲜明时代特色的马克思主义理论。  相似文献   

4.
江泽民同志提出的"三个代表"的重要思想,是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括。其中,代表最广大人民的根本利益是贯穿"三个代表"的主线,是我们一切工作的出发点和落脚点。而在新的历史条件下,始终坚持党的群众观点和群众路线,既是实践"三个代表"重要思想的要求,也是贯彻"三个代表"重要思想的政治保证。  一、坚持群众观点和群众路线是实践"三个代表"重要思想的本质要求  "三个代表"重要思想是马克思主义基本原理在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义建党理论在社会主义现代化建设实践中的运用和创新。坚持群众观点和…  相似文献   

5.
江泽民同志“三个代表”的重要思想是加强党的建设的伟大纲领,用“三个代表”统一思想,是推动党的建设和有中国特色社会主义建设实践的客观要求,具有十分重要的实践意义。“三个代表”是对马克思主义理论的新发展。马克思主义是在实践中不断丰富和发展的科学理论,坚持马克思主义是我们党从胜利走向胜利的法宝,创新与发展是对马克思主义最好的坚持。  相似文献   

6.
最近,一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮在中华大地蓬勃兴起,这是党的十六大提出的一个战略举措,也是摆在我们面前的一项重大的政治任务。马克思、恩格斯曾经说过:“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。”新的时代呼唤新的理论,新的理论指导新的实践。“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义,是指引全党全国人民为实现新世纪新阶段的发展目标和宏伟蓝图而奋斗的根本指针。学习贯彻“三个代表”重要思想,根本目的就是要用“三个代表”重要思想这一马克思主义的新发展,指导有中国特色社会主义建设的新实践,推动党的各项工作开创新局面。各级人大及其常委会处于社会  相似文献   

7.
江泽民同志“三个代表”的重要思想,是以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心、着眼于马克思主义的理论运用、着眼于实际问题的理论思考、着眼于新的实践和新的发展提出来的。“三个代表”与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是与时俱进的马克思主义的新发展,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是搞好党的建设、加强和改进思想政治工作的强大理论武器。如何按照“三个代表”的要求,进一步加强和改进思想政治工作,是摆在我们面前…  相似文献   

8.
《江泽民文选》是“三个代表”重要思想的代表作。它集中展示了“三个代表”重要思想作为当代马克思主义中国化新成果的思想理论体系,进一步丰富了马克思主义的思想理论。注重学习《江泽民文选》,把“三个代表”重要思想贯穿政协工作,对推进新时期政协工作,更好地发挥马克思主义对中国特色社会主义实践的指导作用,加快中华民族的伟大复兴,具有重大的现实意义和深远的历史意义。学习《江泽民文选》,实践“三个代表”重要思想,首先是政协保持政治方向的需要。面对新时期统一战线工作的新情况、新任务,政协的各项工作只有以促进社会生产力发展,…  相似文献   

9.
重要言论     
“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。坚持以反映时代特征和实践要求的科学理论指导实践,并根据实践的新鲜经验不断推进理论创新,是马克思主义政党坚持先进性、不断推进事业发展的根本保证。“三个代表”重要思想紧密结合新的时代条件,生动而具体地坚持和发展了马克思主义,赋予马克思主义新的鲜活力量,再一次有力地证明马克思主义基本原理仍然是我们正确认识和运用人类社会发展规律的锐利思想武器。学习贯彻“三个代表”重要思想,既要全面把握它同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的特征,也要全面把握它在继承前人基础上不断与时俱进的特征。  相似文献   

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姜荣 《前进》2001,(2):14-15
江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的新的重大贡献,是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括,是马克思主义建党学说的新发展,是对各级党组织和广大党员的新要求,也是新时期党的建设的根本指导思想。如何深刻理解和准确把握“三个代表”的精神实质,关键是把学习贯彻“三个代表”的思想与实际工作结合起来,尤其领导干部要带头实践“三个代表”,这是事关国家前途命运的工作,容不得我们有丝毫的懈怠。   那么在实践中如何始终不渝地实践“三个代表”的要求呢,我认为关键要做到“五个”…  相似文献   

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江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,具有很强的理论性和实践性。从理论意义上来说 ,“三个代表”的重要思想 ,从我们党的基本性质出发 ,对党的宗旨和根本任务进行了新的概括 ,是对邓小平理论的继承和发展 ,是马克思主义建党学说新的里程碑。从对实践的指导意义上来说 ,这一重要论述 ,从根本上进一步回答了在充满挑战与希望的 2 1世纪 ,我们要建一个什么样的党和怎样建设这样的党的问题 ,是新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领 ,是我们党永远保持先进性、战斗力和创造力的行动指南。“三个代表”是对马克思主义建党学说的新发展。新发…  相似文献   

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江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想,是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展。人事系统要充分认清人才人事工作在落实“三个代表”重要思想中的历史责任和发展机遇,坚定不移地用“三个代表”重要思想指导人才人事工作的新发展。  相似文献   

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“三个代表”重要思想是中国化的马克思主义 ,是邓小平理论新的实践总结和发展成果。要实践“三个代表” ,必须坚持发展是硬道理 ,必须坚持稳定压倒一切 ,并正确处理好发展与稳定的关系。  相似文献   

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江泽民总书记“5·31”重要讲话 ,站在党和国家发展全局的高度 ,提出要用发展着的马克思主义指导新的实践。我们必须认识到 ,在当代中国 ,“三个代表”重要思想是与时俱进发展着的马克思主义 ,是立党之本 ,执政之基 ,力量之源。我们要深刻领会“三个代表”重要思想形成的历史背景、历史地位和丰富内涵。用“三个代表”重要思想统领我们的工作 ,关键在坚持与时俱进 ,核心在保持党的先进性 ,本质在坚持执政为民。  相似文献   

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江总书记关于“三个代表”的重要思想 ,高屋建瓴 ,总揽全局 ,内涵丰富 ,含义深刻 ,是对党的性质、宗旨、根本任务的新概括 ,是对马克思主义建党学说的新发展 ,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求 ,是面向新世纪的党的建设的纲领 ,对于我们在新世纪全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业 ,全面推进党的建设的新的伟大工程 ,具有极为重大的现实意义和深远的指导意义。各级公安机关一定要抓住这一有利契机 ,深入学习、全面落实“三个代表”的重要思想 ,用“三个代表”的要求来指导公安工作实践。深入学习“三个代表” ,身体力行“…  相似文献   

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江泽民同志关于“三个代表”的重要思想 ,是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括 ,是对马克思主义建党学说的新发展 ,也是在新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求。学习贯彻讲话精神 ,关键是要深刻领会和牢牢把握“三个代表”的思想 ,紧密结合新的形势和当前的任务 ,全面加强党的建设。   (一 )深刻认识“三个代表”思想的丰富内涵和重大意义  江泽民同志指出 ,“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这一重要思想 ,深刻揭示了“三个代表”的丰富内涵 ,具有极为重大的现实意义和长远的指导意义。“三个代表”…  相似文献   

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江泽民同志的“三个代表”重要思想是我们的立党之本、执政之基、力量之源,因此,我们必须深刻领会“三个代表”的思想,把人民群众的根本利益放在首位,用“三个代表”指导我们的实际工作。“三个代表”的重要思想是对我们党近80年历史经验的新的总结。中国共产党是马克思主义与中国工人运动相结合的产物,理论基础是马克思主义,根本宗旨是全心全意为人民服务。党的全部实践说明,我们能够取  相似文献   

18.
提高“三个代表”重要思想实践主体的素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文根据马克思主义哲学主体和客体的理论,联系贯彻十六大精神的实践,就“三个代表”重要思想的实践主体及其素质提高的有关问题进行了探讨和研究。中国共产党是“三个代表”重要思想的实践主体。“三个代表”重要思想对主体素质提高提出新要求,必须努力提高作为主体的中国共产党的整体素质。  相似文献   

19.
变化的实践需要发展着的理论指导 ,并推动着理论的不断创新。世情、国情、党性的变化 ,使得“三个代表”重要思想应运而生。与毛泽东思想和邓小平理论一样 ,“三个代表”重要思想既与马克思主义一脉相承 ,又弘扬与时俱进精神 ,开辟了马克思主义中国化的新阶段 ,以一系列的新思路、新观点、新论断 ,进一步深化了对“什么是社会主义、怎样建设社会主义” ,“建设一个什么样的党 ,怎样建设党”这两大基本理论问题的认识 ,初步形成了一个新的理论体系  相似文献   

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观点荟萃     
认识“三个代表”重要思想:“两个放在”与“两个结合”所谓“两个放在”,就是将“三个代表”重要思想放在马克思主义理论发展的历史进程中来理解,放在党领导人民建设中国特色社会主义的实践进程中来理解。“三个代表”重要思想是马克思主义同当代中国实际相结合的产物,是坚持马克思主义的典范,也是发展马克思主义的典范。将“三个代表”重要思想放在马克思主义理论发展的历史进程中来理解,我们就能够更加清楚  相似文献   

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