以社会主义核心价值观引领未成年人思想道德建设

未成年人思想道德建设是基础工程、未来工程、民心工程。2004年，党中央着眼于新世纪、新阶段党和国家事业长远发展、后继有人，做出了加强和改进未成年人思想道德建设的重大战略决策。以此为标志，未成年人思想道德建设进入一个新的发展阶段。十年来，江苏全省各地各有关部门认真贯彻中央精神和省委要求，坚持贴近实际、重在建设，坚持开拓创新、虚功实做，深入实施三轮未成年人思想道德建设行动计划，集中为未成年人办了一批好事实事，在实践中形成了一批未成年人思想道德建设的工作品牌，热爱祖国、勤奋学习、积极向上、团结友爱、文明礼貌成为江苏广大未成年人思想道德的主流。     

学生成长的一方净土——湖北省监利县实验高中加强思想道德建设纪略

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者。如何在新形势下，创造性地开展未成年人思想道德建设工作，就成了社会上下关注的热点和焦点。小学、初中、高中是未成年人思想道德养成的关键阶段，因此学校理所当然和义不容辞地成为了未成年人思想道德建设的主阵地。     

让“红岩精神”代代相传

胡锦涛同志在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上明确提出：“坚持把教育与社会实践相结合作为根本途径，不断提高未成年人思想道德建设的成效。”这既是对我国未成年人思想道德建设工作的经验总结，也为我们进一步加强和改进未成年人思想道德建设指明了方向。     

夯实基础 突出重点扎实推进未成年人思想首先建设工作首批“全国未成年人思想道德建设工作先进城市”——广西柳州

2004年以来，广西柳州市认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，扎实开展未成年人思想道德建设各项工作，开创了“柳州模式”，荣获首批“全国未成年人思想道德建设工作先进城市”称号。     

求真务实 扎实推进未成年人思想道德建设

我县是一个拥有140万人口、23万中小学生的人口大县、教育大县，未成年人思想道德建设工作的任务十分艰巨。为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，扎实推进未成年人思想道德建设工作，充分发挥学校在加强和改进未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂怍用，今后一段时期，我们将重点做好以下8项工作。     

家庭是思想道德教育的启蒙学校

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，像一盏明灯，给我国未成年人思想道德建设指明了前进的方向，其中特别重要的是，件中把家庭教育在未成年人思想道德建设中的地位和作用，提高到了前所未有的高度，这给我们家庭教育工作以极大的鼓舞。     

论优秀传统文化与未成年人思想道德建设

优秀传统文化不仅是对未成年人进行思想道德教育的重要内容之一，也是未成年人思想道德建设的精神动力和行动支持。在推进未成年人思想道德建设中，优秀传统文化发挥着凝聚力、整合力、行动力等重要作用。中华优秀传统文化的发展和兴盛，必然需要一代又一代人的延续和传承。要通过家庭文化建设、基层文化建设、校园文化建设、社会环境建设等途径，充分发挥优秀传统文化对未成年人思想道德建设的重要作用。     

加强未成年人思想道德建设的几点思考

加强未成年人思想道德建设 ,培养“四有”新人 ,必须抓住未成年人思想道德建设的关键点 ,选准未成年人思想道德建设的切入点 ,把握未成年人思想道德建设的结合点 ,准确定位未成年人思想道德建设的落脚点 ,并建立未成年人思想道德建设的相关机制。     

以人为本 塑铸学生美好灵魂

周恩来总理曾经讲过：纵观国际国内风云．谁掌握了青年，谁就掌握了未来，抓住未成年人思想道德教育．让他们健康成长，就抓住国家的根本．抓住了民族振兴的核心，抓住了可持续发展的关键。而抓好未成年人思想道德教育的关键在学校、在教师。那么，作为学校、作为教师，如何切实有效地抓好未成年人的思想道德教育工作呢？结合实践，笔者谈几点浅见。     

狠抓落实加强和改进未成年人思想道德建设

今年3月，中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。5月10日，中央又专门召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议，充分体现了党中央对这方面工作的高度重视和对广大未成年人的亲切关怀，体现了我们党对推进中国特色社会主义事业长远发展     

未成年人思想道德建设的改进与创新

今年3月，中央文明办在长沙召开全国未成年人思想道德工作创新座谈会，这是对我省未成年人思想道德建设的充分肯定。     

把握未成年人思想道德教育的特点

未成年人的思想道德建设，是公民道德建设的重要内容，在公民道德建设中，处于基础地位。加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。我国一向重视对未成年人进行道德教育。然而，德育的缺陷也不容忽视。德育工作与学生身心发展特点和思想、生活实际相距甚远。教与学、理论与实际“两张皮”的现象。成了广大德育工作者最头疼的问题。加强未成年人的思想道德建设，是社会发展的迫切需要，也是促进下一代健康成长的迫切需要。     

依法治校强化未成年人思想道德建设

加强和改进未成年人思想道德建设，是当前一项重大而紧迫的战略任务。学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道、主阵地，很重要的一点就是要加强学校管理，并在学校管理中坚持依法治校，把未成年人思想道德教育提升到“法治”的高度，认真做好这项工作。     

夯实基础 突出重点 扎实推进未成年人思想道德建设工作 首批“全国未成年人思想道德建设工作先进城市”——广西柳州

2004年以来,广西柳州市认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,扎实开展未成年人思想道德建设各项工作,开创了柳州模式,荣获首批全国未成年人思想道德建设工作先进城市称号。三年来,柳州市获得全国未成年人思想道德建设工作创新案例一等奖、全国未成年人思想道德建设工作创新案例推广应用奖等国家级和自治区以上奖励59项。     

十年树木 百年树人——全区加强和改进未成年人思想道德建设工作座谈会侧记

党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是继《公民道德建设实施纲要》之后，党和国家在思想道德领域做出的又一重大战略部署，是加强和改进未成年人思想道德建设的纲领性文件。为了学习宣传贯彻《若干意见》，自治区文明办近日召开了“全区加强和改进未成年人思想道德建设工作座谈会”，会议由自治区党委宣传部副部长徐永富主持。自治区宣传部、教育厅等有关部门，自治区机关工委、少工委等群团组织，银川市委宣传部、文明办和师生代表参加了座谈会。在座谈会上，各代表谈了学习《若干意见》的认识及今后加强青少年思想道德教育的意见和工作计划。     

浅论未成年人思想道德教育中道德内化的实现

道德内化的实现是未成年人思想道德教育的实质。要在思想道德教育中实现未成年人的道德内化,一要区分和把握未成年人和成年人在思想道德教育上的不同点,克服和消除思想道德教育中的成人化、理想化问题;二要把握未成年人身心发展的特点和道德形成规律,对未成年人进行分层次的思想道德教育。     

努力开拓未成年人思想道德建设工作新境界

未成年人主要是指18周岁以下的青少年，他们是祖国的未来和希望。当前。部分青少年思想道德缺失．信仰危机，世界观、人生观淡薄，追求安逸享乐，可以说未成年人的思想道德建设很令人担忧。因此，结合学习贯彻党中央、国务院 《关于加强和改进思想政治工作若干意见》，针对当前工作实际．进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作。已经是刻不容缓的事情。     

让老区资源润泽学生心田

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁发后，引起了全社会的高度重视，作为教育工作者，我们更是深感加强来成年人思想道德建设捌不容缓。从当前的实际情况来看，尽管未成年人思想道德的主流是健康的，但确也存在着一些不容忽视的问题：部分未成年人公益心淡薄，道德信仰缺位；享乐主义滋长，自私行为抬头；诚信丢失，实用主义、     

健全机制体制 深化文明创建--厦门市委文明办

2010年厦门市精神文明建设工作和未成年人思想道德建设工作取得显著成绩，在全国、全省城市公共文明指数测评和全国未成年人思想道德建设工作测评中，均名列前茅。     

全社会都要关心和支持未成年人的思想道德建设

胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上指出，加强和改进未成年人思想道德建设。事关我们党、国家和民族的前途命运。事关我国改革开放和现代化建设的成败，是中央为推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安作出的一项重大决策。未成年人思想道德建设是一项社会系统工程，需要全社会共同关心和支持。