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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 562 毫秒
1.
“中国特色社会主义建设者”是十六大对25年中国改革中新兴社会阶层的新称谓。如何按照“三个代表”的要求,以解放思想、实事求是、与时俱进的科学态度,对这张“身份证”进行深入的理论思考和分析,对于我们理直气壮旗帜鲜明地坚持改革方向,推动我国的经济发展,早日实现全面建设小康社会的目标,不仅是必要的,而且是重要的。立足基本国情的中国特色社会主义,是“中国特色社会主义建设者”的理论由来之一从20世纪80年代开始,我党根据我国处在社会主义初级阶段的实际,提出要建设中国特色社会主义。邓小平说过,中国只能搞社会主义,“社会主义必须…  相似文献   

2.
首先,从建设中国特色社会主义的主题看“三个代表”重要思想的创新。党的十六大把“三个代表”重要思想确定为全党的指导思想,是从建设中国特色社会主义这一高度着眼的。在建设中国特色社会主义这个宏伟事业中,我们党把马克思主义普遍真  相似文献   

3.
齐峰 《理论探索》2004,(6):48-50
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的一脉相承 ,不仅体现在理论上的前后承继 ,而且更根本地体现在实践纽带的联结。建设有中国特色的社会主义事业是前无古人的伟大实践 ,为新的科学理论的形成提供了沃土。“三个代表”重要思想植根于此 ,形成于此 ,获得了深厚的实践基础。要使它发挥科学理论的巨大指导作用 ,并使马克思主义在指导建设有中国特色的社会主义的伟大实践中与时俱进 ,就必须在学习“三个代表”重要思想的过程中着眼于指导新的实践和实现理论新的发展 ,牢固树立创新意识。  相似文献   

4.
江泽民同志的“三个代表”重要思想,提出至今已有四个年头。四年来随着中国特色社会主义事业的不断发展,“三个代表”重要思想的内涵不断丰富充实,形成了一个完整的科学体系。回顾四年来“三个代表”重要思想的系统化过程,深感理论对实践的指导意义和社会主义建设的丰富实践对发展理论的重要作用,伟大的理论正是在伟大的史无前例的实践中不断升华、丰富、发展。扎根于伟大实践沃土中的理论创新,充满活力,成为中国特色社会主义事业胜利发展的旗帜。一、“三个代表”重要思想的系统化“三个代表”最早是江泽民同志2000年2月21日在出席广东茂名…  相似文献   

5.
徐蓉 《求知》2011,(10):12-13
胡锦涛同志在“七一”重要讲话中明确指出:“我国形成了中国特色的社会主义法律体系。”中国特色社会主义法律体系的形成,标志着我国法制建设进入了新的阶段.是我国社会主义民主法制建设史上重要的里程碑。同时应当看到.中国特色社会主义法律体系形成于加强社会主义民主政治建设、全面落实依法治国基本方略的实践过程中.我国的社会主义民主还不够完善,  相似文献   

6.
《学理论》2008,(19):24-27
科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,立足社会主义初级阶段基本国情,深入分析我国发展的阶段性特征,总结我国发展实践,准确把握世界发展趋势,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。科学发展观站在历史和时代的高度,围绕中国特色社会主义这一主题,深刻回答了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的一系列重大问题,是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果。  相似文献   

7.
改革的理论是邓小平建设有中国特色社会主义这一理论的重要组成部分:改革的实践是建设有中国特色的社会主义这一伟大工程的强大动力系统。邓小平紧紧抓住我国社会的内部矛盾,全力探求推动我国社会主义现代化建设的内在动力,明确提出:“改革是社会主义制度的自我完善,在一定的范围内也发生了某种革命性的变革。这是一件大事,表明我们已经开始找到了一条建设有中国特色的社会主义的路子。”改革的实质是社会主义社会的自我扬弃、自我革命、自我完善和自发发展。邓小平所说的  相似文献   

8.
建设有中国特色的社会主义理论,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验教训的基础上,逐步形成和发展起来的当代中国的马克思主义。邓小平在创立这一理论的过程中,进行了大量艰苦细致的“思考、论证、宣传”工作。批驳谬误、证实真理是中国特色社会主义理论的重要组成部分,因而这  相似文献   

9.
郭璐 《党政论坛》2008,(5):55-56
改革开放以来,中国开始了建设中国特色社会主义的伟大实践。此后,这一伟大实践随着历史进程不断推进深入展开。中国特色社会主义建设逐步呈现轮廓,形成了“三个代表”重要思想、“科学发展观”等。呈现出独特的发展规律。  相似文献   

10.
中国辩证唯物主义研究会等单位联合召开的“哲学与建设有中国特色的社会主义理论”学术讨论会于不久前在包钢举行。与会者以江泽民同志“七一”讲话为指导,从哲学上探讨了建设有中国特色社会主义的一些理论问题。 1、关于哲学与科学社会主义理论和实践的关系。建设有中国特色的社会主义是科学社会主义理论在中国的实践,这一实践是以马克思主义哲学为理论基础的。鉴于近年来一些社会主义国家所发生的变化,与会者一致认为,马克思主义哲学与社会主义的命运是紧密联系在一起的,没有马克思主义哲学作指导,就不可能建设真正的社会主义;没有社会主义制度作保证,马克思主义哲学也不可能有真正的繁荣和发展。面对国际敌对势力“和平演变”的图谋,哲学工作者应当具有高度的责任感,更加自觉地坚守马克思主义理论阵地,坚定社会主义信念,为挫败帝国主义“和平演变”图谋作出自己的贡献。  相似文献   

11.
(一 )   邓小平视察南方的重要谈话,精辟地概括了社会主义本质的理论,回答了什么是社会主义的问题,江泽民视察南方发表了“三个代表”的重要讲话,揭示了马克思主义执政党的性质。这两个重要讲话,都是对马克思主义重大理论问题的概括、发展和创新。对于建设有中国特色的社会主义事业和加强党的建设都具有重要理论意义和实践意义。   邓小平 1992年春天在视察南方时,提出社会主义本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕。这是社会主义思想史上第一次对社会主义本质的理论概括。其后,有中国特色…  相似文献   

12.
民主化是当今世界政治发展的一个基本趋势,建设高度的社会主义民主政治也是我国政治体制改革的重要目棕。对于我国而言,中国共产党在十六大报告中已经确立了建设社会主义民主政治的远景目标,党的十七大报告把加强民主政治建设作为中国特色社会主义事业的一项任务,因此从操作层面讲,我国的民主政治已经不存在是否应该进行的问题,而应考虑如何赋予“民主”以恰当的定位,以及如何开展我国的民主政治建设。  相似文献   

13.
恩格斯说过,唯物辩证法是“我们最好的劳动工具和最锐利的武器”《马克思恩格斯选集》第4卷第239页)。“两手抓”的思想,正是邓小平把这一“工具”和“武器”运用到建设有中国特色社会主义实践的一个最新成果和结晶,从而成为其建设有中国特色社会主义理论的极其重要的组成部分和主要的战略思想,成为其治国理论的总体特征。不真正领会这一思想的由来发展、理论底蕴及其丰富的哲学内涵,就不可能准确理解和把握整个建设有中国特色的社会主义理论。《-)任何思想和理论都是实践的产物。“两手抓”的思想,是邓小平在由他倡导的建设有中国…  相似文献   

14.
于丽先 《学理论》2009,(18):262-263,267
抓好中国特色社会主义理论体系“三进入”工作是军队院校一项十分重要的政治任务,为使这项工作真正落到实处,收到实效,我校在实践探索“三进入”工作中,以科学发展观为统领,深化教学改革,提高教学效果,充分发挥中国特色社会主义理论体系“三进入”的主渠道作用;提高教员素质,搞好队伍建设,积极打牢中国特色社会主义理论体系“三进入”工作能力基础;加强学员实践,注重知行统一,切实巩固中国特色社会主义理论体系“三进入”的实效。  相似文献   

15.
孙音音 《理论导刊》2007,3(12):10-12
"走自己的路",是总结我国社会主义建设历史经验得出的基本结论。从毛泽东到邓小平,就如何认识和实践"走自己的路",围绕社会主义理论的发展性,社会主义模式的特殊性,社会主义实践的长期性,社会主义事业的人民性,进行了多层面的理论阐述和实践探索,为更好地建设中国特色社会主义提供了科学思维与视野。  相似文献   

16.
江泽民同志在中共十五大报告中指出:“社会主义现代化应该有繁荣的经济,也应该有繁荣的文化。”“有中国特色社会主义的文化,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。它渊源于中华民族五千年的文明史,又植根于有中国特色社会主义的实践,具有鲜明的时代特点;它反映我国社会主义经济和政治的基本特征,又对经济和政治的发展起巨大促进作用。”这段话强调了有中国特色社会主义文化的重要性、来源、特点和作用,明确指出“它渊源于中华民族五千年文明史”,说明建设有中国特色的社会主义文化必须弘扬中华民族优秀的传统文化。“传统”一词,最早出现于《后汉书·东夷传》,原指统治者的权位继承而  相似文献   

17.
“双和”即新一届中央领导集体提出的对内“构建和谐社会”、对外共建“和谐世界”,这是中国特色社会主义的“两翼”,形成了“一体两翼”的理论架构。“双和”理念与马克思主义的社会主义思想相契合,但在现实社会主义国家中长期未能得到映现。中国特色社会主义就是为“双和”创造基本条件的过程,也就是“双和”逐步获得映现的过程。中国特色社会主义“双和”已实现从理念到模式的升华,具有浓郁的中国特色:这一模式植根于中国传统的和合文化土壤之中,深深打上了中国民族特色的烙印;成长于党的改革开放探索过程之中,具有坚实的实践基础;孕育于时代挑战的背景之中,是对挑战进行主动回应的产物;着眼于社会发展的长远未来,对中国特色社会主义发展具有长期和根本意义。  相似文献   

18.
中国特色社会主义理论体系形成、发展于我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践,同时又指导着我国改革开放和社会主义现代化建设新的伟大实践,是坚持和发展中国特色社会主义的指导思想。完整准确把握中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史方位,是深入贯彻落实中国特色社会主义理论的前提,对于我们坚持和发展中国特色社会主义具有重要的理论和实践意义。  相似文献   

19.
江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话,是一篇闪烁着时代光辉的 马克思主义纲领性文献。《讲话》全面深刻阐述的“三个代表”重要思想,及对新的历史条 件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题的科学回答,进一步深化了对党的建设和党执 政规律的认识,把建设有中国特色社会主义事业推向了新的历史阶段。一从邓小平同志提出“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,到江泽民同志提出“三个代 表”回答了“建设一个什么样的党、怎样建设党的问题”,是我们党对建设有中国特色社会 主义认识上的伟大飞跃。“什么是社会…  相似文献   

20.
2003年9月19日至25日,由中国科学社会主义学会主办,中共福建省委党校、福建省科学社会主义学会承办的“三个代表”重要思想与中国特色社会主义理论研讨会在福建省福州市召开。来自全国各地从事中国特色社会主义理论与实践教学、研  相似文献   

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