战疫精神融入思政课堂

"今天,抗疫还在继续/我们的课,也已开始/一场疫,一门课/这是一种苦涩的联系/但,必定有其深远的意义。"近日,西华师范大学26位思政课教师通过线上教学,以一首原创诗歌,敲响了作为"关键课程"的思政课的"开场锣鼓"。西华师范大学马克思主义学院是四川省首批重点马克思主义学院,该校思政课在省内享有盛名。     

走得再远都不能忘记来时的路——贵州高校开展党史学习教育助推高等教育高质量发展

正为推动党史学习教育走深走实,全省高校积极创新学习形式,迅速掀起学习宣传贯彻热潮,用高标准、严要求强化政治担当,努力确保党史学习教育取得扎实成效,助推全省高等教育高质量发展。"长征路,是红军传播红色种子和践行群众路线之路,是红军结成军民鱼水情之路。"3月19日,贵州师范大学副教授赵莹莹在"微思政课"上,带领学生们重温长征精神。     

高校思政课实践教学对策研究

高校思想政治理论课(以下简称"思政课")实践教学与理论教学是有机统一的整体。思政课实践教学是建立在理论教学基础上、与理论教学紧密联系、寓思想政治理论教育于实践之中的教学过程和教学方法,具有六方面的要素。高校应加强思政课实践教学对策研究,将思政课实践教学纳入教学计划予以实施,合理安排思政课课堂、校内、校外、网络的实践教学,统筹安排假期思政课实践教学活动,规范思政课实践教学的考核,有效提高思政课实践教学的供给能力和水平,把立德树人的根本任务落在实处。     

南昌航空大学:“三堂课”激活红色基因

正作为我国早期建立的航空类高校,南昌航空大学自诞生之日起,血液里便流淌着红色基因。近年来,学校立足办学初心,致力于上好思政课、微党课、实践课,引导师生厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入学习、工作和生活中。上好一堂思政课。学校注重寻求红色文化与思政教育的契合点,丰富思政课内容,拓展思政课空间。思政课教学计划中,全校师生参与红色体验活动,增强了思政课的感染力和影响力。学校党委围绕"建军90周     

新时代加强高校思想政治理论课建设的时代意蕴

高校思想政治理论课(以下简称"思政课")主要侧重学生价值观的塑造,是落实立德树人的"关键课程"。办好思政课是解决好"培养什么人,怎样培养人,为谁培养人"根本问题的时代需求。中国特色社会主义事业取得的伟大成就为高校思政课的建设提供了理论底气和现实指导,理直气壮开好思政课是落实"三个培养"、坚定"四个自信"的重要渠道",四个自信"融入新时代高校思政课建设有其内在机理与现实路径。高校思政课建设在新的历史时期具有十分重要的战略定位与时代意蕴。     

广西大学马克思主义学院思政课“实验教学”改革侧记

<正>广西大学马克思主义学院积极开发思政课实验教学APP,建设思政课教学电子资源库、思政课网络多媒体协同实验教学平台和虚拟仿真教学平台,探索思政课教学线上线下结合新机制,形成了以思政微课堂、思政课实验教学APP和实验教学题库测试系统为支撑的"网络教学平台+研究型课堂"互动教学模式。这一信息化实验教学改革将思政课从现实课堂延伸至网络空间,实现了新媒体技术与传统教育的深度融合,搭建了由"真知"到"践行"的桥梁,推动思政课教学理论性与实践性有机结合。     

坚持立德树人培根铸魂办好思政课

正哈尔滨师范大学始终牢牢抓住"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"的根本问题,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想立德树人、培根铸魂,通过把航向、抓根本、促改革、强队伍,确保把思政课办得越来越好。加强党的领导,把稳办好思政课的"航船舵"。哈尔滨师范大学在全省高校中率先召开全校思政工作会议,以思政课建设为切入点,出台12个系列配套文件;成立学校思政课建设领导小组,在政策支持、人才引进使用等方面加大扶持力度,形成科学的思政课建设领导体制和运行机     

推进大中小学思政课一体化建设的理念与路径

强调大中小学思政课一体化建设,是新时代学校思政课建设的一次重大理念创新。推进大中小学思政课一体化建设的理念和路径主要体现在:树立"思政课共同体"理念,明确思政课的共同目标任务;强调思政课是"关键课程"理念,充分发挥思政课主渠道作用;贯彻思政课"一体化建设"理念,加强衔接贯通和协同联动;坚持思政课建设"内涵式发展"理念,提高思政课思想性和理论性;实施高校"课程思政"理念,与中小学学科德育相对接等方面。这些理念创新,对于新时代办好思政课具有积极的推动作用。     

东莞职业技术学院马克思主义学院简介

<正>东莞职业技术学院马克思主义学院正式成立于2018年7月10日。学院在学校党委行政的领导和支持下,多措并举积极办好学校思政课。学校党委认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神,多次召开思政课教师座谈会、集体备课会等;党委书记、校长心系马院,多次到学院调研指导工作、解决实际问题;每学期初,党委书记、校长分别走上讲台,为新生开讲"第一堂思政课"。学校领导的高度重视有力地推动     

在党旗下铸造光辉人生——贵州省委书记、省长陈敏尔贵州大学当“老师”并与大学生互动交流

<正>9月10日,贵州省委书记、省长陈敏尔来到贵州大学当"老师",给500多名学生上了一堂课。他也是中组部等三部门不久前联合下发《关于领导干部上讲台开展思想政治教育的意见》之后,最早响应并赴高校登台授课的省级党委书记。和学生谈家国人生陈敏尔首先对大家说,习近平总书记高度关心贵州教育发展,高度关心贵州广大教师,高度关心贵州青年学生。2011年5月,总书记到我省视察指     

高校思政课理论转化为学生自觉行为的问题研究

高校思政课肩负着对大学生进行思想政治教育的重任,其最终目的是将思政理论转化为学生的自觉行为,但是在授课的过程中,"师生无动"、"学生被动"已被视为思政课堂的普遍现象。将思政课理论内化为学生自觉行为过程中存在的问题已成为高校思政课重要的研究课题。     

坚定政治立场是思政课教师的第一要求

正2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调指出:"办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。"习近平总书记对思想政治理论课(以下简称"思政课")的定位突显了思政课的政治性,坚定政治立场是对思想政治理论课教师的第一要求。思政课就是要理直气壮地讲     

擦亮“大练兵”活动品牌 推动学校思政课改革创新

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。党的十八大以来,习近平总书记围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题发表了一系列重要讲话,特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话,深刻阐释了办好思政课的重大意义,强调了思政课教师的关键作用,明确了思政课改革创新的重大要求,为推进新时代学校思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。     

红色档案助力高校思政课教学刍议

高校挖掘自身办学历程中的红色档案资源,并将其融入思政课课堂教学这一思想政治教育的主渠道,有助于充实课程内容,创新教学方法,顺应新时代高校思政课教学改革创新的内在要求,帮助学生抵御错误思潮的冲击。以红色档案助力高校思政课教学,既要让红色档案走进高校思政课课堂,又要让思政课教学走进红色档案场域,同时以"互联网+"思维打造红色档案助力思政课教学的常态工作机制。     

论高校课程思政的核心要义与实践路径

构建高校思想政治课程体系,实现全课程育人。课程思政不是一门课或几门课,而是一种理念与价值的培育与输送;通过有选择性地将一批适合思政化的课程赋予德育内涵,秉持"不能做的就不要去做,能做的就一定要做好"的原则,将专业课程知识点与思政教育目标有机结合起来,以期达到专业教育与思政教育的双赢。文章通过探讨思政的核心要义和内在机理,提出课程思政协同效应的实践路径。     

贵州省第三届科普作品创作大赛44项大奖揭晓

1月5日下午,贵州省第三届科普作品创作大赛颁奖仪式在贵州师范大学举行,41件参赛作品和贵州大学等3个参赛单位获奖。贵州师范大学副校长、南极科考队员谢晓尧的长篇作品《我的南极科考之旅》荣获大赛最高奖——"科普文学作品特别奖"。据了解,今年,贵州     

论高校课程思政的核心要义与实践路径北大核心CSSCI

构建高校思想政治课程体系,实现全课程育人。课程思政不是一门课或几门课,而是一种理念与价值的培育与输送;通过有选择性地将一批适合思政化的课程赋予德育内涵,秉持"不能做的就不要去做,能做的就一定要做好"的原则,将专业课程知识点与思政教育目标有机结合起来,以期达到专业教育与思政教育的双赢。文章通过探讨思政的核心要义和内在机理,提出课程思政协同效应的实践路径。     

理直气壮开好思政课的底气之源

<正>今年3月18日,习近平总书记在学校思政教师座谈会上发表重要讲话,并指出,"我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。"认真学习习近平同志讲话精神,准确理解"理直气壮开好思政课"这一命题的深刻内涵,推动高校思政课改革创新,落实好立德树人的根本任务,在育人实践中真正开好讲好思政课,建设一支高素质的思政课教师队伍。     

以“八个相统一”为遵循打造思政课“金课”

所谓"金课"就是指课程必须具备"两性一度"特征,即高阶性、创新性、挑战度。打造高校思政课"金课",不仅可以提高到课率、抬头率和点头率,还能使思政课的教学内容真正入耳、入脑、入心。为此,要深入掌握"八个相统一"之间的逻辑辩证关系,以"八个相统一"为原则,打造思政课"金课"。具体以"内容创新"为核心,构筑思政课的课程根基;以"互联网技术"为手段,构建线上线下思政课学习平台;以"学生健康成长成才"为目的,构建多维的思政课评价体系,真正把思政课打造成学生"真心喜爱、终身受益"的"金课"。     

把党史学习教育融入思想政治课教学中

正历史是民族的根,更是国家的魂。讨论百年党史如何融入思政课,正是对习近平总书记最新提出的善用"大思政课"的要求的积极响应。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,在思政课中开展党史学习教育是思政课的应有之义,更是思政课教师高标准高质量开展党史学习教育的必然要求,也是思政课教师学习党史与推动工作的有机结合点。思政课教师应在丰富的党史、思政资源和优良传统教育基础上,以更大的格局、更大的学科合力,更大的资源整合,努力探索形成百年党史"大思政课"建设的有益经验。