关于高校思政教学的实效性分析

高校思想政治教学一直是教育者所关注的热点话题。本文结合了高校思想政治课在教学中存在的问题、解决高校政治教学实效性存在问题的措施、提高思想政治课的实践性以及思想政治课教学实效性的根本落实四个论点，对高校思想政治教学的实效性进行了相关论述。     

影响高校思想政治理论课与中学思想政治课衔接的因素

透视当前高校思想政治理论课实效性仍然欠佳的根源,重要原因之一就是高校思想政治理论课与中学思想政治课未能有效衔接。分析影响高校思想政治理论课与中学思想政治课衔接的因素,有助于提高高校思想政治理论课的实效。     

提升思想政治理论课教学实效性的研究视角及路径分析

高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,旨在提升大学生思想道德素质及综合素质。学术界从不同层面对制约高校思想政治理论课实效性的因素进行了研究,主要聚焦在教育主体综合素质偏低、教育客体价值取向的功利性、教育环体的复杂性以及教育介体的滞后性等方面。增强思想政治课实效性的突破口在于:提升思想政治课教师的综合素质和社会责任感;因材施教,加强对受教育者特殊性的关注;充分发挥家庭教育和同辈群体的积极影响;与时俱进,改革创新教育载体等。     

关于高校思想政治课实践教学的几点思考

高校思想政治理论课实践教学对于调动学生学习的积极性主动性都发挥着重要的作用,文章从高校思想政治课教学中实践教学存在的问题、实践教学的意义,提出了几点看法。     

浅析高中思想政治课有效教学策略

为了有效地实施素质教育和思想政治新课改，针对目前高中思想政治课的教学现状，本文主要从转变学科偏见、教学设计的优化、问题情境的设置、民主、自由、和谐课堂氛围的创设．教师自身知识素质的提升，以及思想政治教师的培训和教学反思六大方面来探讨实施思想政治课教学的有效策略，扭转高中思想政治课一直低效的局面，提高高中思想政治课教学的有效性，切实实现思想政治新课改。     

对话性思想政治课教学探析

当前思想政治课教学仍然独白式教学占据统治地位,没有真正理解对话的内涵。本文指出思想政治课对话性教学主要应坚持师生价值平等原则、个体差异性原则、开放原则,构建对话性思想政治教学的基本策略需要营造出自由的交流情景、给学生一个自我表达的舞台、培养学生的问题意识等教学基本策略。     

浅谈高校思想政治教育现代化

高校思想政治教育现代化是我国高等教育发展的必然趋势,也是进一步加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。高校思想政治教育的现代化就是要实现高校思想政治教育由传统向现代的转换,实现思想政治教育的观念、内容、体制、方法、载体、队伍等方面的现代化。     

刍议大学生法制教育与思想政治教育的有效结合

大学生的素质高低、法律意识的薄寡甚至思想道德水平的好坏,不仅关系到大学教育的质量,而且与社会的发展密切相关。因此,开展更具务实的针对大学生的法律教育和思想政治教育,是新时期大学教育的重要内容,绝不可等闲视之。本文拟以此为线索,着重分析了在高校开展大学生法律教育与思想政治教育的背景和意义,并分析了将法制教育与思想政治教育相结合的路径和方法。     

现代传媒对高校思想政治教育的挑战

广播、电视、电影、报纸、杂志、网络等现代传媒对高校思想政治教育产生积极影响的同时,又对高校思想政治教育提出了挑战。高校应该充分利用现代传媒资源,加强管理,积极应对现代传媒对高校思想政治教育的挑战。     

创新是加强高校思想政治工作的切入点

21世纪是知识经济时代 ,知识经济呼唤素质教育 ,素质教育的核心就是培养具有创新精神和创新能力的德才兼备、全面发展的高素质创新人才。高校思想政治工作是高校一切工作的生命线 ,是高校深入改革和发展的精神动力。当前发展变化了的新形势、新情况 ,客观上要求高校思想政治工作不断创新 ,高校思想政治工作创新主要应从观念、内容、方法、机制、队伍和环境等方面进行。创新是高校思想政治工作灵魂 ,是高校思想政治工作得以加强的切入点。     

谈如何发挥高校思想政治理论谋在构建和谐校园中的作用

推进和谐校园建设是构建社会主义和谐社会过程中摆在高校面前的一个重大课题。本文着重从高校领导班子应高度重视思想政治理论课、充分发挥思想政治理论课教师的优势、提高思想政治理论课教学实效等方面探讨高校思想政治理论课在构建和谐校园中的作用。     

思想政治理论课体验式教学研究

根据2005年《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》,我国普通高校开设了思想政治理论课程,目的是为了帮助学生系统掌握思想政治课理论知识,培养理论学习兴趣,增强理论思维能力和创新能力,最终帮助学生达到个体协调和全面发展.高校思政课只有结合大学生身心发展的特点,采取体验的方式,引发学生真切的感受与内心的认同,才能使学生体验理论、感受理论并接受理论,最终指导实践.     

和谐社会视域下高校思想政治教育实效性探究

目前，高校思想政治教育工作取得了巨大进步。但是，仍然存在一些问题，突出表现在高校思想政治教育工作实效性低。受教育者自身认识上的偏差、高校对现实问题关注不够以及专职教师队伍不稳等都是造成高校思想政治教育实效性低的原因。高校必须运用全新的思想政治教育理念，健全教育内容，采用多元化教育方法，打造三合一教育发展模式，才能增强思想政治教育的实效性，才会促进社会的和谐发展。     

中等职业学校政治课教学改革的思考

中等职业学校政治课所包含的知识、所涉及的学科、所具有的功能、所担负的任务都是不容忽视的。改革职业教育的政治课教学,切实提高中等职业学校学生的思想政治教学水平,是为社会主义事业培养高素质建设者的必然要求。     

用科学发展观指导民族高校思想政治教育工作

新时期发挥科学发展观对民族高校思想政治教育有巨大作用,我们必须更新民族高校思想政治教育的观念,提高民族高校思想政治教育的能力,推进民族高校思想政治教育的改革创新.本文指出用科学发展观指导民族高校思想政治教育工作,必须用科学发展观确立民族高校思想政治教育基础;必须按照科学发展观的要求加强和改进民族高校思想政治教育工作内容建设;必须根据科学发展观不断拓展有效方法,提高民族高校思想政治教育的针对性和实效性;必须充分依据科学发展观,切实加强民族高校思想政治教育队伍建设,不断提高民族高校队伍人员的素质和能力.     

山东师范大学政法学院

山东师范大学政治法律学院的历史可以追溯到1960年2月11日，最初称政治系，主要为山东省培养中学政治课教师；1994年，在原政治专业基础上增设了法律专业，改称为政治法律系；2001年6月学校批准成立政治法律学院；2005年9月，在政治法律学院的基础上，成立了我省高校第一个知识产权学院(与政法学院合署办公)。目前，新老专业通过力量整合与目标定位，呈现出勃勃生机与活力，发展势头强劲，在教学、科研和学位点建设等方面不断攀登新高峰。政法学院设思想政治教育系、法律系和管理系。拥有本科、硕士、博士以及教师培训、本科函授(夜大学)、…     

高校隐性思想政治教育——建设和谐校园文化环境

高校隐性思想政治教育是隐性课程理论在思想政治教育领域的延伸应用,是高校思想政治教育中不可或缺的有效方法。通过加强高校和谐文化的建设,完善高校隐性思想政治教育课程,建设一个和谐的校园文化氛围,能推进高校思想政治教育的渗透性,为高校各种文明活动建设提供良好空间。     

新时期高校思想政治教育应具备的新素质

高校的思想政治教育工作在我国社会主义现代化建设过程中发挥了巨大的作用,新时期国内外的时局形式给高校思想政治教育工作带来了新的挑战。高校思想政治教育工作者应从理念、理论素养、工作技巧三个方面提高自身素质,以应对高校思想政治工作的新变化。     

论高校思想政治教育学的一对基本范畴：疏通与引导

高校思想政治工作是一项非常复杂、非常细致的工作。作为思想政治教育学的一对基本范畴——疏通与引导,是高校思想政治工作的一个基本方针,贯穿于思想政治工作的各个环节。正确处理疏通与引导的辩证统一关系,对于我们处理当前高校的思想政治教育研究与思想政治教育工作来说,具有重要的理论意义与实践意义。     

增强大学生思想政治理论课实效性的教育教学模式探索

高等学校的思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。本文从社会环境、学校教育教学、学生认识等多方面剖析了影响高校思想政治理论课教学效果的主要因素,并进一步探索了增强思想政治理论课实效性的有效途径。