2007年研究生入学考试时事复习50题（2005年11月至2006年10月）

2007年考研政治大纲中“形势与政策”部分要求考生掌握一年来国际、国内的重大时事，为配合考生复习。本期时事复习题的选题范围与大纲的要求一致。有关党的十六届六中全会的详细内容，请参阅本期相关报道。     

2009年研究生入学考试时事复习30题（2007年11月～2008年10月）

2009年考研政治大纲中“形势与政策”部分要求考生掌握一年来国际、国内的重大时事。为配合考生复习,时事复习30题的选题范围与大纲的要求一致（相关详细资料参见本刊2008年1～6期“国内外大事记”、“时政”等栏目）。有关党的十七届三中全会的详细内容,请参阅本期相关报道。     

2005年研究生入学考试时事复习50题 （2003年11月至2004年10月）

2005年考研政治大纲中“形势与政策”部分要求考生掌握一年未国际、国内的重大时事，为配合考生复习，本期时事复习题的选题范围与大纲的要求一致。有关党的十六届四中全会的详细内容，请参阅本刊今年第5期及本期的相关报道。     

2010年研究生入学考试（2008年11月～2009年10月）

2009年考研政治大纲中“形势与政策”部分要求考生掌握一年来国际、国内的重大时事。为配合考生复习。时事复习30题的选题范围与大纲的要求一致（相关详细资料参见本刊2009年1～6期“国内外大事记”、“时政”等栏目）。有关党的十七届四中全会的详细内容，请参阅今年第5期《党的十七届四中全会精神问答》。     

2009年考研政治试卷与《大学生版》

为了帮助广大考生复习备考2009年考研政治理论，《时事报告大学生版》（以下简称《大学生版》）在2008-2009学年度第1-3期的“考研直通车”栏目中相继刊发了由考研辅导专家陈先奎老师撰写的（《做好考研规划，奠定成功基石》、《〈2009年政治理论考试大纲〉修订知识点深度解析》、     

2006年高考时事复习50题（2005年4月至2006年3月）

为配合考生做好高考时政复习，本期时事复习题的选题范围包括近一年来主要的时事内容。有关十六届五中全会的详细内容请参见本刊2005年第6期“十六届五中全会专题”，有关两会的详细内容请参见本期“两会专题”。     

2004年高考时事复习50题——（2003年5月至2004年3月）

为配合考生做好高考时政复习，本期时事复习题的选题范围包括近一年来主要的时事内容。有关十六届三中全会的内容请参见本刊2003年第4期《学习十六届三中全会精神问答》。有关“三个代表”重要思想的内容请参见本刊2003年第3期《学习胡锦涛重要讲话问答》。     

今年高考政治试卷时事题分析

今年普通高等学校招生的政治试卷中，时事题的分量较重，用高中所学的政治课课本知识解释当前的时事问题也较多，显示了高考更加重视考生能力的测试，体现了素质教育的成果。这些时事考题绝大多数在《时事资料手册》中的“时事测验百题”可以找到，个别在国内外大事记中提到。只要认真复习，并将高中政治课所学的知识用来分析一年来国内外所发生的大事，有关时事的考试是完全可以取得好成绩的。     

高考政治试题对时事政治的考察给我们的启发

1996年高考政治试题对时事政治的考察对于我们今后在教学和复习备考中有以下几点启发：1、对重大时事的掌握要全面、透彻往年高考政治的客观性时政试题比较容易，考生只要能熟记试题中涉及的时事事件，就可得分。而1996年高考政治客观性时政试题l—6小题和对小题除第l、3、4小题比较容易得分外，第2、5、6、用小题，就不是那么容易能拿分。这些试题要求考生不仅要熟记试题中所提到的时事事件，而且还要求考生了解这些事件的背景和过程，清楚这些事件的性质、意义、目的、作用等。如第2小题，不仅要求考生要知道第七届国际反贪大会的主题——…     

2005年高考时事复习50题

为配合考生做好高考时政复习。本期时事复习题的选题范围包括近一年来主要的时事内容。有关十六届四中全会的内容请参见本刊2004年第5期《学习中共十六届四中全会精神问答》及2004年第6期《十六届四中全会(决定)相关新名词》等资料。有关今年两会的内容请参见本期相关资料。本期时事复习题也可供中考政治复习参考。     

科学备考 申论各种题型一一击破

《中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员公共科目考试大纲》于10月12日晚在万千考生的翘首企盼中“震撼登场”。由于2010年国考申论大纲刚刚进行过较大调整，为保证考试的稳定性和延续性，此次大纲要求可谓一字未变。尽管大纲表述未作调整，     

怎样把握2004年考研新大纲？

又到了考研的备考季节，同学们手中已经拿到了《2004年全国硕士研究生入学统一考试政治理论考试大纲》。面对着这10万字的大纲，面对着六个方面林林总总的复习材料，有的考生会茫然无措。为了帮助大家更好地复习应考，我们特请著名政治考研专家。北京大学哲学教授、博士生导师林娅老师把新大纲解读。梳理一下，特别是新增加的知识点，应该好好地把握。     

2010年考研政治理论试题评析

与去年相比，2010年考研政治理论试题的难度有所降低。试卷全面贯彻了2010年《考试大纲》的要求，注重考查考生对基础知识的掌握及分析问题、解决问题的能力，充分体现了新大纲的“过渡性“特点，试题设置较为严谨，分值分布也比较合理。     

《2005年政治理论考试大纲》简析

《2005年政治理论考试大纲》已于6月由高等教育出版社出版。今年的大纲又有多少新增知识点?考试题型有何变化?该怎样应对?这些，都成为学生最为关心的热点问题。现对新大纲作一简析并提出复习对策，希望对广大考生有所帮助。     

2011年考研政治形势与政策复习重点与策略

按照考试大纲规定，考研政治形势与政策内容分值一般约为10分．主要包括2009年11月至2010年11月党和国家的重大方针、政策；中共中央及全国人大的会议，党和国家领导人的重要讲话；国内国际重大时事，主要是在中国举行的国际性会议，中国参与或者与中国相关的重要国际时事。     

浅谈“热点专题”课的教学

在指导高三政治复习过程中，经常碰到一个问题，即如何把时事热点问题与教材相关的知识紧密结合起来。时事知识多而杂，学生复习把握起来有相当的难度。因此，教师有必要根据某一热点专题，把时事知识和教材有关知识进行整理，并按一定的逻辑重新编排，形成两种知识有机结合的“热点专题”课，进行教学辅导，能明显提高学生的复习效率。进行“热点专题”课教学的步骤是：首先，介绍所讲“热点专题”的背景材料，列出学生应阅读参考的范围（各类文件、报刊上的文章、教材上有关章节内容等等），提出学习的具体要求。例如，讲“农业问题”专题…     

考研报名人数创新高

《时事资料手册》的“考试园地”栏目一向以“贴近读者，服务考生”为宗旨，为给广大考生提供更有针对性的服务。2004年9月以来，本刊在北京部分考研辅导班中组织了调查，直接了解针对政治科目考研学生的用刊需求，并据此组织权威专家撰写辅导文章。     

保时固本加热创新

怎样搞好政治学科的复习，以便在高考中取得好成绩，是文科学生进入第二学期必须认真解决的重要问题。积十年指导毕业生的经验，我体会到，要复习好政治学科，必须引导考生保时、固本、加热、创新。具体地说，就是：一要保时，即保证政治学科的复习时间。这是复习好的前提。保证复习时间，最好采用“1加1”复习法。就是每上一节课，考生利用一节自习课进行复习。这样有利于及时地熟悉、消化和吸收所学知识。切忌“平时不到位，临考大突击”的复习方法。二要固本，即牢固地把握课本。这是复习好的基础。在复习中，考生要把课本中的基本概念、…     

浅谈高考对识记能力的要求

一、政治科高考说明中对识记能力的要求“再认和再现所学的政治、经济、宪法等有关知识的确切含义及其相关知识的内在联系，年度间国内外重大时事。”这是政治科高考说明中规定的要考核的第一个方面的能力。这一能力要求比较高，简言之就是考查考生对知识的识记能力。重视基础知识，基本理论考核，始终是政治学科高考命题的重点，而对知识的识记能力的考核则是对考生的基本要求。如1992年政治科高考试题中反映考查学生对知识的识记能力的约占34％，1993年约占4O％。二、在政治高考试题中，是如何体现考查对知识的识记能力的学习科学理论知…     

2003年考研政治理论课形势与政策试题分析

政治理论课形势与政策命题、考试的一般原则和特点(一)《政治理论课考试大纲》的有关规定 1.考试范围: ①党和政府现阶段的重大方针政策; ②年度间 (1月至12月)国内国际的重大时事。 2.考试要求: 形势与政策的考试主要是考考生的记忆,也就是记忆能力,即主要按评价目标1来命题,当然也有部分选择题考考生的理解、分析和解决问题的能力。