对提高军队干部道德教育有效性的思考

随着时代的发展,道德教育的有效性不足问题日益凸显,成为困扰我军干部道德建设的一大难题.在新的历史条件下,推进军队干部道德建设必须在道德教育方面做出进一步的努力,积极探索主体道德教育模式,努力拓展道德教育渠道和空间,完善干部道德教育与道德实践相结合的机制,发挥领导干部道德实践的示范带头作用.     

把“德性”教给后代

在公民道德建设的理论研究领域和社会实践范畴，诸多努力是把道德宣传、道德教育、道德实践作为主体内容。要建设社会主义道德体系，上述三个环节尚不能涵盖社会主义道德建设的全部内容。道德建设既是观念意识问题，也是社会行为问题。教育与管理之于道德建设，实为鸟之两翼，同步方成共进：     

兼容并包：当代大学生道德建设途径选择

当前高校大学生道德建设要从途径上兼容并包:在“知”上做文章,深化大学生道德教育;从“行”上下功夫,强化大学生道德实践,理论与实践相结合,软性约束与硬性规定相统一,以增强大学生道德意识,规范道德行为,尽可能减少道德失范现象,为把他们培养成“有道德”的一代新人而努力。     

大学生道德教育的困境与对策

当代大学生道德教育的困境,表现为应试教育和道德教育相背离、道德至善的失落、网络空间的道德失范等。其原因是道德教育与道德需求的脱节、认知多元化导致传统道德教育效果不理想等。为此,应从理论与实践结合、校园文化建设等方面着手改进大学生道德教育。     

简论加强社会主义行政道德建设

行政道德建设是党风和政风建设的重要内容。本文从建立行政道德教育导向机制、行政道德监督和约束机制、行政人员利益保障机制、努力塑造行政人格等方面阐述了社会主义市场经济条件下行政道德建设的具体措施。     

干部道德的三个层次

江泽民同志在纪念建党七十五周年座谈会上发出号召，要努力建设高素质的干部队伍。这个“高素质”就包涵了优良的道德素质。加强干部的道德建设，必须紧紧围绕为人民服务这一核心，以干部道德的三个层次为重点，注重学习和实践，努力使每个干部都成为具有道德自律的人。一、“做官先做人”“做官先要做人”，“做人之道”是“做官之道”的前提和基础，是干部道德的最低层次和最起码的要求。干部的“做人之道”主要是干部在工作和生活方面的人品修养。加强人品修养，首先要解决好“做什么人”的问题。毛泽东同志在《纪念白求恩》中所说的“一…     

浅论干部培训中的道德教育问题

浅论干部培训中的道德教育问题□翁贵年党校工作研究近年党中央一直强调干部要解决好世界观、人生观、价值观问题，强调干部要堂堂正正做人，做有道德的人，强调讲学习、讲政治、讲正气，要求干部自重、自省、自警、自励，这些都是强调对干部进行道德教育。干部道德教育应...     

关于提高道德教育成效若干问题的思考

道德教育是社会主义道德建设的重要手段,提高公民的道德素质,教育是基础。要紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节进行教育。社会主义道德教育是公民用高尚的道德情操相互影响的过程,要通过互帮互学增强教育的吸引力;注重道德情感的交流,以情感人,以情动人;通过道德实践活动加深公民对社会主义道德的认识和理解;强化道德批评的作用。     

思想道德建设要突出三个重点

思想道德建设面广量大,应该重点突出三个方面: 一是在内容上,要突出道德建设。近几年来,我市在道德建设方面做到立体推进,初具特色。我们先后在报纸、电台、电视台开设栏目(节日),组织“道德建设大家谈”活动,引导干部群众参与讨论,增强人们提高社会道德水准的紧迫感和责任感。为配合道德教育,我们组织拍摄了十部百集社会公德电视短片,在电视台反复播放;组织编写了道德教育普及读本《民规》,引导人们自我学习、自我教育、自我约束。与此同时,我们一直重视社会主义市场经济条件下思想道德建设的理论研究,努力及时解决人们思想道德上的难点、热点和深层次问题。最近出版的《社会主义市场经济与道德建设》     

当代大学生道德心理特点及其培育

加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务，当代大学生是国家的希望，他们的品德心理在一定程度上反映了社会的道德关系和道德秩序，体现着学校的道德教育和道德实践，也辐射出民族的道德文化和道德力量。     

干部道德建设应有整体性的思考

新时期的干部道德建设，是一项重大的社会系统工程，涉及到诸多方面，对此需要有整体性的思考。笔者在这里谈五点粗浅的看法。一、分析、把握新形势下干部道德建设的特点从国际和国内、历史和现实的角度看，新形势下的干部道德建设，主要有以下四个显著的特点：第一，干部道德建设任务的紧迫性。现代民主政治的理论和实践告诉我们，干部道德建设是执政党建设的一个永恒课题，执政党各级领导干部的道德水准、道德面貌，不仅关系到执政党的形象，而且关系到执政的先进性、有效性和合法性。特别应当看到，我国正处于社会转型时期，干部道德建设…     

关键是加强干部道德建设

党的十四届六中全会提出了努力提高全民族思想道德素质的历史任务。在学习中,结合近几年的工作实际,我感到,要实现这一历史任务,首先要加强干部的道德教育,不断提高广大干部特别是党员领导干部的思想道德素质。干部尤其是党员领导干部既是现代化建设的组织者、领导者,又是全社会的表率,他们的道德状况如何,直接影响和决定着整个社会道德文明的进步程     

道德建设要重“情”

在道德建设工程中,广大人民群众是道德建设的主体,一切道德建设活动都应围绕这一主体来开展。但我们在实际的道德教育活动中,往往容易忽视或不够尊重道德建设主体的切实需要和能力,片面地从理想主义出发,认为道德教育就是用先进道德对广大人     

从政道德建设应抓好“五个方面”

加强领导干部从政道德建设,是一个长期而艰巨的理论课题,又是一个现实而急迫的实践工作。目前,需要从以下五个方面入手,促使领导干部培育良好的道德情操和行为习惯,实现由“他律”到“自律”,从而达到思想道德素质的提高和人格的完善。 1、夯实基础,在从政道德教育中强化宗旨意识。加强领导干部从政道德建设,当务之急是抓好领导干部从政道德教育,强化领导干部全心全意为人民服务的宗旨意识,牢固     

怎样提高道德建设的成效

以德治国,是建设中国特色社会主义的根本方略。要充分发挥道德建设在全面建设小康社会中的重要作用,必须下大功夫在全体人民中进行深入持久的道德教育,切实提高道德教育的成效。这些年来,我们在道德教育方面花费了很大精力,但实际效果并不理想。其主要原因:一是社会主义道德原则没有具体化     

新时代全面净化党内 政治生态的道德维度透析

党的十九大报告提出了"全面净化党内政治生态"的任务,彰显了中国共产党的责任担当和伦理自觉。道德治理是新时代全面净化党内政治生态的理论逻辑和实践需求。当前党内政治生态的德治式微和缺失主要表现为道德教育"去生活化"、道德评价异化、道德文化滞后、道德制度缺失。因此,新时代全面净化党内政治生态,必须推动道德教育回归现实生活、建立科学的道德评价系统、培育良好的道德文化氛围、加强道德制度化建设。     

对于高校大学生道德教育的若干思考

高等学校道德教育是公民道德建设工程的重要组成部分.高校道德教育应与政治教育、法制教育、纪律教育密切结合;与校风建设、学风建设密切结合;与学校管理工作、教学工作密切结合,把道德教育渗透到学校教育的各个环节,同时,应加强大学生道德实践,使之做到知行合一.     

“公正团体法”对大学生道德规范的启示

"公正团体法"是科尔伯格道德教育实践观的重要内容,它是提升团体成员的道德判断水平、促进道德行为发展的一种道德教育方法,分析并吸收其合理内核,有利于提升大学生道德规范的效果;有利于充分践行以人为本的教育理念;有利于推动大学生道德实践活动的深入开展;有利于发挥隐形课程的作用,浓厚道德教育氛围。     

试论干部道德建设的现实基础

市场经济是道德经济 ,在社会转型期干部道德建设具有紧迫性 ,社会主义市场经济与干部道德是双向互动的。这些都构成了干部道德建设的现实基础     

美国与新加坡道德教育共性研究

通过比较研究美国与新加坡学校道德教育的共同特点 ,从学校道德教育必须强化“国家意识”,立足于学生道德思维的发展和道德能力的培养 ,充分重视社会实践和“隐性课程”在道德素质培养中的作用 ,营造良好的社会环境、形成学校道德教育的融洽氛围 ,坚持社会主义意识形态的主阵地、把握学校道德教育的正确导向等方面 ,提出加强我国学校道德教育的理性思考