浅谈党校教师的精神文明建设

党的十四届六中全会（决议）指出：“建设物质文明关键在党，建设精神文明关键也在党。”党校作为党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，对我国的社会主义精神文明建设起着特别重要的作用：从教学对象看，党校主要是培养忠诚于马克思主义、德才兼备的党员领导干部和理论人才，这些党员领导干部和理论人才既是我国社会主义精神文明的建设者，又是我国社会主义精神文明建设的主要组织者和领导者，在全社会的精神文明建设中发挥着表率作用；从教学内容看，党校教学是以马克思主义基本理论为主课，而我国的社会主义精神文明建设，还…     

浅谈党员干部道德修养

浅谈党员干部道德修养周绪理社会主义思想道德建设是社会主义精神文明建设极其重要的内容。实现社会主义思想道德建设任务关键是党员干部，特别是党员领导干部要作表率。因为党员干部，尤其是党员领导干部的一举一动会影响群众的行为，这就要求我们每个党员干部必须自觉地...     

创建文明学校构建和谐校园

党的十七大对社会主义精神文明建设提出了新要求，指出要着重从四个方面加强精神文明建设，为我们进一步搞好精神文明建设指明了方向。高等学校作为培养社会主义建设者和接班人的摇篮，是精神文明建设的重要阵地。大学师生是时代的骄子，是文明风尚的引领者和传播者。高校的精神文明建设理应走在全社会的前列，并对全社会精神文明建设发挥辐射和带动作用。     

论高等学校社会主义精神文明建设

高校是培养社会主义现代化人才的重要基地，必须扎扎实实抓好德育教育，而加强高校的社会主义精神文明建设是抓好德育工作的重要保证。一、用邓小平理论武装全体师生员工的头脑。党的十五大指出：“在全社会形成共同理想和精神支柱，是有中国特色社会主义文化建设的根本。要始终不渝地用邓小平理论教育干部和群众。”高校的社会主义精神文明建设应该贯彻和执行这个精神，高举邓小平理论伟大旗帜，把马列主义毛泽东思想和邓小平理论作为全体师生员工的行动指南和精神文明建设的指导思想，重点抓好广大师生员工，特别是教师党员、干部和学生党…     

加强党员思想理论建设促进精神文明健康发展

加强党员思想理论建设促进精神文明健康发展□倪庆路加强党员思想理论建设，坚持用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党、教育干部和人民，这是我们精神文明建设的本质要求，必须充分认识党员思想理论建设在精神文明建设中的特殊重要性。第一，党员思想理论建设是精...     

军队精神文明建设要努力走在全社会的前列

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:军队“是我国精神文明建设的重要力量”,要“在精神文明建设中努力走在全社会的前列”。这既是党和人民对我军的高度信任,也是对我军的有力鞭策。军队精神文明建设要努力走在全社会的前列,体现了人民军队建设的内在要求,体现了时代赋予我军的崇高使命,体现了我军的优良传统。     

区直机关要做全区精神文明建设的表率

党的十四届六中全会专门就新形势下如何加强社会主义精神文明建设问题作出重要决议，这充分表明党中央对抓好这件大事的高度重视和坚强决心．我们要把《决议》精神和自治区党委贯彻意见变为全区各族人民的卖际行动，实现精神文明建设的目标，首要的是区直党政机关要走在前列，作出表率，在全区精神文明建设中起好带头作用．一、要充分认识区直机关在全区精神文明建设中的地位和作用自治区直属机关是自治区党委、政府的职能部门和办事机构，在自治区党委、政府领导全区工作中处于中枢地位，担负着为自治区党委、政府和党中央、国务院有关部门…     

共产党员要做精神文明建设的模范

党的十二届六中全会通过的《中共中央关于精神文明建设指导方针的决议》,在明确我国精神文明建设的战略地位、根本任务、基本指导方针的同时,强调了共产党员在社会主义精神文明建设中的历史责任,要求广大共产党员加强自身的精神文明建设,以模范行动和艰苦工作,推动全社会的精神文明建设。这是贯彻落实中央的决议,切实加强精神文明建设的关键一环。共产党员特别是党员领导干部,必须认真学好文件,把     

应重视做好领导干部自身的思想政治工作

加强对领导干部自身的思想政治工作，是由现阶段干部队伍的状况及领导干部所担当的责任和所处地位决定的。邓小平同志说过，思想政治工作要为群众所接受，“最重要的条件，就是凡是需要动员群众做的，每个党员，特别是担负领导职务的党员，必须从自己做起”。党的思想政治工作能否做好，很大程度上取决于我们党的自身建设和各级领导干部的言行表现。中国共产党作为中国工人阶级的先锋队，按照“三个代表”的要求，负有引导全社会前进的责任。党的十五大报告指出：“建设一支适应社会主义现代化建设需要的高素质的干部队伍，是我们的事业不断…     

“德育”是中青年干部教育的重中之重

早在 1938年的中共六届六中会议上，毛泽东同志就指出：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。 1992年，邓小平同志在南巡讲话中强调指出：“中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意上说，关键在人。”面对 21世纪，国际国内形势的变化，中国特色社会主义事业的发展，对党的干部教育提出了新的要求。党要能够经受住各种风险的考验，始终走在时代前列，始终成为“三个代表”，必须立足于党校这个阵地，培养一支高素质的领导干部队伍，特别是一支有坚定的共产主…     

学习科学理论 增强领导工作“四性”

学习科学理论，是提高领导干部素质和素养的重要途径，是提高领导能力和工作水平的内在要求。邓小平早就指出：“我希望党中央能作出切实可行的决定，使全党的各级干部，首先是领导干部，在繁忙的工作中，仍然有一定的时间学习，熟悉马克思主义的基本理论，从而增强我们工作的原则性、系统性、预见性和创造性。”在改革开放和社会主义现代化建设的伟大事业中，我们的领导干部，如果没有马克思主义的理论素养，前进就没有方向，工作就没有动力，就不能成为一名有原则性、系统性、预见性、创造性的自觉的社会主义现代化建设的领导者。要充分认…     

孔繁森精神是加强党员领导干部思想道德建设的生动教材

党的十四届六中全会《决议》指出:“建设物质文明关键在党,建设精神文明关键也在党。”“加强精神文明建设首先要从严治党,搞好党风”,而党风的好坏关键在于我们的党员领导干部能否发挥表率作用。因此,加强各级党员领导干部的思想道德建设,是党的建设的关键问题,也是建设社会主义精神文明的关键。党员领导干部队伍思想道德的现状,要求我们必须站在事关党的生死存亡的战略高度来认识领导干部队伍的思想道德建设的迫切性。毫无疑问,绝大多数党员领导干部的     

干部要做精神文明建设的先导

新形势下要进一步开创精神文明建设的新局面,党的干部是关键因素,应起到先导作用。 一、深入持久地开展精神文明创建活动,干部起先导作用是干部的职责决定的。建设有中同特色的社会主义事业是一个复杂的有机整体,精神文明建设是这个有机整体中的重要组成部分,同物质文明建设有着同等重要的地位。建设物质文明是干部的职责,建设精神文明同样是各级干部的职责。社会主义精神文明建设奋斗目标提出的及时性、重要性和紧迫性,决定了全党上下应高度重视,狠抓落实。为此,江泽民总书记强调,物质文明搞得好,精神文明抓得不好,不能说是一个合格的领导。因此,在加强精神文明建设的过程中,领导干部要自重、自省、自警、自励,以身作则,言行一致,要求其他群众做的自己应首先做出表率,禁止别人做的自己坚决不做,自觉接受党和人民的     

领导要在理论上领头

领导要在理论上领头李新泰用建设有中国特色社会主义理论武装头脑，是全党一项长期的战略任务。各级领导干部既是理论武装的对象，又是用这一理论武装党员、干部和群众的组织者、领导者，担负着自我教育和教育群众的双重任务。因此，领导干部应当成为学习和运用这一理论的...     

精神文明重在建设

精神文明重在建设，这是我们在精神文明建设方面积多年经验确立的一条重要方针。坚持重在建设，要求我们立足于教育和引导，通过开展一系列的思想道德教育和群众性的精神文明建设活动，逐步引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，形成良好的道德风尚和健康向上的社会风气。为此，一要抓住关键，以强化为人民服务思想为目标，加强党政机关和领导干部的精神文明建设。要在全盟开展以“创优质服务、优良作风、优美环境和做人民满意的公仆”为主题的“三优一满意”评比竞赛活动，在领导干部中开展评选优…     

民主选拔任用领导干部透析

选拔任用领导干部，是党的十五大提出的干部制度改革的一项基本要求，是推进社会主义民主政治建设的重要内容，是马克思主义的群众观点和党的群众路线在干部选拔任用工作中的具体运用。只有发扬民主，让群众参与干部选任工作，才能选准人，用好人，树立良好的用人导向。 一、民主选拔任用和导干部的现状 各地按照中央部署，在选拔任用领导干部工作中，严格执行中央有关法规和规定，积极进行人事制度改革，民主选拔任用工作逐步走上了制度化轨道；充分发扬民主，鼓励和支持群众荐贤能力，民主程度和公开程度不断提高；普遍注重民意，坚持走群…     

共产党员要身体力行共产主义道德

党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:越是实行各项经济改革和对外开放政策,共产党员尤其是领导干部越要坚定共产主义信念,身体力行共产主义道德。党中央的这一要求,具有强烈的针对性和重要的现实意义。 改革开放以来,我们党无论在加强精神文明建设还是在加强党的建设中,都十分重视党员和领导干部的思想道德建设,并收到一定的成效。但是,也必须清醒地认识到,思想道德方面还存在不少问题,有的还相当严重。在一些党员、干部中有的道德失范,有的拜金主义、享乐主义、个人主义滋长,有的腐败堕落,致使党风、政风受     

党校是精神文明建设的重要阵地

党校的性质地位决定了党校在精神文明建设中有不可替代的作用。党校工作是加强党的建设这一伟大工程的重要组成部分。党校是轮训和培训党员领导干部、培养党的理论队伍,学习和研究马列主义、毛泽东思想、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要阵地,是干部增强党性锻炼的熔炉。党校的这种性质与地位决定了它在精神文明建设中,特别是在用中国特色的社会主义理论武装各级领导干部和培养年轻后备干部以及党风建设中,都有不可替代的、特殊重要作用。因此,必须在几个重要方面认清党校在精神文明建设中的特殊地位,以保证发挥好党校在精神文明建设中应有的作用。 一、党校的培训对象是增神文明建设的倡导者、组织者和实践者。按照中央和上级文件规定,各级党校都有各自的培养对象。县级党校主要是培训轮训县管干部、年轻的后备干部、农村基层干部和各系统各行业的领导干部。这些同志不论在经济工作中还是在精     

领导干部要做精神文明的楷模

邓小平同志指出：“搞精神文明，关键是以身作则”。只有领导干部自身不断地提高思想道德素质，才能充分地发挥其表率作用，在全社会产生强大的感召力和凝聚力，使全社会的精神文明建设迈上一个新的台阶。一、领导干部的道诏风范是推动精神文明建设的根本保证思想道德素质的高低，是社会主义精神文明建设成败的重要标志。因此。领导干部在精神文明建设中的先锋模范作用，主要表现在干部自身思想道德素质的高低上。中华民族素有“以吏为师”的传统，自古以来就有“其身正，不令而行；其身不正，虽令一不从”的古训。作为工人阶级先锋队的中国…     

对干部表率作用的一点思考

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“共产党员要在全社会发挥表率作用,党的领导干部要在全党发挥表率作用。”笔者认为,遵照这一精神,党的各级干部身体力行共产主义道德,为社会和全体党员做出表率,带动社会一步一步前