论对非正式群体的思想政治工作

一、非正式群体是不容忽视的客观存在所谓非正式群体就是组织成员在共同工作的过程中,由于拥有共同的社会感情、价值观念、生活方式、行为取向、兴趣爱好、血缘与经济利益、专业技术特点等,而形成的人群结构。20世纪30年代,美国哈佛大     

浅析大学生非正式群体

基于共同的爱好、兴趣、志向、特长以及其它共同因素 ,在感情和友谊的维系下自发形成的非正式学生群体是高校学生管理工作不可忽视的一个方面。随着我国经济成分的多元化 ,社会生活也日益多样化 ,大学生非正式群体表现出丰富、活跃的趋势。如何引导并加以有效管理 ,值得研究。一、大学生非正式群体形成的原因有三个方面 :首先 ,是基于人的社会性这一人的根本属性。人是社会的人 ,社会交往是人的普遍需求。为了得到相互理解、关心和帮助 ,处于心理发展过渡时期的大学生 ,迫切需要归属一定的群体 ,成为其中一员。这样 ,一些意见一致或感到有共…     

略谈大学生非正式组织的特点及其管理

美国心理学家和社会学家梅奥通过其著名的“霍桑试验”提出了组织管理的人际关系理论。人际关系理论认为,在组织中不仅存在着严格规则和等级制度的正式组织,还存在着另一类组织形式,即非正式组织。这些非正式组织亦称为非正式群体或非正式团体。组织成员之间共同的兴趣爱好,共同的生活习惯方式,相互合作、共谋发展的需要构成了非正式组织存在的基础和纽带。 非正式组织作为正式组织的伴生物在组织行为中发挥着特殊的作用,正确认识非正式组织的作用与功能,将会有助于组织效能的提高。 一、大学生非正式组织的特征 在高校,由于大学生的需要是多层次、多方面的,因而形成了不同的非正式群体。大学生非正式群体是一种     

乡镇企业中非正式群体的特征及管理

我国乡镇企业中普遍存在非正式群体。乡镇企业的非正式群体有高度的认同感和强烈的内聚力,核心人物有较强的凝聚力和感召力,围绕非正式群体的冲突比较多。企业管理者应重视非正式群体,在管理方式上对不同非正式群体区别对待,注重联络感情、有效沟通的艺术,寻求效率逻辑与感情逻辑之间的动态平衡,重视对核心人物的研究和使用。     

大学生非正式群体形成的原因分析

当前,数量繁多、形式多样的大学生非正式群体日益增多,其对大学生的影响既有积极的方面,也有消极的方面。研究大学生非正式群体,了解它们形成的原因,从而有的放矢地加以正确引导,化消极影响为积极影响,帮助大学生顺利成才,是新形势下做好大学生思想政治教育的重要途径。第一,大学生非正式群体形成的基本背景群体,一般是指按某个或某些特征结合起来进行共同活动的介于组织和个人之间的一种人群结合体。群体的组成人员之间相互作用、相互影响并形成一定的行为规范。据群体的形成原因和群体内各成员间的相互关系,可以把群体分为正式群体和非正…     

浅谈大学生非正式群体的特点及引导

大学生非正式群体是相对正式群体而言的,它是指由于某种特殊关系和需要而自发形成的无成员编制的大学生群体。随着社会学、心理学和系统工程学等学科的理论发展以及思想政治教育理论研究的不断深入,人们越来越清楚地认识到大学生非正式群体是高校思想政治教育工作中必须重视的客观事物,许多理论工作者和实     

充分发挥非正式学生群体的积极作用

华中师范大学文学院张艳红：非正式学生群体是相对那些经某级组织认可、登记、管理的正式学生群体而言的，它一般以成员间的共同兴趣与个人友谊为纽带，自发形成、自由组合、自然产生领袖人物。非正式学生群体参与人数众多，活动频繁，几乎涉及青年学生学习生活的各个方面，以分散和即兴的形式无时无刻不在潜移默化地影响着群体成员，并且对群体外成员也会产生一定的“感染”。     

从促进后进生感情群体形成的心理引力说开去

后进生感情群体是指感情相通的后进生之自觉、不自觉结合体。后进生感情群体一经形成,其消极作用就大大超过个体后进生的简单相加。所以,研究后进生感情群体是一个非常迫切的教育课题。本文试从促进后进生感情群体形成的心理引力着笔,谈谈如何促使后进生感情群体的解体。 后进生感情群体是怎样形成的? 一般地说,后进生都是以单一体存在的,只有在某些特定的心理引力作用下,他们才可能形成感情群体。     

大学生非正式群体的思想教育研究

所谓群体,一般是指按某个或某些特征结合起来而进行共同活动的介于组织和个人之间的一种人群结合体。把群体按照其结构特征分为正式群体和非正式群体是美国社会群体学家梅奥教授在其著名的霍桑实验中首次提出的。他在谈到非正式群体时认为,传统的管理只注意正式群体问题,实     

高校学生『意见领袖』问题初探

一、高校非正式群体与“意见领袖” 按照社会群体的正规化程度以及成员之间的互动关系,我们可以把社会群体划分为正式群体与非正式群体。 高校学生正式群体是指有正式文件明文规定的学生组织,有固定的成员和组织结构,成     

关于当前学生社团热的思考

大学生社团是一种带有自发或者半自发性质的大学生非正式群体，如英语协会、摄影协会、青年志愿者协会、辩论协会等，它是以共同的志趣和爱好为纽带，以丰富校园生活、拓宽知识眼界、锻炼自我能力等为目的，在学校有关部门管理、指导之下的大学生自我组织、自我管理、自我培养、自我服务的群众性团体。当前，高校中大学生社团“热”的形成，     

加强对干部非正式群体的引导监督

干部非正式群体是一种由干部情趣一致或爱好相仿、利益接近或观点相同、彼此需要等原因，自发或自然形成的、以心理或情感力量维系的人数弹性较大的群体。其实质就是干部的“交际圈”，是干部“八小时之外”的重要表现之一。干部非正式群体是一种不可忽视的力量，它可以起到推动作用，也可以成为一种阻力。当前，认真研究、正确对待、科学引导干部非正式群体，对切实加强干部管理监督、推动各项工作开展都具有十分重要的意义。一、干部非正式群体的主要特征形成的自发性。干部非正式群体通常都不是由哪级组织或哪位领导者有意组织或精心安排…     

加强对干部非正式群体的引导监督

干部非正式群体是一种由于干部情趣一致或爱好相仿．利益接近或观点相同．彼此需要着原因，自发或自然形成的、以心理或情感力量维系的人数弹性较大的群体。其实质就是干部的“交际圈”。无论对工作、学习还是生活，干部非正式群体都是一种不可忽视的力量，它既可以起到推动作用，也可以成为一种阻力。当前，认真研究．正确对待、科学引导干部 非正式群体，对切实加强干部管理监督．推动各项工作开展都具有十分重要的意 义。 一、干部非正式群体 的主要特征 １、形成的自发性。干部非正式群体通常都不是由 哪级组织或哪位领导者有意组织或精…     

对企业职工非正式群体作用的思考

在社会主义企业中,非正式群体的存在是客观的、普遍的现象。研究非正式群体对企业的影响,掌握其成员的心理活动规律,做好思想政治工作,调动其积极性对企业管理十分重要。 所谓非正式群体是指在工作和生活中自然形成的群体,它是性格相投、志趣相同、信念一致、情感亲近、关系密切的个体集合。非正式群体追求的主要是人与人之间的互助友爱,它的活动目的是为了满足成员的某种社会需要和心理需要。比如书法学会、自学小组、钓鱼协会、业余爱好兴趣小组、活动队、同乡会、校友会、战友会等等。它们和企业中的班组、车间、科室、党、团、     

关于学生非正式群体行为引导问题研究

一、学生非正式群体特征与行为 1.群体规范的约束性.学生非正式群体不像班集体那样的正式群体有明文规定的规范,如守则、纪律、准则等,但这不等于它没有行为规范.只是这种规范是无形的、不成文的,是从各自需要、利益、情趣和爱好出发而自发约定俗成的,它对每个成员行为的指导和调节作用有时比正式群体规范的作用更有效、更显著.因为这些不成文的无形规范,是群体成员共同心理特点的表现和反映,与成员内在心理需求比较融合,加之非正式群体规模不大,很容易相互监督和参照,因而这些无形的规范就具有很大的约束力.     

治理视域下高校学生非正式组织的引导与发展

大学生非正式组织在高校作为一种客观存在,如何加强管理需要突破传统,从治理视角出发对大学生非正式组织进行再分析,这有助于对大学生非正式组织形成更加科学、理性的认识,也有助于高校思想政治教育工作者利用其积极因素,并因势利导转化其消极因素,发挥非正式组织在高校思想政治教育中的功能,加强和改进大学生思想政治教育工作。     

和谐是团结的“至高境界”

社会学认为,群体合力的大小取决于个体能否"有机地融会"于群体之中。这种"有机融会"就是群体工作环境、群体智慧、群体力量的整合。对于党委班子而言,这种整合力的产生很大程度取决于成员之间的和谐,也就是由共同的理想、目标和利益而形成的思想认识的高度统一,是由感情融合、心灵相通而达到的行动上的配合默契,是由相互信任、彼此宽容而产生的家庭般的祥和。     

论同辈群体对大学生思想政治教育的影响

同辈群体是当代大学生中广泛存在的一种非正式的群体,是思想政治教育微观环境的一个重要方面,对当代大学生的思想政治教育具有二重性的影响。富于感情的人际关系和表现多种角色的人际交往的同辈群体,承担着群体内部成员社会化的重要任务,对群体内部成员的社会化具有重要的作用。所以,在对大学生进行思想政治教育的同时,必须正视同辈群体的作用,积极发挥同辈群体的正功能,使同辈群体变为当代大学生思想政治教育的重要阵地。     

略论思想教育在非正式群体中的作用机理

人们通常容易忽视非正式群体对思想教育可以起到的作用。相对于正式群体来说,非正式群体也具有利于思想教育充分发挥作用的优势。从群体动力角度看,非正式群体为思想教育创设良好机制:从群体决策角度看,非正式群体为思想教育构建作用平台;从群体沟通角度看,非正式群体为思想教育提供有效支持。     

对大学生老乡圈的分析与评价

“老乡圈”是指来自同一地域的人们以其地域的联系为纽带而形成的松散群体,它属于非正式群体范畴。老乡圈是现阶段社会人际交往中极为普遍的现象。这在大学生中表现得更为突出。据有关资料统计:对北京市二十九所高校的三千余名大学生进行抽样问卷调查,在“有了心里话想与其他人谈谈”一栏中所获得的数据是:首先想到大学同学的占57%,想到老乡的占15.1%,想到班主任、家长、任课老师的分别