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李金镯 《党史博采(理论)》2011,(6)
中职学生是一个特殊的学生群体,他们是所有未成年人中最需要进行思想道德建设的群体。如何根据当代中职生的现状进行德育教育,是我们在教学中面临的主要课题。我的教育理念是:人人都是德育工作者,把德育工作渗透到教学工作中。让学生参与管理,提高学生自我管理能力。自己的事情自己做,自己的规范自己守,自己的活动自己搞,自己的组织自己管,积极为学生的自主发展创设平台。 相似文献
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我曾经很羡慕历史上那些优秀的人,希望自己能跟他们一样。但是随着时间推移,我逐渐发现不可能也没必要成为他们,我始终将是我自己。学别人,学得再好,也只是别人的影子;做自己,做得再累,却能有自己的欢喜。后来我仍然坚持自己的学习,学习一切优秀的东西,通过学习来丰富自己。事实上,我们每个人都是独一无二的"这一个",有自己的因托与来由,也有自己的责任与使 相似文献
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周文波 《四川党的建设(城市版)》2011,(5):55
"出自己的力,流自己的汗,自己的事情自己干。""有手有脚有条命,天大的困难能战胜。"这两幅被网上称为"灾区最动人标语"是老百姓自己的朴实话语,也是公认的青川抗 相似文献
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党文化就是中国共产党在领导全国人民革命、建设、改革的过程中,展现在人民面前的自身行为的总体表现。中国共产党自己的党文化有着自己的文化象征,有着自己的核心价值观和核心价值体系,有着自己丰富的理论体系,有实现自己核心价值观的实践方法。 相似文献
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走自己的路是中国特色社会主义的精髓。走自己的路有两个指向,最初是针对苏联提出来的,后来又有针对西方的意味。走自己的路有两层含义;走自己的路曾经侧重于"不"字,强调与他人的差别,而走自己的路的真谛是自主选择。只有国力的强大和理论的成熟,才能以我为主,真正地走自己的路。 相似文献
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章文勇是个名符其实的千万富翁,他之所以将自己扮演成"高官",只是不满意自己卑微的出身,为了在交际场上争面子,赢得人们的尊重,并没有为自己谋取钱财,相反,还自己贴了不少钱出去—— 相似文献
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费孝通先生曾在一篇回忆文章中,谈到自己与其老师潘光旦在做人上的差异。他说:"我们这一代很看重别人怎么看待自己,潘先生比我们深一层,就是把心思用在自己怎么看待自己。"(徐百柯著:《民国风度》,九州出版社2011年10月版)读后感到,对"心思用在自己怎么看待自己"这一命题,至今仍有继续探究之必要。对于潘光旦先生的"心思用在自己怎么看待自己",费孝通先生强调了其重要性,但谦言"这个问题很深,我的力量不够,讲不清楚",而没有展开论述。所幸的是,钱理群先生《在北大的演讲》中(后作为《民国风度》一书序言),对此做了较 相似文献