浅析高校建立“助理班主任”制度的积极意义

学生管理工作是高校工作的重要组成部分,加强和改进学生管理,建立"助理班主任"制度是一些高校出现的学生管理工作的新模式。助理班主任对大一新生在思想上、学习上、生活上都有非常积极的作用和影响;同时,担任助理班主任的同学在这个过程中又得到了哪些锻炼和成长。针对这一问题,笔者拟在此做一个浅要的探析。     

高校学生党员教育培养重点抓好三件事

在大学生入党的过程中,高等学校做到了组织严密,程序规范,但是对学生入党后的继续教育和培养抓得不紧,大学生党员中存在着理论武装不到位、党性修养亟待加强、模范带头作用不明显等问题。本文针对学生党员存在的主要问题,提出学生党员教育培养重点抓好三件事：加强理论学习,切实提高理论修养;加强入党动机教育,切实增强党性修养;创新教育管理模式,充分发挥学生党员模范带头作用。     

高校开展学生党员榜样教育的思考

学生党员是开展各项工作的骨干力量，发挥学生党员的榜样作用对高校各项工作的顺利开展都有重大的现实指导意义。本文结合高校学生党员的发展现状、实际问题，提出在新时期开展学生党员榜样教育的可行性做法和建议。     

高职院校学生党员作用发挥机制研究——以北京财贸职业学院为例

高职院校学生党员作用发挥机制是由若干相互联系、相互影响的要素构成,并按照一定的目标、方式、规律相互衔接、协调运转的有机整体。创新高职院校学生党员作用发挥机制,是新时期高职院校学生党建工作发展的现实诉求。基于系统论的研究视角,挖掘高职院校学生党员作用发挥系统的要素构成,构建包含发展、淘汰机制、学习教育机制、实践机制、监督机制、考评激励机制等在内的科学、完善、规范的高职院校学生党员作用发挥机制,实现高职院校学生党员作用发挥的经常化、制度化、规范化。     

论高校学生党员经常性教育的有效性

目前高校学生党员经常性教育存在着重视不够,从事党员教育工作的队伍整体素质不高,理论教育形式单一,吸引力不强,组织生活不经常,创新性不够和教育方式滞后,现代性不强等问题.这些问题直接影响着学生党员先锋模范作用的充分发挥和健康成长,为此要建立党校理论教育、学生党员日常主题教育、思想政治理论课教育"三位一体"的学生党员经常性教育体系;构建以"三下乡"社会实践活动和"创先争优"活动为主题的教育载体;规范学生党员经常性教育考核制度,将大学生党员教育培训纳入学分制管理;建立和完善学生党员经常性教育长效机制,将经常性教育纳入常态化管理,以增强学生党员经常性教育的有效性.     

抓住"发展""教育"环节让学生党员永葆先进性

长沙民政职业技术学院党委在大学生思想政治工作中认真做好学生党员的发展工作和后续教育工作,把“发展”和“教育”有机地统一起来。一方面,在发展阶段坚持对发展对象进行严格培训和严格把关,从“入口处”严把学生党员的质量关;另一方面,注意健全和完善学生党员的后续教育机制。立足自我教育,强化党员意识;进行全方位教育,在教育中做到时间和空间的统一;采取多渠道教育形式,编织网状式的学生党员教育工作体系,使学生党员永葆先进性。     

高校要发挥学生党员积极作用的思考

随着高校学生党员队伍的不断壮大，学生党员队伍成为了整个高校学生思想政治教育工作的基础与龙头。本文从发挥学生党员作用的必要性、发挥作用的方式和表现，以及发挥作用所必需的保障等方面，探讨了发挥高校学生党员积极作用的有效举措。     

高校学生党员责任意识培养途径探索与研究

学生党员作为学生中的优秀分子,对构建和谐校园和培养社会主义可靠接班人具有重要的意义。文章从学生党员的思想道德观念入手,了解90后大学生党员的责任意识现状,深入分析影响学生党员责任意识的诸多原因,探讨学生党员责任意识淡化原因,对建立完善高校学生党员责任意识教育体系提出几点建议,确保行之有效地加强学生党员的责任意识。     

新时期高校学生党员成长式教育模式研究

新时期高校学生党员教育与管理存在着不少问题与挑战,要以科学发展的视角重新审视这一问题,以全面、协调、可持续的原则指导学生党员队伍的建设和学生党员自身的发展。要创新对高校学生党员的教育管理方式,根据"成长式教育模式"的要求,通过为每位学生党员制作成长手册、建立一套科学完整的党员发展评价体系,在实践中不断提高学生党员教育与管理的针对性和实效性,从而不断提升和优化高校学生党员的思想政治素质,不断加强和完善高校学生党建工作。     

高职院校学生党员继续教育问题探究

高职院校对学生党员开展继续教育是培育青年马克思主义者的需要,同时也是保持和发展党的先进性、增强党员教育实效性的必然选择。当前,内在动力的不足和外在因素的制约给高职院校学生党员继续教育提出了新课题,进一步探索学生党员继续教育的实践路径,加强对学生党员入党后的继续教育和管理很有必要。     

邓小平拍板驻军香港

1983年1月，周南被任命为外交部部长助理，次年9月担任副部长，后担任中国代表团团长，全程参与中英香港问题的谈判。     

浅谈高校学生党员的心理素质教育

重视心理科学在高校党建工作中的运用,能有效构建和谐融洽的教育情境和氛围,不断增强学生党员教育的实效.如何针对"-3前高校学生党员的思想特点和心理特征,坚持"以人为本"的教育理念,探索如何运用心理科学规律,加强高校学生党员教育工作,加深学生党员的角色认知,提高学生党员的综合心理素质,增强党员教育的针对性、实效性,是新形势下高校党建工作的新课题.     

浅谈如何做好班主任工作

新的历史时期 ,对青少年学生的教育面临着一系列新的问题 ,尤其是作为教育工作中最基本组成部分的班主任工作 ,显得更为具体和突出。本文笔者结合自己担任班主任的工作实践 ,就新时期如何做好班主任工作 ,谈谈粗浅的认识。一、班主任工作要突出一个“爱心”教师的教育通过感情筛选和摧化 ,产生积极的效应 ,与学生本身的愿望相结合 ,化作进取的动力。“爱心”是教师的天职 ,然而师爱是有深刻的社会内涵的。教师的爱不是无原则的迁就、袒护 ,也不是深不可测的“敬而远之” ,它是真诚的 ,可以信赖的 ,没有真诚的爱 ,就不会有真正的教育。教师依…     

高职学生党员目标管理实践探析

本文从分析当前高职学生党员队伍中存在的主要问题入手,阐述了实施大学生党员目标管理的必要性,结合在实施学生党员目标管理的思路和主要做法,阐述了学生党员目标管理实践对发挥学生党员先锋作用的积极意义.     

谈谈做班主任的一些体会

在学生处、图书馆、经济系领导的支持下,我担任96级会计(1)班的班主任将近两年了.这一年多来,我学到了很多东西,也充分体会到做班主任工作的酸甜苦辣.下面就谈谈自己在这一年多来担任班主任工作的几点体会:     

高校学生党员在班级管理的作用发挥机制研究

班级管理高校管理工作的辅助,也是基础,更是实现高校培养目标的有效载体。随着大学生党员数量日渐增多,学生党员逐渐成为班级管理的主力军,高度重视学生党员在班级管理中的作用发挥是搞好班级管理的有力抓手。为充分发挥学生党员在班级管理中的作用,促使高效班级管理的有效进行,形成充分调动学生党员在班级管理中的学习、激励和评价机制,正确促进高校班级管理工作,不断推动高校管理健康快速发展。     

小学班主任工作的几点体会

从教十几年来一直担任班主任工作,深深体会到班主任工作的酸、甜、苦、辣.那么如何做好班主任工作呢?这里谈几点自己的体会.     

《党员生活》伴我成长

2003年．刚刚大学毕业的我成了一名省委组织部选调生。来到南漳县李庙镇人民政府担任镇长助理。     

新形势下做好大学生党员培养的实践探索与理论思考

新形势下大学生党建工作,应该拓宽以往的工作渠道和方法,以政治引导和渗透教育为切入点,全面提高高校学生的整体政治素养,为党建工作奠定良好的工作基础。通过早教育、早发现、早培养、早发展,并结合大学生的特点,准确把握入党标准,保证学生党员的质量和数量。工作中注意学生党员的继续教育,不断完善党支部工作体制,为学生党员发挥先锋模范作用提供机会和良好的环境,充分利用网络等现代化信息工具,促进高校党建工作的现代化、信息化和高效化。     

关于改进和加强大学生党建工作的思考

在新的历史条件下,大学生党建工作出现了一些新情况、新问题,我们必须把大学生党建工作与大学生思想政治教育紧密结合起来,切实加强对入党积极分子的理想信念教育,发挥学生党员的榜样作用,推动大学生党建工作的健康发展。