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吴贤 《党的生活(青海)》2014,(11):48-49
贵德县在开展党的群众路线教育实践活动中,针对新形势下做好群众工作的新特点、新要求,不断创新联系基层服务群众机制,把干部联系群众服务基层作为转作风、谋发展、惠民生、保稳定、促和谐的有力抓手,建立推行县级领导干部“十联”、城乡党组织“结对共建”、乡镇干部“民情台账”、“美丽乡村”、“党员干部联系贫困户”等活动载体,坚持人对人、面对面、手拉手、心连心地做好新形势下群众工作,积极搭建干部联系群众服务基层的工作平台。 相似文献
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基层群众反映:现在不是上面没有惠民举措,而是一些举措始终“走在路上”,服务始终“停在嘴上”,实惠没有真正“落到身上”。正基于此,今年5月,中央办公厅印发了《关于加强基层服务型党组织建设的意见》。6月,中央组织部、中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发了《关于在第-41:1:党的群众路线教育实践活动中进一步加强基层党组织建设的通知》,要求各级党组织着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。从去年以来,重庆扎实推进“固本强基创建基层服务型党组织”专项活动,就如伺打通服务群众“最后一公里”进行了一系列探索。 相似文献
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李明哲 《党的生活(河南)》2014,(21):36-36
结合党的群众路线教育实践活动,杞县县委坚持把解决联系服务群众“最后一公里”问题作为重点,通过完善乡镇党群服务中心和村级党群服务室基础设施,加强基层党组织班子建设和党员队伍建设,完善服务群众制度和创新服务举措,切实解决乡村两级党组织服务能力不强、基地设施不完善和机制不健全问题,努力把基层党组织打造成为服务发展、服务民生、服务群众的“三服务”基层党组织。 相似文献
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天水市秦州区把整顿软弱涣散基层党组织作为党的群众路线教育实践活动的重点任务之一,着眼解决联系服务群众“最后一公里”问题,全面深入排查,强化分类整治,加强督促检查,巩固扩大整顿成果,先后整顿软弱涣散基层党组织84个,力促基层党组织“动”起来、工作“活”起来、制度“实”起来. 相似文献
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包亮亮 《共产党员(沈阳)》2014,(6):18-18
普兰店市各级党组织和广大党员干部在开展第二批党的群众路线教育实践活动中,紧紧围绕"为民务实清廉"主题,开展党员领导干部"蹲点包建"工程,认真解决深入基层、联系服务群众等问题,实现了经济社会发展和教育实践活动"同频共振"。 相似文献
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在全党深入开展群众路线教育实践活动,是做好新形势下群众工作的一项重大战略决策.随着社会主义市场经济的深入发展,广大人民群众的思想价值观念与各级党员干部一样发生着深刻变化,并逐渐形成多元化态势.党的第二批群众路线教育实践活动的主体对象在基层一线,与广大人民群众“零距离”接触,因此,群众工作中更应该转变思想观念、增强宗旨意识、改进作风和方式方法,并努力形成一些成果以更好地指导群众工作的实践.笔者认为,“十结合”“十为主”是当前广大基层工作者做好群众工作的基本原则. 相似文献
10.
《党的生活(青海)》2014,(10):60-61
今年以来,乌兰县结合党的群众路线教育实践活动,在农牧区党员中开展了“党员中心户”创评活动,为新形势下党员发挥先锋模范作用和联系服务群众搭建了平台,拓宽了党员联系服务群众渠道,打通了联系服务群众“最后一公里”。 相似文献
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教育实践活动开展以来,博兴县主动适应群众工作变化的新形势,构建起党员干部全员联户、三级民生服务代理网络、党建“四亮”工程“三位一体”联系服务群众工作方法,着力打通联系服务群众“最后一公里”。 相似文献
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急需把“党群连心”的创新实践深化凝固为制度 在保持共产党员先进性教育活动中,各地纷纷结合实际,开展了丰富多彩、特色鲜明的主题实践活动。综观这些主题实践活动,基本上都是围绕“密切党同群众的血肉联系”这类主题而设计的。 相似文献
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为进一步密切联系和服务群众,中共金山区委组织部在“走进基层、服务群众”的主题实践活动中,充分发挥党员志愿者的主体引领作用、党代表的桥梁纽带作用、基层党组织的组织核心作用、“双百结对”的平台互动作用,从而营造出密切联系和服务群众的良好氛围。 相似文献
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葛民 《党的生活(黑龙江)》2013,(9)
党的十八大提出,要以服务群众、做群众工作为主要任务,加强基层服务型党组织建设。为了贯彻这一精神,牡丹江市委于今年开展了“接地气、连民心”服务群众教育实践活动,领导干部联系基层服务群众,机关党组织服务基层党组织,基层党组织服务党员,党员服务群众。这个活动的开展,进一步转变了全市党员干部的作风,增进了干部同群众的感情,有力地推动了全市经济社会跨越争先发展和民生改善。 相似文献
18.
包亮亮 《共产党员(沈阳)》2014,(11):18
正普兰店市各级党组织和广大党员干部在开展第二批党的群众路线教育实践活动中,紧紧围绕"为民务实清廉"主题,开展党员领导干部"蹲点包建"工程,认真解决深入基层、联系服务群众等问题,实现了经济社会发展和教育实践活动"同频共振"。包一批项目,促经济发展普兰店市把加强领导班子和干部队伍建设、发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用体现 相似文献
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党的群众路线教育实践活动开展以来,很多基层官兵反映,党员领导干部的身影见得多了,干部群众的联系更密切了。但也有官兵感到,自己与党员干部还是坐不到一条板凳上去。这启发我们,必须深入思考“走近”群众与“走进”群众的差别。近与远相对,是空间上的距离;进与出相对,是感情上的距离。“走近”群众并不等于“走进”群众,如果下基层仅停留在前者而做不到后者,效果就会大打折扣。党员领导干部只有“走进”群众的心中,才能真正摸清群众的思想脉搏,了解基层的真实情况,真正找到问题的症结所在,有的放矢地开展工作、解决问题。如何才能“走进”群众呢?概括地说,党员领导干部需要与官兵实现“三通”。 相似文献
20.
周福生 《共产党员(沈阳)》2014,(5):10-13
践行群众路线的关键是联系群众,群众中最需要联系和帮扶的是贫困群众。对贫困群众的冷暖漠不关心,对他们的利益无动于衷,践行群众路线就是一句空话。辽阳市把开展党的群众路线教育实践活动与雷锋第二故乡学雷锋活动、弘扬焦裕禄精神以及领导干部联系贫困群众制度结合起来,形成了特色鲜明、内涵丰富的实践载体。辽阳市把联系服务贫困群众向全体党员干部拓展,向全体困难群众拓展;从送去温暖, 相似文献