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李静 《四川党的建设(农村版)》2016,(8):10-11
正习近平总书记指出:"广大党员要平常时候看得出来,关键时刻站得出来,危急关头豁得出来,充分发挥先锋模范作用。"开展"两学一做"学习教育,基础在学、关键在做,目标在于成为合格党员。眉山市在学习教育中,坚持以党支部为单位、立足岗位实际,在全市党员中广泛开展以"亮身份、亮差距、亮承 相似文献
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姜伟 《四川党的建设(农村版)》2005,(7):50
用普通老百姓的眼光看党员先进性,就是在平时能看得出来,在急难险重任务面前能挺身站得出来,在生与死的考验面前能豁得出来.具体表现在几个"先"上: 相似文献
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杜元恒 《党的生活(河南)》2013,(12):36-36
近来,为了充分发挥党员在弘扬主旋律、聚集社会正能量中的模范带头作用,使广大党员平时看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来,推进基层党组织工作重心向服务民生、服务群众转变,用身边事感动身边人,引领社会风尚,彰显道德主流,弘扬社会主义核心价值观,卢氏县城关镇党委立足实际,在全镇各村、居委会党支部中开展了建立党员业绩活动。 相似文献
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钟道有 《学校党建与思想教育》2006,(7):74-74
湖北省郧县城关镇第一中学钟道有:每个共产党员都生活在群众之中,都活动在公众之前,党员应该是群众中的“一面旗”。“一个党员一面旗”,这面旗是群众队伍的领路人,是引导群众前进的航向灯。这面旗是否红,红得是否鲜艳,取决于每个党员的先锋模范作用在日常工作和生活中的实际表现。因此,保持共产党员先进性,就要把先进性体现在日常、体现在身边、体现在大节小事上,一句话,要让党员先进性在实处“闪光”。“平常时刻看得出,关键时刻站得出,危难时刻豁得出”,是党和群众对于共产党员的形象要求,也是一个明晰的标准。看得出,是平时实实在在的形… 相似文献
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掌握重点:老百姓认识共产党,是从身边的共产党员认识的,党员的形象关乎党的形象,党员承担着保持党的先进性的重大责任。每个党员都要铭记,既然入了共产党,就要忠于这个党,不能组织上在党,心思不在党的事业上,更不能“靠党吃党”,损害这个党;入党不是“入股”,不能指望获得任何“红利”,只能随时准备付出、奉献;共产党员必须时时处处发挥先锋模范作用,做到平时工作能够看得出来,关键时刻能够站得出来,危急关头能够豁得出来。“党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现”,中央在关于保持共产党员先进性教育活动《意见》中提出的这一论断,具… 相似文献
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张凯杰 《中共伊犁州委党校学报》2007,(3):12-14
少数基层党员信仰宗教,既有党员自身方面的主观因素,也有思想教育弱化、宗教文化、家庭和社会环境压力等因素。为此,要解决少数基层党员信教问题,就要用发展的办法来解决,加大对信教党员的教育、转化工作,正确界定信教与民族风俗习惯的界限,积极引导宗教与社会主义社会相适应。 相似文献
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中共长春市委党校课题组 《中共长春市委党校学报》2010,(5):85-88,93
吉林省德惠市民政系统在创建学习型党组织活动中,通过专题引导、典型引路,调动干部职工的学习积极性,民政系统党员的能力素质得到明显提高,整体凝聚力得到提升。实践证明,深入推进创建学习型党组织必须引导全体党员真正理解"学习型"的实际内涵,从巩固执政党地位的高度来认识创建活动的重要意义;引导全体党员在"共同愿景"的目标下,明确学习目的,增强学习的主动性和自觉性;加强创建学习型党组织的过程监督,建立监督与反馈机制,确保创建活动的持续性和有效性;加大学用结合典型的培育指导力度,紧密联系实际,不断提高学习成果的转化能力。 相似文献
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金玉 《四川党的建设(农村版)》2011,(2):40-41
近年来.合江县高度重视流动党员的教育管理,积极实施“引风还巢”工程,有效引导流动党员回乡创业。
强化联系引导,增强创业意识。建立流动党员“一对一”跟踪联系制,镇、村两级党员于部每季度至少与外出流动党员进行一次“一对一”联系。在贵阳、厦门、慈溪等流动党员相对集中的地方成立流动党员支部,采取公选的方式选拔创业党员担任党支部书记, 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2017,(5)
<正>岫岩满族自治县抓住农村党员春节返乡的有利时机,搭建三个平台为返乡党员提供施展才华的舞台,引导他们主动自愿留下来搞产业、上项目。搭建教育培训平台,让返乡党员有技能。依托全县26个乡镇业余党校、234个远程教育终端站点,结合各乡镇、村的资源优势,紧扣种植、养殖、加工农业等实用技术和产、供、销市场经济知识,加强对农村返乡党员进行技能培训,鼓励引导他们自己当老板,通过从事 相似文献
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一个支部一座堡垒,一个党员一面旗帜。长沙市望城区雷锋镇党委积极探索党员积分管理模式,通过分类积分、量化考核,标杆引导、底线管理,奖优罚劣、激励奉献,打破了以往凭主观印象、用弹性认识来考评党员的习惯模式,将党员党性状况、履职过程和作用情况以积分的形式量化、细化和固化,使评价有了明确、具体、实在的依据,从而使党员日常管理工作精细化、常态化和科学化,激发了党员争先创优的动力。 相似文献
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教师怎样才能在业务和思想上不断提高?北京第二实验小学党委在党员教师中开展了“寻找自身成长点,做最好的我”的主题活动,引导党员在每学年初确立工作目标,填写完整“我是共产党员,我要……”的承诺半命题,用一学年的教学实践来完成目标,帮助党员教师提高教育教学能力。 相似文献
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六十一中学是和平区一所区属重点完中校,其中青年教师占全校教师人数的60%以上,青年党员约占全校党员人数的2/3。如何带领这样一支年轻的党员队伍,在教育教学岗位上发挥先锋模范作用,是学校搞好各项工作的关键。实际工作中.我们通过建立党员责任区职责、党员“扶贫助学”长效基金会等规章制度,来强化广大党员教师的党员意识、党性意识和宗旨意识,积极引导广大党员教师自觉发挥先锋模范作用。 相似文献
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贵州遵义汇川区将发展青年农民党员作为农村党建工作的一项重要工作来抓,注重在宣传引导、对象选择、教育培养、管理制度等四个方面下工夫,有效破解了农村党员"老龄化"问题. 相似文献
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大红门地区是北京市重要服装贸易集散地,非公企业多、流动人口多、流动党员多。大红门街道党工委根据社会领域党建发展需求,不断加强组织体系建设,强化引导、服务功能,把流动党员紧紧凝聚到党组织中来,让他们有家有为。 相似文献
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贵州遵义汇川区将发展青年农民党员作为农村党建工作的一项重要工作来抓,注重在宣传引导、对象选择、教育培养、管理制度等四个方面下工夫,有效破解了农村党员"老龄化"问题. 相似文献