中国近现代史教育与大学生民族精神的弘扬和培育

思想政治理论课在弘扬和培育大学生民族精神方面起着主渠道和主阵地作用,尤其是中国近现代史教育所讲授的内容,更是近现代以来中华民族精神的寄寓和载体。从弘扬民族精神的重要意义、近现代史教育在培育大学生民族精神中的作用以及如何拓宽培育大学生民族精神的途径三个方面进行了相关的探讨。     

中国近现代史教育在大学生思想政治教育中的地位与作用

中国近现代史教育在大学生思想政治教育中有着十分重要的地位与作用,加强高校中国近现代史教育可以使大学生明确历史和人民的"三个选择",形成科学历史观,同时还增强爱国主义,弘扬民族精神,坚定理想信念,培育社会主义事业理想的接班人。     

以弘扬和培育民族精神为核心构建和谐大学校园文化

弘扬和培育民族精神是高等学校在新的时代发展要求下深入贯彻十六大精神和实践"三个代表"重要思想的一项重要任务。高等学校在校园文化建设的过程中要把弘扬和培育民族精神做为核心和主旋律,深刻把握民族精神的时代内涵,开展各种形式的民族精神教育活动,把弘扬和培育民族精神贯穿在构建和谐大学校园文化的整个过程。     

论新形势下如何加强和改进大学生的理想信念教育

大学生理想信念教育是高校思想政治教育的核心。当代大学生思想政治状况在主流积极、健康、向上的同时,也存在理想信念模糊和动摇的现实。其成因是多方面的,应该相应地采取加强马克思主义理论教育,加强心理健康教育,改革教学手段与方法,把弘扬民族精神与营造良好社会氛围结合起来、全面加强大学生社会实践活动等对策,以加强和改进大学生理想信念教育。     

井冈山精神与社会主义核心价值体系建设

井冈山精神是全党全国人民的宝贵精神财富和政治优势,也是构建和谐文化,培育文明风尚,建设社会主义核心价值体系的力量源泉。弘扬井冈山精神,对于把握社会主义核心价值体系灵魂,培育民族精神和时代精神、把握社会主义核心价值体系精髓,树立中国特色社会主义共同理想、把握社会主义核心价值体系主题,牢固树立社会主义荣辱,都具有重要意义。     

全球化下高校爱国主义教育面临的新问题及对策

爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族自立于世界民族之林的强大精神动力。继承和发扬爱国主义优良传统,弘扬民族精神,培养爱国情感,增强民族自尊心、自信心和自豪感,是对当代大学生的基本要求,加强大学生爱国主义教育建设,提升大学生的爱国主义热情,树立大学生社会主义荣辱观,是摆在每一个高校思想政治理论教育工作者面前一项艰巨的任务。受全球化的影响,高校的爱国主义教育也面临诸多的挑战。针对当前高校爱国主义教育所存在的主要问题,应与时俱进地采取应对措施,强化当代大学生爱国主义教育。     

论抗震救灾精神在当代大学生思想政治教育中的融合

抗震救灾精神是中华民族在新的历史条件下,在抗击"5.12"特大地震灾害的伟大实践中,所凝铸的一种崇高伟大精神。抗震救灾精神是民族精神和时代精神的集中体现,具有重要的时代价值。弘扬抗震救灾精神,不仅能为大学生思想政治教育提供宝贵的教育资源,还能帮助我们思考和探索在新的时代条件下,加强和改进大学生思想政治教育的基本路径。     

浅论加强大学生民族精神教育

民族精神是一个国家综合国力的重要组成部分,随着时代的发展进步也不断丰富和拓展其科学内涵和时代性。在竞争激烈的21世纪,各个国家都非常重视民族精神教育。中国当代大学生是社会主义现代化建设的后备主力军,肩负着民族复兴的伟大任务,对他们加强民族精神教育,有着不容忽视的重要性和必要性。高校应从重视民族精神教育的机制建设、平台建设,重视民族精神教育的契机把握、层次区分,重视民族精神教育的时代性等五个方面入手,加强大学生的民族精神教育。     

高校弘扬和培育大学生民族精神教育研究

民族精神是一个民族的灵魂,民族精神具有强大民族凝聚力和感召力,是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。高校弘扬和培育民族精神是其教育的重要内容,大学生是高校培养的高级专门人才,在社会的各个领域都扮演着重要的角色。高校弘扬和培育大学生民族精神教育的途径:把弘扬培育民族精神贯穿于大学教育的全过程;明确大学生民族精神培养的内容;拓宽大学生民族精神培养的渠道。     

论核心价值观引领大学生思想政治教育的路径

青年大学生是国家的希望、民族的未来,以社会主义核心价值观引领大学生世界观、人生观、价值观的发展方向是在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的关键之举。以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育要在准确把握核心价值观科学内涵的基础上,积极探索科学引领的有效方式和路径,以便使大学生真正实现内化于心与外化于行的有机统一。认知引领、情感引领、品德引领和实践引领是社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的重要方式和路径。     

大学生思想政治教育工作新探析——以加强和改进班级文化建设为视角

高校班级文化建设与大学生思想政治教育工作有着良好的互动,前者是后者的基础保障,后者是前者的智力支持。加强和改进班级文化建设,即是通过抓好班级目标建设、班风学风建设、主题特色活动建设以及规章制度建设,以此引申出社会主义共同理想教育、荣辱感教育、民族精神教育以及民主法制和公民道德教育,使大学生思想政治教育工作取得实效。     

当代西方文化与大学生思想政治教育

随着我国市场经济的深入发展,信息技术的日益发达,以及我国高等教育从精英教育向大众教育的转变,西方文化思潮特别是以美国为首的西方文化对当代大学生思想政治教育产生了多维的影响.在新形势下,应当在继承和发扬中华民族传统文化、弘扬民族精神的基础上取其精华去其糟粕,培育具有社会主义现代价值观的主流文化,帮助大学生树立正确的政治思想.     

红岩精神及其时代价值

正红岩精神是以周恩来为代表的中共中央南方局的共产党人和革命志士,在抗日战争和解放战争初期的革命斗争中铸造和培育的崇高革命精神,是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。作为民族精神的重要组成部分,红岩精神与时代精神紧密契合,与社会主义核心价值观互为内驱力,为助力弘扬社会主义核心价值观、推进党的先进性和纯洁性建设和巩固高校思想政治教育主阵地     

高校思想政治教育在大学生民族精神培育中的方法实践

完成大学生民族精神培育的任务,最终要落实到方法上。高校思想政治教育是大学生民族精神培育的主渠道。高校思想政治教育现有的、科学的,并处于不断发展和更新中的教育方法,是提升大学生民族精神的现实依托和主要途径。充分发挥高校思想政治教育方法在大学生民族精神培育中的作用,并在此过程中竭力克服当前大学生民族精神培育中的矛盾和困境,不失为培育大学生民族精神的一项切实可行的选择。     

论雷锋精神与大学生思想政治教育工作

雷锋精神是五千年中华民族传统美德的沉淀,是随着历史的发展和时代进步而与时俱进的精神。今天,大力弘扬雷锋精神对于大学生思想政治教育工作具有重要意义。结合高校的具体情况,提出了在大学生思想政治教育工作中弘扬雷锋精神的具体方案。     

用社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育

社会主义核心价值观是中国共产党的重要思想理论研究成果。它包括经典的马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神、社会主义荣辱观。当前高校思想政治教育工作面临很多新问题和新情况,社会主义核心价值观的提出为引领大学生思想政治教育的创新提供了坚实的思想理论基础。     

高校思想政治理论课教学中反宗教渗透问题探析

在大学生中开展反宗教渗透教育是当前一项迫切而又重要的任务。高校思想政治理论课是对大学生进行反宗教渗透教育的主渠道。要在思想政治理论课教学中弘扬主旋律,在贴近学生思想实际增强教学的针对性、实效性的基础上,进一步通过多种途径加大对唯物主义与无神论的宜传和教育力度,弘扬科学精神和民族优秀文化,引导大学生牢固树立唯物主义思想观念,能够掌握和运用马克思主义的基本观点和方法,客观分析和正确对待宗教信仰问题,树立正确的世界观、人生观和价值观,促进他们树立坚定的共产主义信念。     

现代思想政治教育应大力弘扬民族精神

中华民族精神是建设有中国特色社会主义的强大精神支柱。它的突出表现是自强不息的奋斗精神、贵和尚中的处事原则、天下为公的群体意识以及爱国主义的高尚情操。大力弘扬民族精神是现代思想政治教育应承担的一项重任。     

浅议新形势下大学生民族精神教育的现状及对策

民族精神教育是高校思想政治教育的一项的重要内容。受国际局势和国内发展情况变化的影响,大学生的民族精神意识和民族精神教育有待进一步加强。拟对当代大学生的民族精神教育现状及对策进行论述。     

论社会主义核心价值体系引领公安院校思想政治教育的策略

社会主义核心价值体系是当前公安院校大学生思想政治教育的主题.始终不渝地坚持以中国特色社会主义共同理想引领公安院校大学生思想政治教育,以爱国主义为核心的民族精神培育大学生爱国情怀,以改革创新为核心的时代精神鼓舞大学生斗志,以社会主义荣辱观塑造形象,既是新形势下和谐社会对公安人才培养的现实诉求,也是公安政治思想教育科学发展观的必然逻辑.