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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 531 毫秒
1.
新时代文化发展是高校党建工作的重要特征,推进2+N的党建模式有助于高校高质量发展。针对高校党建工作缺乏创新力、多样性,外来文化影响以及专业融合等不足的问题,参照高校党建实际工作经验方法,构建以党建结合社区、支部推入寝室、健全红色文化党建机制等为主要内容的红色文化活动融入高校党建“2+N”模式。基于此,旨在充分发挥高校党建工作作为人才培养和文化传承的引领作用,为高校大学生党建工作提供新的思路,并在实践中进一步完善。  相似文献   

2.
把“公共服务外包”做法引入高校党建领域,是对高校党建工作一种新的探索和尝试,更能够体现出高校党建工作的与时俱进,创新发展。文章研究和探讨了高校基层党组织活动“外包”的内涵,结合新公共管理等理论对其重要的实践意义进行阐述,并提出了具体实施途径。  相似文献   

3.
在新时期,作为党的建设伟大工程的重要组成部分,高校党建工作必须不断增强创新意识,切实加强和改进学校党的建设工作,积极探索和创新高校党建工作的运行机制。文章结合河南中医学院按照“围绕发展抓党建,抓好党建促发展”的思路开展党建工作的实践,对学校面临的新形势进行分析,并形成若干思考。  相似文献   

4.
胡锦涛总书记指出文化传承创新是高等教育的根本所在,同时,文化传承创新也是高校党建工作的新使命。本文从高校党建的外在规定和本质要求两个方面论述了高校党建与文化传承创新的辩证关系,此外,还简要介绍了高校党建工作新使命的发展趋势。  相似文献   

5.
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校党的建设,习近平总书记先后作出一系列重要论述,深刻阐明了加强高校党建工作的方向性、根本性问题,为推进高校党的建设提供了根本遵循。在高校基层党建工作中开展“微工作法”,是新时代开展高校基层党建工作的创新模式,是增强高校基层党建工作实效性的重要举措,对于提升高校基层党建工作的质量具有重要意义。高校应不断创新基层党建工作形式和方法,积极构建教育行政部门、高等学校、高校教师、高校学生“四位一体”的“微工作法”工作体系。推进“微体系”“微党校”“微档案”“微党课”“微服务”等多方面建设,使“微工作法”有效应用于高校基层党建工作中,确保党建工作的敏捷、精准和高效,从而不断提升党建工作的能力和水平。  相似文献   

6.
如今,“90后”逐渐成为高校在校生的主体,同时,这股新生力量在高校党建工作中也扮演着中坚力量的角色。时代在进步变化,新时代下的“90后”有着其自身的特质特点,在高校党建工作中,只有把握了他们的这些特点,并与时俱进,创新出更加合理的教育管理机制,才能保证高校完成向党组织输送优质人才的任务。本文对“90后”大学生党员的特点进行分析探讨,并在此基础上提出原有的高校党建工作中的不足之处,进而探索高校大学生党建工作新方式。  相似文献   

7.
井冈山红色文化资源是指土地革命战争时期,在中国共产党领导下建立井冈山革命根据地过程中开展的一系列革命实践活动,是革命先辈留给我们的宝贵遗产。高校党建工作直接关系到青年党员的教育和培养,关系到党的方针政策在高校能否得到有效落实。因此,探索井冈山红色文化资源在高校党组织建设中的党建价值和育人价值,指出可通过融入高校思政课程、开设选修课、创办社团、深入挖掘井冈山红色文化内涵、打造红色校园文化品牌等途径融入高校党建工作,为丰富高校党建工作形式、提高高校党建工作的感染力和吸引力、创新高校党建工作模式、增强师生党员使命感和认同感、传播红色文化、推动党建平台建设提供新思路、新方法。  相似文献   

8.
江泽民同志强调,要“努力推进党的建设理论创新和实践创新”。机关党的工作如何创新,归结一句话,就是忠实、全面实践“三个代表”的要求。第一,思维创新,深化机关党建工作指导思想的认识。思维创新,首先要明确机关党建工作的出发点。江泽民同志指出:“我们党要始终代表中国先进生产力发展要求”,这是代表先进文化前进方向,代表最广大人民根本利益的基础和前提。机关党建工作要树立牢固的“中心”意识,从整体上把握经济建设对机关党建的要求,以“三个代表”和“三个有利于”作为机关党建工作的出发点和落脚点。其次要把握机关党建…  相似文献   

9.
肖亚鑫 《世纪桥》2024,(1):55-57
高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。当前,“互联网+”日益融入经济社会发展各领域全过程。以“互联网+”赋能高校智慧党建对于强化高校党建工作、坚定正确政治方向、提升高校基层党组织能力具有重要意义。高校智慧党建依托“互联网+”时代的先进技术手段,可创新党建工作管理方法,提升党建工作的智能化水平和精细化水平。目前高校智慧党建工作仍然存在一些不足,需要相关人员立足党建工作实际,深入讨论和分析存在的主要问题,提出创新升级高校智慧党建工作的科学路径。  相似文献   

10.
信息技术和互联网的迅猛发展,快速普及,对高校的日常管理工作和活动形式都产生了重大影响。高校党建工作要适应这种新情况、新变化,充分运用信息技术优化党建工作流程,使党建工作在信息技术和网络文化的发展中不断完善和创新。  相似文献   

11.
刘金芝 《世纪桥》2023,(7):33-35
高校党的建设是高等教育事业中不可或缺的组成部分。在当前高校深度融合的背景下,高校党的建设和事业发展之间的逻辑关系日益凸显。基于此,通过分析高校党的建设和事业发展的内在联系,探讨高校党建与教育事业发展的逻辑理路,提出高校党的建设和事业发展深度融合要构建“多元融合”的运行机制、丰富“党建+”的工作内涵、建立“融合创新”的工作模式。  相似文献   

12.
新时期大学生党建工作创新研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
以十七大精神为指导,深入贯彻落实“科学发展观”,用创新的思维做好新形势下的高校大学生的党建工作,“以改革创新的精神全面推进高校党的建设新的伟大工程。新时期大学生党建工作的创新应做好以下工作:建设一支高素质的学生党建工作队伍;着力造就高素质学生党员队伍;建立新党员继续教育机制;拓宽党员教育渠道等。  相似文献   

13.
于洪霜 《世纪桥》2023,(4):75-77
党的十八大以来,习近平总书记高度重视党建工作与“立德树人”工作融合发展,多次对学校党建工作做出重要指示批示。高校党建工作与“立德树人”是一个有机统一的整体,二者在高校办学理念、价值目标、实践路径等方面具有内在联系。高校基层党建工作与“立德树人”的深度整合是加强高校党的建设的必然要求,是办好中国特色社会主义大学的根本保证,是巩固和加强高校意识形态阵地建设的重要路径。高校应通过打造党建工作与“立德树人”深度融合机制的队伍建设长效机制、做好党建工作与思政课建设的融合以及党建工作与业务建设的融合、抓好基层党建工作体系的创新与特色建设、加强“党建带团建”等路径,实现高校基层党建工作与“立德树人”深度融合。  相似文献   

14.
云建 《支部生活》2009,(5):30-30
丽江市发挥民族文化优势,创新基层党建模式,走出了一条符合民族和旅游地区发展实际的党建工作新路子。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长李源潮同志作出批示:“云南丽江结合民族文化创新基层党建工作很好。民族地区的各项工作都应适合民族特色。”现将丽江市的主要做法刊发,供各地借鉴。  相似文献   

15.
<正>东北大学党委以“全国党建工作示范高校”培育创建为契机,实施“基层党建质量夯实工程”,努力构筑“机制完善、特色发展、创新驱动、辐射示范”的“四维”基层党建工作体系,不断推动学校基层党建工作质量提升,为学校各项事业发展提供坚实保证。完善机制构筑基层党建“四梁八柱”完善基层党建运行机制。构建大党建工作格局,建立学校党委牵头抓总、职能部门分工协作、  相似文献   

16.
栾广君 《世纪桥》2013,(8):51-52
葛兰西认为取得革命胜利的秘诀就在于取得文化上的领导权,这一过程的实现则要依据“有机知识分子”的培育。高校党建工作正是要发挥党的意识形态的领导权。从发挥公共理论课教师的独特作用和对年轻一代“文化领导权”的争夺两个方面探讨对于高校党建工作的借鉴意义。  相似文献   

17.
栾广君 《世纪桥》2013,(10):51-52
葛兰西认为取得革命胜利的秘诀就在于取得文化上的领导权,这一过程的实现则要依据“有机知识分子”的培育。高校党建工作正是要发挥党的意识形态的领导权。从发挥公共理论课教师的独特作用和对年轻一代“文化领导权”的争夺两个方面探讨对于高校党建工作的借鉴意义。  相似文献   

18.
高等教育事业建设过程需全面落实贯彻党的建设,坚持立德树人原则,并充分发挥党建引领带头作用,促使高校教育服务于党治国理政,进而增强国家创新实力,提升人才整体质量。在新时代背景下,基层党组织建设成为高校人才培养质量提升的新路径与新方向。高校基层党建面临着党建活力不足、结合新技术不紧与业务工作脱节等新难题。破解党建新课题,要求始终发挥基层党建引领,构建以思想政治工作为体,“双联双带”和“以点带面”为两翼的党建模式,打造党建引领新平台,为人才质量提升提供优质路径。  相似文献   

19.
集团党委高度重视并切实抓好党建工作创新,通过创新不断适应企业发展的新形势和党员职工思想的新变化。近年来,集团党委围绕“推进党建工作创新,提升党建工作水平”,进行了深入探索和大胆创新,总结提炼了党组织工作“双融入双服务”工作思路,  相似文献   

20.
北京高校地处首都,聚集度高,影响力大,是各种思想文化相互激荡和交汇的场所。针对北京高校特点,近年来北京市委教育工委提出三大工作理念:围绕中心抓党建,抓好党建促发展;坚持以改革创新精神推进党的建设;以服务为切入点,凝聚群众共同奋斗。实践证明,理念创新推动了党建工作创新,有效解决了高校党建工作中存在的一些重要问题,不断夯实...  相似文献   

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