推进新时代中小学党建工作规范化建设的思考——基于广西中小学15500名教师的调查

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视中小学党建工作,全面推进中小学党建工作规范化建设。调查表明,党的十八大以来,我国中小学党建工作取得了显著成效。党组织在学校各方面工作中的领导地位得到了进一步加强和巩固,党组织对学校的改革与发展作用日益凸显。党组织的制度建设逐步健全,党组织的活动内容和方式不断创新,党组织的吸引力不断增强。党组织重视党员培训教育和师德建设,党员积极参与党内各项活动,党员服务师生的意识明显增强,发挥的作用突出。党群关系进一步融洽,教师对党员评价优秀,对党风廉政建设表示满意。但调查也发现一些值得关注与思考的问题:学校党组织的领导力、号召力、组织力和感染力有待于进一步加强,党建工作责任制有待于进一步落实,党组织负责人党建核心素养有待于进一步提升,党组织后备力量有待于进一步加强。     

做到三个“贴紧”建好战斗堡垒

学校党组织是学校的政治核心，是学校的中流砥柱。加强学校党组织建设，提高学校党组织的凝聚力和战斗力，使之成为学校坚强的战斗堡垒，是全面贯彻党的教育方针、深化教育改革、提高教育质量、使学校教育健康协调发展的关键。     

加强学校党组织建设增强教育发展活力

中小学党组织是学校开展师生思想政治教育的领导核心，肩负着为各级各类学校培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才的重要任务。充分认识当前中小学党组织工作的现状和存在的问题，寻找根源，有的放矢地解决实际问题，切实健全和完善中小学党的组织制度，全面加强和推进学校德育工作，不断增强教育发展活力，使党组织真正发挥战斗保垒和先锋模范作用。     

创建学校基层学习型党组织的研究

“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”这是新形势下党中央向全国人民提出的新要求，也是向各级党组织和全体共产党员提出的新要求。学校基层党建中学习型党组织的建设可以提升学校基层党组织的战斗力。在学校基层党建创建学习型党组织过程中，我们必须清楚地认识到学习型党组织建设的深刻内涵．了解当前创建活动中存在的问题．并依据实际情况有效地清除其不利因素，最终促进学校基层党建工作真正做到“以人为本，科学发展”，提升学校的教学质量。     

健全完善民办高校党建工作体系的参与决策运行机制

近年来,随着民办高校的迅速发展,民办高校按照党中央的精神,积极建立党组织.党组织参与决策学校的重大问题是发挥政治核心作用的重要内容和主要途径,因此,在建设民办高校党建体系中,必须健全完善党组织参与决策机制.     

加强学校党建工作 推进和谐校园建设

学校党组织是保证党的各项方针政策在学校全面贯彻落实的组织者、实施者,肩负着团结凝聚学校各方力量,共同推进和谐校园建设的重要任务。学校党组织要适应新     

创新学校党建工作 促进教育均衡发展

近年来，当阳市教育局党委坚持以科学发展观为指导，针对新时期出现的基层党组织作用弱化、部分党员教师意识淡化、学校党务工作虚化的突出问题，围绕教育改革与发展的中心任务。积极探索学校党建工作新途径，充分发挥党组织的政治核心作用。有力促进了教育的均衡发展。     

认真履行职责 提高学校党组织执政能力

党的十六届四中全会作出了关于加强党的执政能力建设的决定，这是新时期加强党的建设的具有战略意义的重大举措，学校党组织是党在教育系统的最基层组织，是党的教育方针政策的直接执行者。提高学校党组织的执政能力，是加强党在教育系统的执政能力建设的基础性工作。因此，学校党组织应该正确把握自身职责，根据党章要求和学校工作特点，在教书育人和学校管理工作中充分发挥政治核心作用、战斗堡垒作用和监督职能作用。     

加强学校党建工作 推进和谐校园建设

学校党组织是保证党的各项方针政策在学校全而贯彻落实的组织者、实施者，肩负着团结凝聚学校各方力量，共同推进和谐校园建设的重要任务。学校党组织要适应新形势、新任务的要求，要用新的思路、新的视角，以科学发展的态度看待学校基层的党建工作。     

创新学校党建活动方式

伴随社会的深刻变革，学校党组织建设如何适应新形势，创新工作方式，真正让党组织焕发生机与活力，使之凝聚人、吸引人，成为广大教职工心之向往、可以依靠的组织，是新时期学校党建工作的一项重要课题。     

发挥政治核心作用的几种途径

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“实行校长负责制的中小学和其它学校,党的组织发挥政治核心作用。”因此,学校党组织发挥政治核心作用是一个重大原则,在任何时候都不能动摇。学校党组织要发挥好政治核心作用,必须找准发挥政治核心作用的途径并努力实践之。 途径之一:参与学校重大问题的决策 党的教育方针、政策能否在学校得到贯彻执行,关键在于学校重大问题的决策是否正确、可行。学校党组织只有参与了学校重大问题的决策,才能保证决策的正确性、有效性和可行性,才能保证学校的社会主义性质和     

加强农村中小学党建工作的思考

学校党组织担负着把党的路线、方针、政策落实到教育教学工作的每个环节的重要责任。在开展素质教育的背景下，怎样才能使农村中小学党建工作与时俱进，保持生机与活力呢？针对这一问题，我们苍南县教育局党委开展了学校党建工作现状方面的调研，从调研中得到了许多启示，对加强农村中小学党建工作有了新思考。     

用实事求是的态度 加强学校党建工作

学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,党组织是领导事业发展的核心力量,在学校肩负着把党的教育方针政策和教育各项工作任务贯彻落实到基层的重任。加强学校党的组织建设,使学校党组织真正成为富有影响力和凝聚力的坚强战斗堡垒,对于在新时期推动学校教育改革和实现学校适度超前发展具有重要的现实意义。     

学校党组织引领校园文化的功能

校园文化包括校园物质文化、精神文化和制度文化这三个方面，代表着学校精神，是学校发展的“软实力”。基层学校党组织肩负着宣传、执行党的路线、方针、政策，发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，对党员进行管理、监督，开展思想政治工作，推进社会主义精神文明建设等职责，是方向，是旗帜。基层学校党组织要切实肩负起引领校园文化建设、塑造校园精神的重任，     

关于加强学校系部党组织建设的思考

当前，学校系部党组织建设的主流是好的．机构健全，制度完善，工作机制有效，教工中绝大部分党员文化程度较高，业务素质优良．道德情操高尚．在各自的工作岗位上自觉实践“三个代表”。但是，随着改革开放的深入．高校面临的内外环境发生了深刻变化．学校系部党组织建设也不同程度地出现了一些与形势发展不相适应的地方：一是在对待党建工作和业务工作的认识上存在思想偏差；二是在探索加强系部党组织建设的切人点上办法不多；三是在构建加强系部党组织建设长效机制的力度上有所欠缺。针对上述问题，笔者认为，应从以下三方而采取措施加强学校系部党组织建设。     

论马克思主义群众观在高校工作中的实践

做好新形势下高校群众工作,对于密切党群关系、加强执政能力建设、推动学校科学发展具有十分重要的意义。当前,高校群众工作在理念、方法及工作机制方面遇到了挑战,出现了问题。研究新形势下高校群众工作的规律和对策,是高校各级党组织尤其是基层党组织和广大党员干部面前重要而紧迫的任务。我们要坚持马克思主义群众观,通过理念更新和方法重塑,不断推进高校群众工作科学化、制度化。     

落实“四坚持、四确保”提高学校党支部工作效益

学校党支部是党的基层组织，距离党员和群众最近，与中心工作贴得最紧，贯彻落实党中央的方针、政策最直接。因此，努力提高基层学校党支部工作效益，是新时期党建工作中一项突出而又紧迫的任务，是加强学校党组织执政能力建设的基础。     

加强中小学党建工作必须解决好“五个有”

正近年来,随着经济社会发展和城市化步伐的加快,中小学择校升温、农村留守儿童教育问题凸显、大量学生进城导致城市学校爆满,农村学校数量和规模急剧萎缩,教育事业发展不平衡等问题使得教育成为人们关注的热点和焦点。中小学党组织在学校中发挥着政治领导、保证监督和核心作用,对于确保基础教育健康发展具有重要作用。新形势下加强中小学党建工作,必须解决好五个"有"。一是必须在学校工作中"有位"。     

创建学校基层学习型党组织的研究

形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。这是新形势下党中央向全国人民提出的新要求,也是向各级党组织和全体共产党员提出的新要求。学校基层党建中学习型党组织的建设可以提升学校基层党组织     

立足校本 发挥政治核心作用

发挥党组织的政治核心作用,在中等职业学校是一个说起来容易、想起来空洞、做起来困难的问题,但又是中职学校党组织建设必须解决的问题,是事关学校发展大局的问题。几年来,浙江省玉环县职教园区党总支坚持以学校发展为中心,强基础,创特色,扎实推进校本党建,保障学校健康发展,在充分发挥党员先进性和中职学校党组织政治核心作用的基础上进行了积极有效的探索与实践。一、开展校本活动,推进党员形象工程建设学校党建攸关学校发展大局,党员形象凝聚学校发展动力。作为一名党员教师,第一身份是党员,第一职责是为党和人民的教育事业工作。因此,党…