新建本科院校转型发展论略

随着我国经济社会发展方式的转变,推动新建本科院校向应用技术大学转型发展成为我国提升教育质量、满足经济社会发展要求的战略性选择.推动新建本科院校向应用技术大学转型需要从办学定位、学科专业结构、师资队伍、人才培养模式、实践教学体系以及政产学研等方面寻求具体的发展路径.     

高校结构变革视野下的大学章程功能分析

大学章程素有"大学宪章"之美称,是大学的根本大法,是现代大学建设和发展的纲领性文件。然而由于当下对大学章程研究的诸多误区,使得对大学章程的功能定位含混不清。但通过对变迁的高等教育史的考察,可以看出高等教育多元化是未来的发展趋势,法人治理模式是多元化教育的现实模式。因此大学章程的功能将被定位于承载着多元化教育结构的法人治理模式的制度载体,是实现当下转型时期中国高等教育结构性变革的重要基石。     

转型期行业特色大学二级学院绩效评价指标体系研究

在我国高等教育快速发展的今天,行业特色大学在新的形势下面临发展机遇的同时也面临巨大的挑战,因此行业特色大学向高水平研究型大学的转型发展势在必行。在转型期如何设置合理的绩效评价指标体系,通过绩效评价对二级学院产生正向的激励效应,是转型期行业特色大学应当关注的问题。     

城市参与大学治理与章程制定路径初探

城市提供的优质环境及制度支持是早期大学产生与发展的基础,地方政府参与大学章程制定也是早期大学制度建设的重要途径。在现代社会,依托成熟的市民社会环境,遵循契约治理模式,通过具有法律效力和可操作性的章程与条例来规范大学与社会的权责关系,形成科学合理的管理秩序,是地方政府参与大学章程制定的旨归。     

协同创新背景下地方高校文化建设的思考

如何通过文化研究向文化生产力的转化继而为地方高校综合改革发展提供强劲而持续的推动力,是新时期地方高校文化建设的重点和难点。地方高校在大学文化建设中,应针对大学文化建设与经济发展需求不相适应的问题,正确把握协同创新与地方高校发展的关系,厘清协同创新对地方高校文化建设提出的挑战。具体地说,地方高校应努力营造协同创新的大学文化氛围,加快教育观念的转变;加强学术文化建设,打造学术生态环境;大力建设管理创新文化,建立协调机制,提升服务质量。进而丰富地方高校文化建设的内涵,开拓地方高校特色文化建设的路径。     

大学章程与现代大学治理制度——通过大学章程重构大学治理结构

“大学章程”是高校具有宪法性的文件,有“大学宪章”之署。大学章程对大学治理至关重要,世界一流大学皆有自己的章程。1999年我国实施的《高等教育法》明确规定,设立大学须有大学章程。迄今为止,我国16O0余所公立高等学校中,仅有不到30所高校制定了章程,绝大多数高校都未制定章程。高校章程的缺失,使我国高等学校的治理与现代大学制度的要求存在极大差距,甚至使高等学校的发展出现偏差。为顺应现代大学治理模式法治化要求,教育部正积极推动制定大学章程。2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,要加强章程建设;同年12月,北京大学等26所大学被列为“推动建立健全大学章程”的试点单位,以期通过大学章程的制定,推进中国现代大学制度建设。从已出台的部分大学章程文本看,我国大学章程的制定面临着种种不足与困惑,主要体现为章程内容严重雷同、重点不够明确、结构存在局限等。大学章程既是实践问题,也是理论问题,亟待学界展开探讨。本刊以“大学章程与现代大学治理”为主题,约请全国范围的代表性学者就高校章程制定过程中必须解决的基本问题进行专门讨论,包括大学内部治理与大学章程的关联、大学治理结构及转型、大学章程的性质、功能和特征,大学章程的制定主体、程序等。斫轮辨微,以飨读者。     

德国应用科技大学对我国地方高校转型发展的启示

德国应用科技大学是在适应德国经济发展中逐渐成熟起来的,为德国经济的复兴与崛起发挥了重要的助推作用.德国应用科技大学在办学理念、培养目标、专业设置、课程设置、教师聘用生源要求等方面积累了宝贵的经验,并形成了鲜明的特色,对我国地方本科院校转型发展具有重大的现实意义和借鉴价值.     

中国特色现代大学制度研究

自清末民国以来,中国人一直追求探索实现现代教育的大学。历经改革开放的中国,经济上走出了中国的特色,高等教育也应该走出自己的特色,这就是坚持党委领导下的现代大学制度。现代大学制度是一种权力制衡的制度,其对传统的党委校长分工模式提出了新的挑战,这就是中国应当坚持的特色化大学制度。     

高校管理工作应实现五个转变

对于云南省高等学校来说，加强现代大学管理，是适应社会主义市场经济发展要求的必然选择，也是回应高等教育从精英教育向大众化教育转变的客观要求。本文以曲靖师范学院为例，在遵循现代大学管理一般规律和基本特征的前提下，结合云南地方新建本科院校教育管理的实际，对地方新建本科院校推行现代管理，必须实现从事务管理向战略管理、从一级管理向二级管理、从物本管理向人本管理、从封闭管理向开放管理、     

面向经济全球化的大学生英语教学改革

经济全球化对我国高等教育的影响,在人才培养模式上将会面临激烈挑战。为了适应经济全球化,积极加强大学英语教学促进教育改革,为各行各业培养大量既懂外语、又懂专业的创新型复合人才,对我国现行的人才培养模式国际化,迎接经济全球化对我国高等教育的挑战具有重要意义。