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举报制度是检察机关实践“三个代表”要求的重要关节点 ,但长期以来 ,举报、侦查、预防三者之间没有形成统一的统计分析机制和宏观管理体制。将“指数分析法”引入职务犯罪预防工作的管理机制 ,对举报、侦查和预防工作进行宏观整合———实现举报“零距离” ,是对新时期检察机关实践“三个代表”重要思想的有益探索。 相似文献
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江泽民总书记“三个代表”重要思想是我们党继往开来的政治宣言，是我们在新世纪一切工作的总纲。基层司法行政工作，担负着直接面向群众、面向基层提供法律服务、法律保障和法制教育的重要职责。当前，兵团基层司法行政和法律服务工作正站在一个新的起点上，按照“树司法行政干警形象，创司法行政一流业绩”的总体要求，紧紧围绕兵团党委提出的“发展壮大兵团、致富职工群众”的奋斗目标，通过全面履行各项职能努力实践“三个代表”重要思想，不断开创兵团基层司法行政工作新局面。一、进一步提高对实践“三个代表”重要思想的认识，不断增… 相似文献
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“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进学生头脑是“两课”教学的必然要求和重要任务。进课堂是“三进”的中心环节,是“三个代表”重要思想由教材入头脑的重要桥梁和纽带。当前“三个代表”进课堂中却存在着内容与形式不够统一、方法手段缺少创新、教师培训明显滞后等诸多问题,解决这些问题的出路在于一方面要创新载体、培训师资、营造环境,另一方面要正确处理课堂教学与社会实践活动、课堂教学与科学研究、系统讲授与专题学习之间的关系。 相似文献
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江泽民总书记在庆祝中国共产党成立８０周年大会上的重要讲话，是一篇马克思主义的光辉文献。认真学习“七一”重要讲话，用讲话精神统一思想和行动，是摆在我们面前的一项重要而紧迫的政治任务。“三个代表”重要思想，是“七一”讲话的核心内容，也是贯穿全篇的灵魂和主线。武警部队学习贯彻“七一”讲话，就要牢固确立“三个代表”在部队党的建设和各项工作中的指导地位，自觉运用“三个代表”思想的立场、观点和方法，不断深入研究和认真解决部队建设特别是履行职能中遇到的新情况、新问题，为完成党和人民赋予的维护国家安全和社会稳定… 相似文献
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高平市公安局交警大队紧跟建设步伐,把强化“三基”工作当做今后三年公安交通管理工作中的主要任务来抓,教育民警树立长期坚持、扎实奋斗的思想,按照上级公安机关制定的工作要求,结合自身实际稳步推进“三基”工作取得实效。高平市公安局交警大队在认真开展“三基”工作中,落实“八个强化”推进“三基”工作,一是强化领导班子起好带头作用。为“使三基”工作落到实处不走过场,该大队成立了以陈富强大队长为组长,其他大队领导为副组长,科室中队长为成员的“三基”工作领导组,组织民警学习党的十六届六中全会精神和“三个代表”重要思想以及胡… 相似文献
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“三个代表”重要思想的哲学基础是历史唯物主义,是当代中国共产党人对历史唯物主义的创造性运用和发展。生产力是社会发展最终决定力量,代表先进生产力,是“三个代表”的基础条件、根本力量。发展生产力是“社会主义根本任务”。社会发展是全面的,在注重物质文明建设、坚持生产力标准的同时,也要注重精神文明建设。中国特色的社会主义,需要先进的生产力,也需要先进的文化。人民群众既是先进生产力和先进文化的创造者,又是其享有者。实现最广大人民群众根本利益是发展先进生产力和先进文化的目的和归宿。“三个代表”是一个统一整体,相互联系、相互促进。“三个代表”是历史唯物主义的与时俱进。 相似文献
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劳教单位如何落实“三个代表”思想，确保一方安全稳定，是劳教单位组织始终如一的重点工作。锦州市劳动教养院党委认识高、行动实，率先成立服务于劳教人员的“爱心助困基金会”对劳教人员推出“爱心助贫基金”，使这一特殊人群在特殊环境中，成为“三个代表”思想的直接受益者。 相似文献
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江泽民总书记在庆祝中国共产党建党８０周年大会上的重要讲话，全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，其中指出“代表最广大人民的根本利益是一切工作的出发点和落脚点”，是“三个代表”的最终归宿。对劳教场所而言，落实“代表最广大人民的根本利益”，就要牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真做好劳教工作，立足于教育改造实践，自觉为维护国家和社会稳定、为经济建设营造一个良好治安环境。●“代表最广大人民的根本利益”，就要牢固树立教育改造主业地位的思想和意识在市场经济的大环境中，我们有些同志对作为主业地位的管教工作… 相似文献
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江泽民总书记关于“三个代表”的重要思想，高屋建瓴，内涵丰富，是新时期全面加强党的建设的伟大纲领，也是加强监狱人民警察队伍建设的根本纲领和基本要求。近年来，广东省高明监狱按照司法部、省司法厅和省监狱局的统一部署，开展基本素质教育和执法执纪教育整顿活动，在加强监狱人民警察队伍建设方面做了不少工作，取得了明显效果。在新的世纪里，监狱工作将与社会主义现代化建设同步。监狱人民警察作为监狱工作的主体，素质如何，很大程度上制约着监狱工作的现代化发展进程。在新形势下，认真学习贯彻江总书记“三个代表”重要思想，指… 相似文献
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高校思想政治理论课教师在"三个代表"重要思想"三进"工作中肩负重要的历史使命。在教育中,教师必须努力发挥自己在"三个代表"重要思想教学中的主导作用,做到对"三个代表"重要思想真懂、真信、真用,以科学的态度和方法解读"三个代表"重要思想,充分发挥学生在"三个代表"重要思想教学中的主体作用,不断探索用"三个代表"重要思想武装大学生头脑的有效途径和方法。 相似文献
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“三个代表”的重要思想为建设高素质的人才队伍指明了方向,它是培养中国特色社会主义接班人和建设高素质人才队伍的思想武器和根本保障;而中国特色社会主义接班人和高素质的人才队伍又是实践“三个代表”的重要力量。因此,我们要以“三个代表”为重要思想武器,培养中国特色社会主义接班人和建设高素质的人才队伍;同时,我们又要充分发挥他们在实践“三个代表”过程中的突出作用,为全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,开创中国特色社会主义事业新局面不断做出贡献。 相似文献
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"三个代表"重要思想具有坚实的马克思主义哲学基础,它揭示了"生产力和生产关系、经济基础和上层建筑"的辩证关 系;强化了"社会主义物质文明和精神文明"的辩证关系;体现了"社会主义经济、政治与文化"的辨证统一;是相互联系、相互促进、不 可分割的辩证统一体。 相似文献
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江泽民同志“三个代表”重要思想是对马克思主义唯物史观的继承和发展,又是结合中国当前实际情况,对毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。“三个代表”思想,凸显党的先进性的新理念,科学阐明了面向新世纪党的建设的基本问题,是马克思主义中国化的最新理论成果。 相似文献
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“三个代表”重要思想与党的执政能力建设有着必然的联系。加强党的执政能力建设必须以“三个代表”重要思想为指导才能巩固党的执政地位,获得党的执政合法性认同,从整体上提高党的领导水平和执政水平。 相似文献
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行政程序法定化的理论内涵和实践进程完全符合“三个代表”的根本要求,真实地体现了“三个代表”。另一方面,在当代中国,“三个代表”重要思想成为统揽一切工作的指南,也无疑成为了行政程序法定化的客观依据、价值指引与检验标准,并规定着行政程序法定化的推进趋势和发展路径。 相似文献