提升网络远程干部培训的有效性

党的十八大报告中强调要“加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力”，为干部教育培训工作指明方向，在《干部教育培洲工作条例（试行）》中也明确指出“推广网络培洲、远程教育、电化教育，提高干部教育培洲教学和管理的信息化水平”，把网络培训。     

新时期干部教育培训工作的新特色

今年3月,中共中央正式公布了《干部教育培训工作条例(试行)》(以下简称《条例》),这是加强和改进干部教育培训工作的一个重要举措,对于培养和造就高素质的干部队伍,推动学习型政党、学习型社会建设,加强党的执政能力建设和先进性建设,都具有十分重要的意义。细细研读《条例》,我们不难发现,在科学发展观的指引下,在党中央提出“大规模培训干部,大幅度提高领导干部的能力”的号召下,新时期的干部教育培训工作正逐步呈现出以下几个特色:1.满足需求更要引领需求《条例》指出,干部教育培训工作应坚持“以人为本,按需施教”的原则。要“按照党和…     

完善机制 注重创新 切实做好干部教育培训工作

《干部教育培训工作条例（试行）》（以下简称《干部教育条例》）的颁布实施，是加强和改进干部教育培训工作的重要举措，对培养和造就高素质的干部队伍，推动学习型政党、学习型社会建设，加强党的执政能力建设和先进性建设，都具有十分重要的意义。组织部门作为干部教育培训工作的主管部门，一定要提高认识，注重创新，完善机制，狠抓落实，真正把中央、省、市委提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略任务落到实处。     

加强党的执政能力建设必须最大限度发挥党校培训功能

党的执政能力建设是项系统性、长期性工程，其中离不开高质量的十部教育培训：党校作为干部教育培训的主阵地、主渠道，是加强党的执政能力建设的重要基础工程之一。党校培训教育功能发挥得如何，对加强党的执政能力建设，对建设学习型政党，形成学习型社会，都有不可低估的影响，从目前党校教育改革与发展的实际情况看，由于上上下下的重视，党校工作有加强、有进步、有成效。但     

党校主体班如何有效管理

正党的十八大作出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的战略部署,对加强和改进干部教育培训、提高干部素质和能力提出了更高的要求。主体班是党校干部教育培训的主要班次,其培训质量直接反映党校的办学水平和管理水平,班级管理工作则是一面镜子,是党校工作中的前沿工作和窗口工作,因此,主体班的班级管理工作不容忽     

我国党政一把手教育培训体系之缺失与建构思考

长期以来,对于关键少数的党政一把手,其专门教育培训体系一直处于缺失状态。没有专门的培训制度、专门的调训、专门的培训内容体系等,只有偶尔的培训课程。理论研究也几乎处于缺失状态。究其原因,我国现行教育培训体制下,各级党政一把手培训是纳入到各级领导干部的培训体系中进行培训的。建构党政一把手教育培训体系,应该放到党的十九大提出的"建设马克思主义学习型政党,推进建设学习大国"的背景中考察。     

今年党委换届工作四大特点值得关注

中共中央日前下发了《干部教育培训工作条例（试行）》并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。通知指出，《干部教育培训工作条例（试行）》的颁布实施，是加强和改进干部教育培训工作的一个重要举措，对于培养和造就高素质的干部队伍，推动学习型政党、学习型社会建设，加强党的执政能力建设和先进性建设，具有十分重要的意义。     

干部教育培训要在“三真三实”上下功夫

《干部教育培训工作条例(试行)》的颁布实施,是加强和改进干部教育培训工作的重要举措,对于培养和造就高素质的干部队伍,推动学习型政党、学习型社会建设,加强党的执政能力建设和先进性建设,都具有十分重要的意义.要贯彻落实条例,就必须在"三真三实"上下功夫.     

深度开掘党校教学课程不断提高干部教育培训质量

党校培训的主体对象是具有一定知识背景,富有一定创造力、学习力和领导力的各级领导干部.对他们的教育培训值得我们各级党校教师深入思考研究.-些优质课件往往闪烁着智慧和哲理,给人以启迪和教益.总结近些年来上海市委领导同志的-些重要报告和干部教育培训领域一些受到干部学员称道的课程,党校课程建设特别是主体班次课程,必须坚持党校姓党的办学方针,充分运用马克思主义的立场、观点和方法,在深刻把握分析世情、党情、国情、社情和干部教育培洲的新特点新要求的基础上,努力做到"十二讲".     

发挥党校在学习型政党建设中的作用

党校的阵地和熔炉作用的发挥如何，直接关系到学习型政党建设的成败；党校教师作用的发挥是学习型政党建设的关键。党校和党校教师必须在在培训、轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习研究和宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，加强干部党性锻炼等方面充分发挥作用。     

组工干部培训教材建设问题研究

干部教育培训工作是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程。通过切实有效的培训，把组工干部打造成“党性坚强、政治过硬，知人善任、能力过硬，公道正派、作风过硬”的队伍是组织部门自身建设和马克思主义学习型政党建设的现实需要，也是推动科学发展、促进社会和谐的历史发展需要。     

切实做好新形势下的干部教育培训工作

干部教育培训对于加强党的执政能力建设和先进性建设、培养造就高素质干部队伍、推动学习型政党与学习型社会建设以及促进干部的健康成长和全面发展都具有极其重大的意义。认真做好新形势下的干部教育培训工作，既是各级组织部门肩负的一项重要职责，也是需要常抓不懈的一项战略任务。干部教育培训工作对于施训者和受训者来说是一体两面的事情，有个双向互动的过程。要做好新形势下的干部教育培训工作，自然要从两个方面加以考虑。     

浅论干部教育学科化的理论构建

干部教育培训是指按照党和国家事业发展的要求，根据经济社会发展和干部履行岗位职责的需要，以全面提高干部的思想政治素质、科学文化素质、业务素质为目标，有计划、有组织地对干部进行教育、培养和训练的活动。它是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要环节，是推动学习型政党、学习型社会建设的重要措施，也是培养造就高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。     

党校主体班如何有效管理

党的十八大作出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的战略部署，对加强和改进干部教育培训、提高干部素质和能力提出了更高的要求。主体班是党校干部教育培训的主要班次，其培训质量直接反映党校的办学水平和管理水平，班级管理工作则是一面镜子，是党校工作中的前沿工作和窗口工作，因此，主体班的班级管理工作不容忽视。本文以2014年上海市哲学社会科学教学科研骨干研修班（以下简称哲社班）的管理为例浅谈几点经验。     

党校要在学习型党组织建设中发挥重要作用

党的十八大报告明确指出，要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。党校是党培养党员领导干部和理论干部的学校，是培训轮训党员领导干部的主渠道。江苏淮安市委党校始终坚持把建设好、巩固好、升华好学习型党组织作为党校服务中心工作的重要任务，在建设学习型党组织、发挥学习型党组织的作用等方面不断探索，取得了一些成绩。     

中共天津市委党校2013年继续招收研究生

为了深入贯彻落实党中央和市委关于建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织的战略部署．继续推进大规模培训干部、大幅度提高干部素质的工作要求。     

建设马克思主义学习型政党

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会深刻总结历史经验,科学分析当前形势,着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务.<决定>第三部分强调"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好".这是在党的历史上首次提出了"马克思主义学习型政党"的科学概念.建设马克思主义学习型政党,要求是多方的.<决定>分别从"推进马克思主义中国化、时代化、大众化";"用中国特色社会主义理论体系武装全党";"开展社会主义核心价值体系学习教育";"建设学习型党组织"等四个方面,对这一问题进行了深刻的阐述.     

以改革创新精神加强基层党校教学积极推进马克思主义学习型政党建设

根据党的十七届四中全会对党校在推进马克思主义学习型政党建设工作提出的新要求,结合党校性质,探讨基层党校的教学改革,从教育培训内容、方式、制度、学风建设方面提出了一些建议和对策。     

红色档案资源服务党员教育培训的新路径——以上海市档案馆为例

红色档案是推进马克思主义学习型政党建设的重要资源保障。开发利用红色档案资源是关系到提高党员教育培训工作质量的关键举措之一。上海市档案馆深入挖掘以革命历史档案为主的馆藏红色档案资源,多维度加以开发,运用红色档案讲好党的故事,传承红色基因,积极探索红色档案资源服务党员教育培训的新路径。     

构建继续教育体系 创建学习型组织

新时期干部教育培训工作要实现中央提出的“适应建设学习型社会的要求,确立终身教育的观念和全员培训的目标”,“形成全党动手、全社会参与,多层次、多渠道、大规模的干部教育培训工作格局”,必须把干部教育培训工作放到全面建设小康社会这个历史进程中,纳入“构建终身教育体系,建设学习型社会”的总体框架中来谋划,在干部教育培训的理念、内容、形式、方法的更新上求突破,实现干部教育培训工作模式的创新。一、从终身教育和全员培训的视角看干部教育培训模式创新的紧迫性终身学习是二十一世纪的国际发展趋势。开启于二十世纪七十年代的终身…