读图时代青少年阅读习惯转变的成因解析

在读图时代,图像化成为青少年信息传达的重要方式,也成为他们学习和生活的主要内容。青少年是阅读群体的主要组成部分,读图时代的来临使青少年的阅读习惯发生了根本性的变化,他们选择以直观化的读图方式获取外部信息,进而认识整个世界。     

新媒体时代我国青少年阅读引导模式研究

阅读作为提高人口综合素质和国家实力的引擎,已经成为一个国家话题.青少年是国家未来的希望,他们的综合素质对于整个国家来说是举足轻重的.新媒体时代给青少年的阅读习惯和阅读内容带来不利影响,青少年的阅读能力需要引导和提高,青少年的阅读环境也需要优化.目前我国还没有针对青少年开展阅读推广活动,因此研究新媒体时代下我国青少年阅读引导模式,以开展有针对性的青少年的阅读引导活动,培养青少年的阅读兴趣、阅读习惯、阅读品位,促进青少年通过阅读获取有效知识.     

当代青少年阅读现状研究与思考

青少年阅读现状值得关注。青少年比较喜爱阅读,但一些阅读习惯需要加以引导。社会、学校、家长应当合作肩负起培养青少年良好阅读习惯的重任。     

青少年课外“浅阅读”及原因探析

在市场经济背景下大众文化盛行的时代里,青少年学生的课外阅读基本处于一种"浅阅读"状态,具体表现在:在选择课外读物时,偏爱那些时尚类、通俗类、教辅类书刊,少看或不看经典名著;阅读目的也呈现出休闲性、功利性、感性化等倾向;阅读方法不合理,阅读习惯不良,阅读过程随意,缺乏"深度思考"等。造成青少年课外"浅阅读"的原因是多方面的,既有青少年自身心理发育的原因,也有学校家庭的原因,还有社会环境原因,它的解决需要青少年、社会、家庭和学校的协同配合。     

“口袋书”对青少年阅读的影响及对策研究

阅读对青少年道德的形成会产生重大的影响。低俗“口袋书”的传播,使得一些青少年的道德观念淡薄,对青少年的身心危害很大。为此,笔者在综合调查的基础上,对青少年阅读口袋书的情况做了一些分析,并提出了合理引导青少年阅读的相应对策。     

青少年网络阅读的调查与思考

网络阅读已成为当今青少年获取信息、学习、生活和娱乐的一种主要方式,与传统的纸质文本阅读相比,它具有内容丰富、检索方便快捷等优势.同时网络阅读也对青少年的阅读习惯、阅读方式、阅读内容及思维方式、身心健康产生了一定的负面影响.我们应该在明确其利弊的基础上,指导青少年正确认识、评价网络阅读,准确把握网络阅读的功能定位,帮助其克服网络阅读的负面影响,健康科学地进行网络阅读.     

"口袋书"对青少年阅读的影响及对策研究

阅读对青少年道德的形成会产生重大的影响。低俗“口袋书”的传播，使得一些青少年的道德观念淡薄，对青少年的身心危害很大。为此，笔者在综合调查的基础上，对青少年阅读口袋书的情况做了一些分析，并提出了合理引导青少年阅读的相应对策。     

阅读文本中的新异世界——浅议青少年的阅读及其教育

调查数据显示,诸如言情小说、玄幻小说以及动漫杂志这类具有新异性特征的文本成为青少年最喜欢的阅读材料.这些材料之所以受到青少年的青睐,主要是其固有的属性满足了青少年发展的需求,弥补了青少年现实生活的不足.新异性文本的属性表现为:颠覆性与建构性、合发展性与合期待性、娱乐性与放松性.通过营造宽松有趣的生活氛围、充分挖掘阅读材料中的教育价值以及对学生进行适当引导等措施,我们可以有效地引导青少年的阅读行为.     

青少年课外阅读调查分析及建议

青少年课外阅读具有很高的价值,但现状令人担忧。依据青少年课外阅读调查结果,笔者从三个方面分析了影响青少年课外阅读的原因,并给出四条增强青少年课外阅读兴趣的建议。     

轻小说:一种青少年阅读的文化潮流

近年来,一种新型小说类型——轻小说开始在青少年中流行开来.与其他小说类型相比,这一小说类型结构简单,阅读起来轻松、娱乐、易懂且题材丰富,十分符合现在青少年对小说阅读的喜好.然而,现在我国对于轻小说的研究几乎还处于零基础阶段,这一小说带给青少年的影响如何,值得青少年研究者予以重视.     

传统文化视域下的图书馆国学阅读推广：价值、优势与路径

国学是中国优秀传统文化的综合,在培养和塑造青少年价值观等方面具有重要的作用。图书馆在推广国学阅读的实践中有着丰富的国学知识馆藏、良好的阅读环境和服务、优越的阅读模式等诸多有利条件。当前,图书馆要以传承和弘扬优秀传统文化为己任,在创新国学传播方式方法、拓宽图书馆国学传播思路、加强同中小学的阅读合作、开展丰富多样的国学课程等方面探索国学推广阅读活动的途径。     

论传统阅读记忆局限与数字阅读记忆开启

随着社会的发展、科技的进步,人类信息传播的工具越来越先进,从甲骨文、简帛、纸张,再到今天的数字阅读媒介,不断地刷新人类已有的阅读记忆。伴随着阅读方式的变迁,阅读记忆也在不断更新,而数字阅读媒介因其资源丰富、存储量大、互动性强、携带方便、利于环保等优点,开启了一种新式阅读记忆,并且将在今后的阅读记忆中占据主导位置。     

把握脉搏——关于青少年图书选题创新的思考

近年来,青少年图书在品种、内容选题等方面都发生了可喜的变化,但同时,青少年图书的出版也存在着片面追求市场效应、与青少年阅读需求相脱节的现象。选题创新不仅是中国图书的繁荣所需,也是整个青少年图书发展的迫切需要。要想更好地开拓青少年图书市场,必须在内容和形式上进行创新,跟上时代的步伐。     

网络综艺与青少年发展之研究综述

本研究在广泛阅读中外有关“网络综艺与青少年”的文献基础上,从网络综艺节目的内涵与外延、研究议题、研究缺陷等几个方面,试图呈现“网络综艺与青少年发展”相关研究的基本轮廓.文献表明,网综研究刚起步,聚焦于网综个案成功之道、网综格局与形态分析、网综类型化分析等方面.媒介与青少年研究是热点,议题聚焦在媒介素养研究、传媒权力与青少年权利、媒介与青少年社会化等.网络综艺与青少年发展交叉研究亟待开启.     

WiFi时代的大学生阅读与阅读立法

当今互联网高速发展,电脑、手机越来越普及,图书越印越多,与此形成强烈对比的是,国人的纸质阅读却一年少于一年,尤其是在校大学生,在整个社会流行快餐式、碎片化的＂浅阅读＂背景下,对纸质阅读缺乏兴趣,长此以往必将导致全民族人文素质的下降。为此,我们要借助法治手段,为全民阅读创造条件,营造氛围培养青少年的阅读习惯,以此推进我国文明进程,提高我国综合实力,促进青少年健康成长。     

中学生阅读现状分析及其引导办法探讨

社会的阅读风尚是一个国家、一个民族的精神文明指标,本文通过对初中生的阅读现状的分析,展示出一些不容乐观的初中生的阅读状况,并根据教学实践经验提出了引导学生自主阅读的方法和设想。     

信息社会都市人阅读习惯的变迁

信息时代人们的阅读相当依赖网络。网络阅读是一种新型的阅读形式,它给当今都市人的阅读习惯和阅读文化带来了很大冲击。     

浅谈英语阅读教学

从大学英语阅读学习的重要性着手,分析了制约英语阅读的一些因素,探寻大学英语阅读教学行之有效的方法,以提高学生的阅读能力。     

习惯的力量——青少年社会主义核心价值体系的养成教育

青少年由于自身及社会角色的特点,使得对其进行社会主义核心价值体系的教育具有极重要的意义。青少年社会主义核心价值体系的养成教育符合青少年个性时代的要求也体现了社会主义核心价值体现的内涵,必将促进青少年践行社会主义核心价值体系的自觉,由此促进青少年成才。     

浅谈培养良好的阅读习惯与突破四级考试

学习外语首先应该会阅读外文资料,而这一点被认为是通晓语言的标志。良好的阅读习惯不仅可以提高阅读速度,而且可以保障准确度。占四级考试40％的阅读理解突破了,四级考试则易如反掌。