推进闽台高等职业教育的合作共赢

本文分析了大陆与台湾在高等职业教育领域存在的优势互补之处,阐述当前两岸高等职业教育合作的必要性、可行性,推动两岸高等职业教育合作的意义;指出尽管两岸高等职业教育交流互访已日益活络,但合作办学尚未实现,当前应抓住两岸关系正发生积极变化的契机,以高等职业教育合作为切入口,推进两岸职业教育合作,开创海峡两岸交流合作的新领域。     

职业教育视野下的两岸专科类警察教育之比较

大陆与台湾的专科类警察教育各有特点,产生与发展的基础与条件有所差异,但在教育类型、专业设置、课程结合、师资队伍建设及其他方面却同大于异,颇具职业教育的特色.这既是两岸警察教育交流、合作的基础,也为两岸警察教育交流、合作提供了可能.     

关于加强海峡两岸行业协会交流与合作的探讨

本文从实现两岸产业有效转移与对接、全面提升两岸经贸合作水平和推进两岸经济社会和谐发展的角度分析海峡两岸行业协会交流与合作的必然性和重要性.通过比较,两岸行业协会既有同质性又有较大差异,存在交流与合作的基础,但在交流合作的实践中也存在诸多困难.实现两岸行业协会交流合作的可持续发展,大陆必须深化行政体制改革,提升协会治理水平;台湾应减少各政党势力对行业协会的不必要干预;同时两岸应加快形成行业协会交流合作的互惠共赢机制.     

内地与台湾殡葬职业教育人才培养模式现况及比较

两岸同文同种，自1949年后各自在不同的政治、及殡葬教育。文中介绍了两岸正式教育体制的殡葬教育现况，与合作的建议。经济、社会、文化环境下，发展出各具特色的殡葬事业并对两岸殡葬教育加以比较，提出了两岸殡葬教育交流     

海峡两岸邮政交流合作法律问题研究

两岸通邮是两岸＂三通＂的重要组成部分,福建在闽台邮政交流合作以及有关立法方面进行了积极的探索和实践。通过对两岸邮政体制的分析,探寻推进两岸邮政交流合作的法制道路,为两岸邮政交流合作的进一步拓展提供更加有力的法制保障。     

关于海峡两岸高校实施双联制的调研报告

针对海峡两岸高校实施双联制的有关问题,通过资料查询、问卷调查和召开研讨会等方式进行调研,根据调研结果提出四点建议：（1）政府应大力推进两岸职业教育的双联制,促进两岸职业教育培养链的形成;（2）两岸普通本科教育的双联制最好限制在两岸教育试验区进行;（3）海峡两岸教育交流与合作应坚持“相融、互补、双赢、可操作”的原则：（4）学校应预先做好双联制准备工作,研究两岸高校双联制的合作机制。     

融合发展背景下两岸基层社区交流研究

两岸在社区领域的广泛交流日渐成为推动两岸社会交流及两岸关系发展的重要切入点。社区领域交流与合作既包括两岸社区之间展开的交流互动,亦包括台胞所驻祖国大陆社区中的同胞交流,二者均已形成丰富多元的交流合作模式。要寻找到两岸同胞对接融合的方法途径,探寻民众意愿“最佳结合点”,提高两岸社区之间的粘合度和融合度,着力把交流成果转化为争取人心融合发展实效。     

2008年台湾大选后的两岸关系

2008年台湾大选后。国民党重新执政，这是台湾局势发展的内在逻辑使然。马英九当局有意修复两岸关系，但是政策尚具有不确定性和模糊性，台湾地区的“台湾主体性”意识魔咒依然存在。当前，国际金融危机的爆发为两岸交流合作向纵深发展提供了契机和良好的国际环境，两岸应该抓住历史机遇促进交流和合作。大陆对台工作应该围绕中央的政策方针，未雨绸缪，推动两岸的和平发展。     

两岸国共“协商型”政党关系的建立及途径探讨

鉴于当前两岸国共关系发展现状,本文从统战的角度出发,深入探讨分析构建国共"协商型"政党关系,并在两党的交流互动中遵循"非零和"合作博弈的原则,将有助于推动国共关系的进一步发展,促进两岸政治协商的实现,进而推动两岸和平统一进程。     

高职建设中的若干问题与建议

当前,我国高等职业教育面临的改革,涉及到办学体制、内部管理体制、教育教学改革和素质教育的方方面面,任务十分艰巨。本文着重围绕高等职业教育的办学理念、基础设施建设、职业素质教育、师资队伍建设和依靠行业办职教等问题提出几点建议,以加强交流,取长补短,推动我国高等职业教育的发展。