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正公务员培训质量评估是评估机构在一定的评估目标指导下,依循科学的评估原则和程序,由评估主体、评估方法、评估指标和评估工具构成的衡量公务员培训质量高低并辅助行政决策的科学体系。国内管理学、行政学、政策学的专家学者提出了多种有效的评估体系模型,形成了一大批卓有成效的研究成果。公务员培训质量评估研究的源流对相关研究成果检索发现,有关"干部培训"的文章可溯及薛征1955年发表于《统计工作通讯》上 相似文献
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公务员培训质量评估主体的构成是整个评估体系的重要组成部分,主体的确认影响到评估结果的客观性、有效性、培训质量的改进以及培训目标的实现,由于历史及现实等诸多方面的原因,我国公务员培训质量评估主体还存在着主体组成单一、功能缺位、缺乏客观性等问题。因此,需要构建包括人事部门公务员培训处、培训机构、培训客体所在单位、受训人员及专家在内的多元评估主体,充分发挥各个主体的优势,多角度、全方位的对公务员培训质量进行评估,以确保培训效果。 相似文献
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今年1月,中共中央颁布了《干部教育培训工作条例(试行)》,并发出通知,要求各地区、各部门认真贯彻执行,为深刻领会《条例》有关精神,本文根据有关资料编选了部分国家公务员培训的做法和经验,供读者参考和借鉴。注重实效:美国公务员培训的成功奥秘美国高度重视公务员的培训工作,经过一百余年的探索,形成了成熟的公务员培训制度。目前,美国公务员培训制度是世界上最成功的公务员培训制度之一,许多国家都通过借鉴美国公务员培训制度来完善本国的公务员培训工作。美国公务员培训的成功经验主要有如下方面:第一,与时俱进,不断改革和完善教育内容… 相似文献
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关于搞好新时期公务员培训的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
我国公务员培训工作的现状及存在的问题我国公务员培训制度是在总结、继承我国干部培训工作经验，借鉴各国公务员培训的普遍做法的基础上建立起来的。自１９９６年６月５日人事部根据《国家公务员暂行条例》（以下简称《暂行条例》）发布《国家公务员培训暂行规定》（以下简称《暂行规定》）以来，我国的公务员培训工作正朝着有序化、系统化、法制化的轨道积极发展。逐步形成了以《暂行条例》和《暂行规定》为核心的培训制度体系；形成了以人事部和地方各级人事部门为主体的培训管理体系；形成了以国家行政学院和地方各级行政学院为主体的施… 相似文献
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为了贯彻落实中央和上级部门关于开展大规模干部教育培训的要求，增强公务员培训的针对性和有效性，调动公务员学习积极性和主动性，2005年温州市组织人事部门推出了《温州市国家公务员培训学分制管理办法（试行）》，对公务员培训实行学分制管理。实施这项新举措，进一步加强了全市公务员队伍能力建设，提高公务员政治素质、业务能力，推进公务员培训工作制度化、科学化、人本化。 相似文献
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《2 0 0 1年 - 2 0 0 5年全国干部教育培训规划》指出 :“总结历史经验 ,适应新世纪党和国家工作大局的要求 ,把干部教育培训放在更加重要的战略地位。”从战略的高度突出了新世纪干部教育培训包括公务员培训的地位 ;同时 ,也表明了按照“三个代表”的要求 ,建设一支适应新形势新任务的高素质的干部队伍包括公务员队伍的极端重要性和紧迫性。一、公务员培训具有重大的战略意义《规划》对干部教育培训包括公务员培训的战略地位作了深刻阐述 ,我们要认真学习《规划》精神 ,充分认识公务员培训的战略意义 ,增强责任心和使命感。(一 )加强公务员… 相似文献
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美国公务员培训制度的特点 总被引：2，自引：0，他引：2
美国的公务员培训起源于２０世纪３０年代初。１９３０年，美国总统颁发行政命令，规定文官事务委员会和各部要举办文官训练班。此后，公务员培训日益受到政府和各教育机构的重视。１９５８年，国会通过《公务员培训法》，作为联邦政府各部门及有关单位对公务员实施培训的依据，并由文官事务委员会规划和协调各部门公务员的培训事宜。１９７０年，又颁布了《政府间人员法》，详细规定了美国联邦和州一级的公务员培训的有关事宜，使公务员的培训扩大到州及地方。１９７４年，通过的《雇员综合培训法》又规定了对失业公务员的培训措施。至此，… 相似文献
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《重庆市人民政府公报》2017,(16)
<正>渝府办发[2017]124号各区县(自治县)人民政府,市政府有关部门,有关单位:市人力社保局、市公务员局《重庆市"十三五"行政机关公务员培训工作实施意见》已经市政府同意,现转发给你们,请认真贯彻落实。2017年8月9日重庆市"十三五"行政机关公务员培训工作实施意见市人力社保局市公务员局为全面加强"十三五"期间行政机关公务员培训工作,打造信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质专业化公务员队伍,根据《中华人民共和国公务员法》《干部教育培 相似文献
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国家公务员培训原则简论公兵在国家公务员制度中，公务员的培训是一个重要层面。为提高公务员的培训质量，必须要有一个正确的培训原则，这个原则就是《国家公务员暂行条例》确定的“理论联系实际，学用一致，按需施教，讲求实效”的原则。它贯穿并指导培训的全过程。为了... 相似文献
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公务员培训是公务员管理工作的重要组成部分,是提高公务员素质的有效途径,是建设高素质公务员队伍的一个重要环节。通过树立创新培训理念,确立按需施教的理性观念及原则,理顺管理体制、创新工作机制、形成科学完善的公务员培训制度体系,建立公务员培训制度,加强公务员培训工作,改进和完善公务员培训制度,进一步做好培训工作,才能使培训工作与时俱进,真正发挥其不断开发和培养我国公务员队伍的作用。 相似文献
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公务员培训是公务员管理工作的重要组成部分,是提高公务员素质的有效途径,是建设高素质公务员队伍的一个重要环节.通过树立创新培训理念,确立按需施教的理性观念及原则,理顺管理体制、创新工作机制、形成科学完善的公务员培训制度体系,建立公务员培训制度,加强公务员培训工作,改进和完善公务员培训制度,进一步做好培训工作,才能使培训工作与时俱进,真正发挥其不断开发和培养我国公务员队伍的作用. 相似文献
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《河南省人民政府公报》2002,(2)
豫政办〔2 0 0 1〕 136号 (二○○一年十二月二十八日 ) 省人事厅制定的《河南省“十五”期间国家公务员培训纲要》已经省人民政府同意 ,现转发给你们 ,请认真贯彻执行。河南省“十五”期间国家公务员培训纲要 根据《国家公务员暂行条例》、《国家公务员培训暂行规定》、《国务院办公厅转发人事部〈2 0 0 1年— 2 0 0 5年国家公务员培训工作纲要〉的通知》(国办发〔2 0 0 1〕 77号 )和《中共河南省委关于印发〈2 0 0 1年— 2 0 0 5年全省干部教育培训规划〉的通知》 (豫发〔2 0 0 1〕 13号 )有关精神 ,结合我省实际 ,制定本纲要。一、… 相似文献
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公务员考核制度是国家行政机关依照管理权限，根据《公务员》法和其他有关规定，对所属公务员的思想品德、工作成绩、工作能力、工作态度、廉洁状况等进行考察和评价，并以此作为公务员奖惩、培训、辞退、轮岗、使用、以及调整职务、级别和工资的依据的制度。科学地、客观地、准确地评估公务员的工作绩效，是加强公务员管理、完善公务员制度建设的一项重要内容，也是推进人事制度改革的一项基础性工作。一、《公务员法》有关考核制度的新规定2005年4月，我国通过了新中国成立以来首部公务员人事管理的综合法律《公务员法》。《公务员法》凝结了我国公务员制度建设的经验，借鉴了国外公务员管理的做法，对规范公务员管理，保障公务员合法权益，加强对公务员的监督，建设高素质的公务员队伍，促进勤政廉政，提高工作效能，都有重要意 相似文献
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汲取国外经验 规范我国公务员培训机制 总被引：12，自引：0，他引：12
公务员培训是我国公务员管理的重要环节之一。建立国家公务员培训制度的根本目的是为了不断提高广大公务员的政治思想水平和业务能力，改善其素质结构，使公务员保持与社会发展和岗位规范的要求相同步的知识与技能，以大力提高国家行政机关的工作效率。我国实行公务员制度七年来，《国家公务员暂行条例》的各项要求都基本得到了落实，有力地推动了我国公务员制度的发展，但从公务员培训方面来看，与国外一些先进做法相比还有一定差距，需要进一步加强规范，以逐步走向正轨。国外公务员培训的经验做法综观世界各国公务员管理制度，一般都把培… 相似文献