论邓小平的对外开放思想

<正> 邓小平同志是我国改革开放的总设计师,他的建设有中国特色的社会主义理论,博大精深,涉及我国社会主义现代化建设的方方面面。其中,关于对外开放的思想,就是我们实行对外开放的行动指南。 邓小平同志对外开放思想是全面、系统和深刻的。他把对外开放作为我国的对外政策来倡导,使之成为我国的基本国策。他强调对外开放与经济发展的关系,认为一个国家要发展,就离不开对外开放。具体来讲,邓小平同志的对外开放思想体现在以下几个方面。     

更加自觉地团结在以江泽民同志为核心的党中央周围

我党我军我国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,久经考验的共产主义战士,我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,建设有中国特色社会主义理论的创立者邓小平同志与世长辞了,我们万分悲痛,沉痛悼念邓小平同志。 邓小平同志的一生,是光辉的一生。他为民族     

邓小平同志留给我们的最可宝贵的财富

邓小平同志留给我们的最可宝贵的财富,就是他创立的建设有中国特色社会主义理论和在这个理论指导下制订的党在社会主义初级阶段的基本路线。邓小平建设有中国特色社会主义理论,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义     

论邓小平对中国特色社会主义文化建设的贡献

邓小平同志不仅是社会主义市场经济的奠基人,更是中国特色社会主义文化建设的开创者。在改革开放的伟大实践中,他针对"文革"时期的失误,实现了文化领域的拨乱反正,丰富和发展了党关于文化建设的基本思想,开启了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃,为中国特色社会主义文化建设做出了不可磨灭的贡献。     

试论邓小平侨务思想的实践意义

邓小平侨务思想是邓小平同志从中国的国情和发展的实际需要出发,立足于当今世界的新格局、新变化、新形势,着眼于中国的现代化这一宏伟目标,在对过去侨务理论及实践正反两方面的历史经验进行冷静分析、全面概括和准确把握社会主义本质的基础上,提出的一整套系统的思想。邓小平侨务思想作为建设有中国特色社会主义伟大实践中关于侨务工作本质和规律的反映,集中体现了邓小平对我国侨务     

重温小平教育思想 促进公安教育发展

邓小平教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是当前我国教育发展的行动指南。他的教育思想不仅高度阐述了教育发展的重要意义，而且深刻揭示了教育和社会主义现代化建设的关系，为教育事业的发展指明了前进的方向。公安教育作为我国教育工作的组成部分和公安工作的基础工程，在新形势下，如何以邓小平教育思想为指导，加快公安教育改革步伐，促进公安教育发展，值得探讨和研究。一、充分认识公安教育的战略地位，树立信心，激发热情，锐意进取，增强紧迫感和使命感邓小平同志在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，最关心…     

浅析邓小平外交思想的特色

浅析邓小平外交思想的特色李寿源邓小平同志是我国改革开放事业的总设计师、是当代杰出的马克思主义者，是享有国际声望的政治家、思想家和改革家。他为中国人民的生存和发展提出一整套建设有中国特色的社会主义理论，创造性地发展了毛泽东思想、丰富了马克思主义的思想理...     

卫生改革要主动适应社会主义市场经济的需求

党的第十四次代表大会明确指出,必须用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论统一全党的思想,并将我国经济体制改革的目标确定为建立社会主义市场经     

从部分富裕到共同富裕的历史必然性

从部分富裕到共同富裕的思想是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。改革开放以来,邓小平同志始终把共同富裕看作是社会主义的大目标,是社会主义必须坚持的原则和方向。他认为社会主义实行的就是富民政策,就是要让人民都过上幸福富裕的生活,就是要最大限度地满足人民物质和文化生活的需要。但是在如何实现共同富裕的目标时,邓小平同志始终同主观随意性区别开来,坚持从我国的具体历史环境和我国的具体国情出发,把能否促进生产力的发展和物质产品的极大丰富,作为评估社会主义建设的标准,认为我国目前处于社会主义的初级阶段,要实现社会主义未来的最终目标:共同富裕,必须经过由部分富裕到共同富裕的过程才能实现。邓小平同志的这一思想是对马克思主义的发展,是我国人民实现社会主义走向共同富裕的必由之路。     

要完整准确地理解邓小平关于判断改革成败得失标准的思想

要完整准确地理解邓小平关于判断改革成败得失标准的思想周新城经济体制改革是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要内容。他是我国改革开放的倡导者和总设计师。他不仅为改革开放提出了坚实的理论依据，而且在他的指引下，我们党制定了一系列推进改革开放的方针、...     

编辑絮语

在编辑本期的过程中,我们的心情是极其复杂的。 我国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志的逝世,给神州大地蒙上了无尽的哀思,各族人民决心化悲痛为力量,把邓小平同志开创的建设有中国特色社会主义事业进行到底,为此,江泽民同志要求,把学习邓小平“特色理论”引向深入。我院按照中央统战部和省委统战部的布署,专门组织调查组,深入基层走访,撰写了《组织党外代表人士学习建设有中国特色社会主义理论的调查和思考》一文,作为把“特色理论”的学习引向深入的一份薄礼。     

邓小平法制思想初探

邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论,是马克思主义与当代中国实际相结合的产物。它丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论,是马克思主义理论宝库中的一颗璀灿的明珠,是我国人民宝贵的精神财富。邓小平法制思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部份,是我国社会主义法制建设的科学指南。党的十一届三中全会以后,邓小平同志     

试论邓小平中国特色社会主义道路自信

邓小平作为中国特色社会主义道路的成功开拓者,他对中国道路的自信是建立在中国式现代化现实和社会主义制度优越性的认同基础上的。邓小平认为要加强党的建设来提高党的执政能力,进而增强人民对党的执政信心;同时,在执政中要强化民生建设来激起人民群众对中国特色社会主义道路的认同。从邓小平道路自信中可以看到在推动中国特色社会主义道路自信大众化过程中,必须突出道路内在的目标和制度优越性,同时注意中国道路自信的两个主体的差异性以在实践中提高道路自信的实效性。     

邓小平与中国特色社会主义政党制度建设

中国特色社会主义政党制度即中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。作为改革开放的总设计师,邓小平在推动中国经济体制和政治体制改革的同时,从理论上和实践上对中国特色社会主义政党制度建设做出了卓越的贡献。他首先确认中国共产党领导的多党合作是符合中国国情的社会主义政党制度;他科学阐述各民主党派的性质、地位和作用,为推进中国共产党领导的多党合作制度建设,清除了党内外的思想认识障碍,使多党合作的基本点也实现向经济建设方面的转移;他推进中国特色社会主义政党制度的规范化、制度化建设,使共产党领导的多党合作进入了新境界。     

从邓小平理论看邓小平的创新精神

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。邓小平同志作为我们党第三代领导核心，我国改革开放的总设计师，中国特色社会主义理论的主要创立者，他以极高的政治智慧和巨大的理论勇气，在什么是社会主义、怎样建设社会主义等一系列重大理论问题上实现了突破，创造性地发展了马列主义、毛泽东思想。从他创立的理论和创立理论的实践过程来看，处处都表现出了非凡的创造力，为世人树立了创新的楷模。在新世纪到来之际。     

用科学的理论指导实践——学习邓小平改革思想的体会

邓小平同志是我国改革开放的总设计师。他的改革思想是建设有中国特色社会主义理论的核心部分。《邓小平文选》第三卷大量收录了邓小平同志关于改革的精辟论述,这些论述不仅构成了邓小平改革思想的完整体系,而且鲜明地体现出邓小平改革思想的革命性、实践性、群众性、全局性     

运用唯物辩证法基本原则的楷模

邓小平作为我党第二代中央领导集体的核心,他提出了一系列正确的路线、方针和政策;作为我国改革开放的总设计师,他勾划了社会主义现代化建设的宏伟蓝图;作为建设有中国特色社会主义理论的创立者,他回答了什么是社会主义和在中国怎样建设社会主义等重大问题。在他的丰富的思想中,始终坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析和解决问题,闪烁着辩证法的光辉。邓小平虽然没有专门论述辩证法的著作或文章,但是,他在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践中,科学地运用唯物辩证法思想。他是一位卓越的唯物辩证法的实践家。邓小平作为我党第二代中央领导集体的核心,他提出了一系列正确的路线、方针和政策;作为我国改革开放的总设计师,他勾划了社会主义现代化建设的宏伟蓝图;作为建设有中国特色社会主义理论的创立者,他回答了什么是社会主义和在中国怎样建设社会主义等重大问题。在他的丰富的思想中,始终坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析和解决问题,闪烁着辩证法的光辉。邓小平虽然没有专门论述辩证法的著作或文章,但是,他在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践中,科学地运用唯物辩证法思想。他是一位卓越的唯物辩证法的实践家。     

邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的辩证发展观

邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的辩证发展观李树军邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论，第一次系统回答了像中国这样的经济文化比较落后的发展中国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。如何使我国尽快摆脱贫穷和落后，早日实现中华民族的腾飞，...     

论邓小平的社会主义民主观

改革开放以来,邓小平同志多次强调要发展社会主义民主,提出了“没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化”的科学论断,特别是在1989年发生动乱之后,邓小平同志对我国社会主义初级阶段民主建设作了更为深刻和全面的阐述,为我国的民主建设指明了道路,成为建设有中国特色社会主义道路的一条基本原则,形成了具有中国特色的社会主义民主理论,丰富了马克思主义民主理论的思想宝库。     

以人为本重在建设——学习邓小平同志社会主义精神文明建设理论的体会

邓小平同志关于社会主义精神文明建设的一系列重要论述,是其建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。邓小平同志从社会主义精神文明是社会主义的重要特征,从精神文明建设与物质文明建设是互相依存、互相配合、互相促进的关系阐述了社会主义精神文明建设的战略地位,指明了社会主义精神文明对建设有中国特色社会主义的重大意义和作用。他提出的“坚持两手抓,两手都要硬”已成为我国社会主义现代化建设的一个根本指导方针。为此,党中央适时提出并确立了社会主义精神文明建设的根本任务和“坚持一切着眼于