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青少年一直是普法教育的重点对象。“三五”普法教育开展以来，司法部会同有关部门认真研究、积极探索，使青少年法制教育工作跃上了一个新的台阶。１９９５年１２月２８日，司法部、国家教委、中央综治办联合下发了《关于加强学校法制教育的意见》，强调把法制教育纳入各级各类学校的教育计划，并保证必要的课时、教材、师资队伍和教学基地，对不同年龄层次的学生规定不同的学习内容。１９９７年５月，司法部、关心下一代工作委员会联合召开了全国加强青少年普法教育座谈会，会上交流了各地、各部门青少年法制教育工作的成功经验。１９９９… 相似文献
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开展普法教育、搞好依法治校是一项开拓性、探索性工作，是学校教育方式、管理方式的重要改革，是加强素质教育、培养“四有”新人的重要途径。近年来，山东省广大中小学校在各级教委和普法办公室的领导和指导下，认真开展在校学生的法制教育，不断加强依法治校工作；增强了教职工和广大中小学生的法制观念和法律意识，提高了学生素质和教学质量，使学校各项工作逐步纳入法制化管理的轨道。（一）领导重视。随着全民普法教育的深入开展，特别是针对青少年学生违法犯罪突出问题，各地把在校学生的法制教育作为加强学生素质教育的重要内容，列… 相似文献
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当前青少年法制教育工作存在问题及原因是多方面的,主要有:一是学习不够深;二是认识不够高;三是机制不健全;四是指导不得力;五是针对性不强;六是教育不落实;七是效果不够好。针对以上问题及原因,青少年法制教育要着重抓好以下几项工作:一要加强学习。主管青少年法制教育工作的司法、教育行政部门以及学校、社区、村委会、用人单位等相关组织和工作者要认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》以及国家教委、司法部颁布的有关加强青少年法制教育的法律法规,做到逐字逐句学,深刻理解其中意,掌握做好… 相似文献
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5月15日下午，安徽省阜阳市召开了依法治市工作领导小组会议，专题研究部署普法及依法治市和法治城市创建工作。阜阳市委书记、市人大常委会主任、市依法治市领导小组组长宋卫平在会上指出，今年是全面落实“五五”普法规划、纲要和决议的关键一年，是全面启动法治城市、法治县（市、区）创建工作的一年，做好今年的普法、依法治市和法治创建工作至关重要，各级各部门要加强领导，确保各项工作落到实处。 相似文献
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江苏省如皋市依法治市领导小组 《中国司法》2002,(10):31-32
日前，如皋市依法治市领导小组为了全面掌握新一轮依法治市“四五”普法工作启动实施１年来的工作情况，总结经验、培植典型、找出差距、理清思路，根据市委、市政府《关于２００２年度依法治市“四五”普法工作实施意见》和市依法治市领导小组关于《如皋市依法治市工作目标责任制考核评议办法》，组成了由市委政法委、市人大内司工委、市政府法制办、市依法治市领导小组办公室有关人员参加的调研小组，在市依法治市领导小组副组长、市人大常委会副主任刘培银同志的带领下，分两组先后对全市３６家镇、部门和行政村、学校、企事业单位进行了… 相似文献
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宁波市海曙区地处宁波市中心，区属学校２８所，除两所学校设有初中部外，其余均为小学，共有在校学生１８４４９人。 自１９９６年来，我们根据 《三五普法规则》的要求，重视了对青少年学生进行法制教育的工作，不断探索对青少年学生进行法制教育的新路子，使区属２８所学校的法制教育得到了较好的落实，取得了较明显的效果。从试点入手怎样有效地组织开展对青少 年学生进行法治教育，对于我们 来说是一个新课题。首先，我们组织有关人员认真学习了中共中央、国务院转发的《三五普法规划》，学习了党和国家领导人关于“法制教育要从娃娃抓… 相似文献
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我国是世界上犯罪率比较低的国家之一，但１０几年来犯罪率逐年上升，特别是青少年犯罪呈现持续上升的趋势。 学校是青少年受教育的重要基地，学校教育是一种早期型、成长型、知识型教育，在这一阶段开展法制教育，将法制教育与青少年理想前途教育、文化科学知识教育、行为规范教育相结合，能尽早树立青少年的法制观念，养成依法办事、依法维护自身合法权益的行为习惯，具有良好的效果，是预防青少年违法犯罪的有效途径。一、加强青少年学校法制教育的必要性 （一）加强青少年学校法制教育是依法治国、建设社会主义法治国家的需要。江泽民同… 相似文献
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“三五”普法以来，北京市认真贯彻江泽民总书记关于“各级领导干部要努力学习法律知识”、“领导干部学法要形成制度”等一系列重要指示，将学习和掌握必备的法律知识，提高运用法律手段管理经济、管理社会的本领，作为新时期领导干部的重要职责和基本要求，摆上各级党委、政府的工作议程。几年来，北京市围绕明确１个目标，抓住３个环节，落实４项措施，强化领导干部学法用法，使领导干部的法制教育工作伴随着全市民主法制建设的进程不断得到加强，进一步促进了依法治市工作的开展。一、明确领导干部法制教育的根本目标“三五”普法以来，… 相似文献
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展望新世纪全民普法教育工作的开篇，司法部党组提出了“３个突破”的要求，其中之一就是青少年学生法制教育要实现新的突破。这是深入贯彻落实江泽民总书记关于教育问题的谈话精神，进一步推进学校法制教育工作发展，推动相关法律实施，保障青少年成长的实际步骤和具体举措，应当抓紧抓好。一 在校学生是青少年的主体。经过１５年的普法教育，在校学生法制教育取得了一定的成绩。尤其是“三五”期间，各地认真贯彻１９９５年１２月原国家教委、中央综治办和司法部联合发出的《关于加强学校法制教育的意见》，在校生法制教育在课时、教材和… 相似文献
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江阳区的省法依法治理工作结合实际颇具特色，他们始终以提高全区法制宣传教育效果为目标，探索符合区情的方法，坚持在“贴近”上做文章，致力于见人见事见思想，用“具体之石”激活了“一池春水”。 一具体就实，法制教育一旦贴近 生活就不再生硬空洞 江阳区在实施依法治校工作中，着重加强对青少年进行法制教育，把“法进校园”列为普法教育的重要任务。当初，为加强对青少年法制教育，他们向全区各中小学校委派了法制副校长和辅导员，然而在依法治校中有的学校没能达到理想的效果。症结在哪里？“不是我们不爱听，老是讲一些空洞的道理… 相似文献
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