第五讲“三德”:公民道德建设的着力点

在社会生活中，人们的道德活动尽管多种多样，也涉及到许多方面，但是，最主要、最基本的只有三个方面：一个是社会公共场所活动的领域，一个是职业活动的领域，另一个就是家庭生活领域。相对于这三个活动领域的道德，就是社会公德、职业道德和家庭美德。不论是社会主义道德核心、原则，或者是社会主义道德的基本要求，如要在实际生活中规范人们的行为，就必须在以上三大领域中发挥作用，使这些核心、原则和基本要求具体化、规范化和可操作化。正是由于这个原因，中央公布的《公民道德民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。”这是对社会…     

农村家庭道德建设管窥

在社会主义市场经济条件下，加强农村家庭道德建设，要从农村客观实际出发，认真做好以下几个方面的工作：第一、加强教育，以明是非。加强道德教育，就是为了促使人们践行某种道德义务，而由一定社会或阶级有目的、有组织、有计划地对人们施加系统道德的活动。其作用在于：它把在社会意识中得到反映和论证的一定的道德要求、规范、原则和观念灌输到人们的意识中，引导人们既能够实行自我监督，调整自己的行为；也能够参与社会行为的调整过程，对他人提出道德要求和进行评价。当前，在农村家庭现实生活中，有些人之所以有这样或那样与社会主…     

人民到公民:道德建设的与时俱进

１９８６年９月，党的十二届三中全会通过《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，第一次明确提出了“道德建设”的概念，并提出道德建设的基本要求就是培养“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的意识。到了１９９６年１０月，党的十四届六中全会通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。按照这一决议的规定，社会主义道德建设的体系结构包括一个核心，即为人民服务；一个原则，即集体主义；五个基本要求，即“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”；三个道德领域，即社会公德领域，…     

公民道德建设关系辨析

学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》，最重要的就是抓落实，注重实效，真正提高每个公民的道德素质，形成良好的社会道德风尚。围绕这两个方面，我们认为，公民道德建设应当正确认识和把握以下三种基本关系。一、权利与义务的关系公民是国家依法规定享有权利并承担义务的社会人。“公民”之公，在于它体现着个人与国家的关系。从这样的关系来看公民道德建设，其核心问题在于权利与义务的统一。在道德领域，所谓权利就是指人们在道德生活中享有的坚持道义的权利，或者说是做符合道德要求的事的权利。所谓道德义务，则是指人们在道德生活中所…     

浙江省市场经营者和管理者思想道德建设现状与对策(下)

三、市场经营者和管理者应有的职业道德规范与道德理想 1.市场经营者和管理者道德建设的总体目标、基本要求和指导原则 市场经营者和管理者都是社会主义劳动者和社会主义公民,他们的思想道德建设与社会主义整体思想道德建设在总体目标和基本要求上是一致的。这就是:以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,加强社会公德、职业道德、家庭美德教育,引导他们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观,在全社会形成团结互助、共同前进的人际关系。 为了达到和实现这一基本要求和总体目标,现阶段市场经营者和管理者的道德建设必须遵循下列指导原则:第一,必须坚持以邓小平理论为指导,建设与社会主义市场经济相适应,体现社会主义本质要求的新道德。第二,必须有利于社会主义初级阶段基本路线的贯彻执行,确保新道德对社会经济持续快速健康发展和社会全面进步的推动与促进作用。第三,必须坚     

让核心价值观成为风尚

培育和践行社会主义核心价值观，事关道德风尚，事关社会的和谐与进步。利用丰富多彩的形式，广泛持久地涵养社会主义核心价值观，是全社会道德培育和道德实践活动的基础。诚信是社会道德的根本要求，是维系社会正常秩序的基本准则。以诚信为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的社会风尚，是道德实践活动的方向。     

以德治国是中国先进文化前进方向的现实要求

以德治国的基本涵义 社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分。道德对人们的约束是柔性的，主要是通过社会舆论、传统习俗和人们内心信念来维系并发挥作用。所以，以德治国就是要将人类社会道德生活中的部分伦理关系和道德活动方式文明化、规范化，把人们的道德行为上升为“治国行为”，使道德具有与上层建筑中的政治、法律同等的效力和作用。我们认为，以德治国具有三层相互联系的基本涵义：一是道德法律化。要使道德成为治国行为，就必须使与社会主义市场经济相适应的社会主义道德规范为全体社会公众所认同。认同的办法，除了依靠社会…     

三德概说

1996年，中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议，明确提出了要进行“三德”教育，搞好“三德”建设。“三德”是指社会公德、职业道德和家庭美德。 　　所谓社会公德，一般是指历史上逐渐形成的人类社会的公共道德，即在社会的公共生活领域中，为了保证人们一般性交往正常进行所应当遵循的那些最基本、最起码的道德要求。用恩格斯的话说，就是“人们用来调节人对人的关系的简单原则”。按列宁的说法是，当人们摆脱了资本主义剥削制度以后，“就会逐渐习惯于遵守多少世纪以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复…     

社会主义精神文明与家庭美德建设

社会主义道德是社会主义精神文明的核心部分。社会主义道德建设必须注重社会公德、职业道德和家庭美德的建设。社会公德是社会主义道德体系的基础，是社会文明程度的表征，是全体公民在广泛的社会交往和公共生活中都应遵循的基本行为准则。职业道德是社会主义道德在各行各...     

社会主义市场经济条件下道德建设的主要内容

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出，在改革开放和现代化建设的过程中，“社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，在全社会形成团结互助，平等友爱，共同前进的人际关系”。基于我国发展社会主义市场经济的客观要求和道德建设的迫切需要，我认为道德建设的内容市要有以下四个方面：（一）道德建设必须以为人民服务为核心。全心全意为人民服务是我党的最高宗旨，…     

论推进社会主义核心价值观的形象化

社会主义核心价值观形象化就是将深奥抽象的社会主义核心价值观转化为生动形象、通俗易懂、可亲可感的具体形象。社会主义核心价值观形象化是提高社会主义核心价值观教育有效性的必然选择,也是顺应时代发展的客观要求。应从国家、社会和个人三个方面分析社会主义核心价值观教育形象化的基本内容,以生动的艺术形象传播社会主义核心价值观,以真实的生活形象弘扬社会主义核心价值观,以深刻的实践活动践行社会主义核心价值观。     

加强职业道德教育 促进精神文明建设

道德是指一定社会用以调整人们之间和社会之间关系的原则和行为规范的总和。职业道德是人们在从事各种职业活动中，思想和行为所应遵循的道德规则和准则。社会主义职业道德是社会主义道德原则在职业生活中的具体体现。我们要坚持不懈地进行社会主义和共产主义道德教育，特别要加强职业道德教育，促进社会主义精神文明建设。一、当前职业边拍建设中存在的问题。主要表现在：一是滥用职权，以权谋私，贪污受贿，损害国家和人民的利益；二是贩卖伪劣商品，损害消费者利益，甚至危害消费者人身安全；三是假公济私，河私枉法，拉关系，走后门，兴…     

提高思想政治工作的着眼点

道德规范的实质是社会生活对人们的要求，是人们在道德生活中应当遵循的行为准则。在市场经济条件下，社会主义道德规范的确立要符合以下要求： 　　1要与社会主义本质要求相适应。依据经济基础决定上层建筑的规律，社会主义市场经济条件下的道德规范必须与社会主义的基本经济政治制度相适应，与社会主义本质要求相适应。这就是说，构建与社会主义市场经济体制相一致的道德规范体系必须坚持社会主义原则，坚持马克思主义世界观、人生观、价值观，倡导全心全意为人民服务的道德信念，以及为实现共产主义远大目标而奋斗的精神。这些要求既体…     

发展社会主义市场经济与提倡为人民服务

一、发展社会主义市场经济与提倡为人民服务是一致的。社会主义市场经济与为人民服务分属于不同的范畴：市场经济属于经济活动范畴，主要在经济领域发挥作用，驱动人们行为的至上力量是“物质利益”的原则，其运行机制的本质和核心是优胜劣汰、公平竞争、平等交易；而为人民服务则属于道德活动范畴，主要在社会生活领域发挥作用，驱动人们行为的至上力量是无私奉献、先人后己的高尚精神力量。尽管两者存在差异，但在社会主义制度下，两者却是一致的。它们一致性的表现在于：第一，发展社会主义市场经济与为人民服务的出发点和最终目的是统一…     

试论新时期社会道德价值观的核心

试论新时期社会道德价值观的核心乌兰哈达众所周知，道德的基本问题是道义与利益的关系问题，其中一个重要方面，就是个人利益与社会利益的关系问题。在建立社会主义市场经济体制的今天，如何认识和处理集体利益和个人利益的关系，乃是新时期社会道德价值观的核心。当我们...     

浅谈社会主义道德的内容体系

社会主义道德建设体系,就是以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为主要内容,以及与之相适应构建起的不同层次的道德规范组成的一个有机整体。     

构建社会主义道德体系的文化思考

社会的道德规范体系是多层次、多维度的复杂体系。社会主义道德体系是由社会公德、职业道德、家庭美德以及个人品德构成。建设以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系,是一项长期的艰巨的历史任务和复杂的社会系统工程。我国传统文化中所蕴含的道德观念,就可以成为社会主义道德     

论集体主义的历史内涵与现实基础

一个社会的道德基本原则是该社会伦理道德体系的核心.原始社会的平均主义、奴隶社会和封建社会的整体主义、资本主义社会的个人主义以及社会主义社会的集体主义是人类历史发展至今所依次存在的几种不同类型的道德基本原则.集体主义是对以往道德基本原则的批判性继承和历史性跨越,它是社会主义制度的性质在伦理道德上的反映.因此,坚持社会主义方向,就必须坚持集体主义.     

公民道德建设要以家庭美德为基础

家庭美德属于家庭道德范畴,是每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。尤其是在加强和改进未成年人思想道德建设中,家庭美德的作用更显得重要。社会主义的家庭美德是对社会主义的新型家庭关系、新型家庭生活的伦理上的概括。《公民道德建设实施纲要》指出:人们的“家庭生活与社会生活有着密切的联系,正确对待和处     

大学生公德失范现象及教育对策

所谓公德，“是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求，”［1］在现代社会，随着公共生活领域的不断扩大，人们相互交往的日益频繁，公德已成为公民道德修养和社会文明程度的重要表现，在维护公共秩序方面的作用更加突出。