浅谈如何加强大学生党员意识教育

大学生党员作为学生中的精英之才、党员中的先进力量，是未来党的建设者和接班人，培养具有党员主体意识，能够起到模范带头作用的高素质学生党员是高校党建工作的重要内容。目前，高校党员中存在党员意识淡薄，思想上难以入党的情形，严重影响了共产党员先进性的发挥，为此，注重与加强对党员的教育与管理，引导广大党员提高党员意识具有重要意义。通过分析现象，阐释原因，最终从大学生党员教育的手段出发，提出完善党员的监管机制、激励机制、实践机制，以此找寻提高党员意识，加强党性修养，激发党员主动性的途径。     

机关党员的先进性体现在哪些方面？

我们党对每一个党员先进性的基本要求是相同的，但是，在体现先进性的具体要求上又有所区别。作为机关党员，标准就要更高一点、更严一点。按照党章对党员的要求，机关党员的先进性至少应体现在六个方面。     

浅谈如何加强大学生党员意识教育

大学生党员作为学生中的精英之才、党员中的先进力量，是未来党的建设者和接班人，培养具有党员主体意识，能够起到模范带头作用的高素质学生党员是高校党建工作的重要内容。目前，高校党员中存在党员意识淡薄，思想上难以入党的情形，严重影响了共产党员先进性的发挥，为此，注重与加强对党员的教育与管理，引导广大党员提高党员意识具有重要意义。通过分析现象，阐释原因，最终从大学生党员教育的手段出发，提出完善党员的监管机制、激励机制、实践机制，以此找寻提高党员意识，加强党性修养，激发党员主动性的途径。     

试论尊重党员主体地位与保障党员民主权利

尊重党员主体地位与保障党员民主权利紧密相关，互为关联。保障党员民主权利是尊重党员主体地位的关键和根本；尊重党员主体地位是党内民主建设的永恒主题；尊重党员主体地位，必须深入推进党内民主建设，完善党员权利保障机制。     

突出“四个侧重” 发展高素质党员

在农村党员发展工作中，蓟县县委立足本县实际，认真分析研究新形势新变化，在确保发展党员质量的基础上，突出“四个侧重”，有针对性地做好发展农村党员工作。     

保障落实党员民主权利是实现党员主体地位的根本

保障党员民主权利，尊重和实现党员主体地位已经成为目前必须要解决的重要问题。本文在深入分析党员主体地位与党员民主权利的内在关系的基础上，指出了党员民主权利的保障和行使过程中出现的一些主要障碍因素，提出要通过具体措施来保障落实民主权利，从而在根本上实现党员在党内的主体地位。     

高校毕业生党员如何转移党员组织关系？

我是一名大学生党员，今年暑期就要毕业了，到目前为止工作单位还没有着落，请问高校毕业生党员到时如何转移组织关系？     

站好示范岗 永葆先进性——湖北省襄樊五中建立党员教育长效机制纪实

2006年9月18日下午，湖北省襄樊五中大成馆报告厅内不时传出阵阵热烈的掌声，主席台上站立着32名党员教师，他们中有的来自教学一线，有的来自行政处室，还有的来自后勤服务部门，伴随着激动人心的进行曲，他们从校领导手中接过烫金的“共产党员示范岗”的牌匾，脸上漾溢着幸福而自豪的笑容!     

上海市松江区流动党员队伍的调查与分析

本文通过对上海市松江区流动党员教育管理情况的实证分析，探讨当前流动党员管理工作中存在的难题及其原因，对构建流动党员动态管理机制做出新的思考：从流动党员群体的特殊性出发，理顺关系、摸清底数，建立流动党员网络管理平台；改进方法、激发活力，探索流动党员教育的有效途径；健全制度、规范操作，完善管理与服务并重的长效机制。     

实行回执制度 规范组织关系接转工作

为杜绝“口袋党员”现象的发生，进一步加强对党员的教育管理，新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古族自治州党委实行了党员组织关系介绍信回执制度。通过推行这项制度，规范了党员组织关系接转工作，加强了对党员的教育管理，增强了党员的责任意识。 近年来，随着改革开放和市场经济的不断发展，流动党员的数量逐年增加，给党员管理工作提出了许多新课题。根据2005年底的统计资料，巴州有流动党员959名，占全外院员总数的2％。为进一步规范党员组织关系的转移和接收工作，加强党员组织关系的跟踪管理，及时掌握党员动向，杜绝新的“口袋党员”产生，州党委结合党员先进性教育长效机制建设，制定出台了党员组织关系介绍信回执制度（简称回执制度），就是党支部在开具“中国共产党党员组织关系介绍信”时，同时开具党员组织关系介绍信回执单，由党员本人或党组织通过邮寄、转交等途径接转给接收地党支部。接收地党组织在办理好组织关系接转手续后，及时填写回执单并负责送返转出党员组织关系的党支部。回执单的内容包括党员姓名、性别、民族、出生年月、学历、入党时间、工资收入、党费标准、转入党支部名称、本人及家属联系电话等内容。为保证这项工作能够真正落实到位，巴州党委坚持做到了“四个明确”：     

对大学生党员发展质量提升的思考

高校党建工作是学生工作的重要内容，是加强高校党的建设的必要途径。在新形势下，高校党员的培养和发展较以往发生较大变化，存在着党员发展数量下降、支部建设断层现象、以不正当手段入党等现象，对学生党员发展质量的提升造成了影响。在今后的党建工作中，应严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”总体目标要求，部署党员发展计划、明确党建工作目标，坚持党员培养发展过程中的民主性、群众性和公平公正公开，不断提高党员发展工作科学化水平。     

发挥党员主体作用 增强党的创新活力——提高党员民主素质，增强党员发挥主体作用、行使民主权利能力研究

以改革创新精神加强党的建设，必须从提高党员民主素质、尊重党员主体地位、遵循党内民主建设规律入手，建立充分发挥党员主体作用的党内民主机制。这既是党的理论建设上的一个创新性探索，也是我们坚持科学发展，推进党内基层民主建设，进而保持党的先进性的一个重大实践课题。     

浅析新时期高校大学生党员的特点及发展意义

大学生党员是青年大学生队伍中的骨干，是党的新生力量。做好高校大学生党员发展工作，积极发展大学生入党，是实施人才强国战略、为国家培养栋梁之才的关键环节。本文通过分析高校大学生党员发展的新特点，指出加强高校大学生党员发展的重要意义，为做好新时期高校学生党员发展工作指明方向。     

浅析新时期高校大学生党员的特点及发展意义

大学生党员是青年大学生队伍中的骨干，是党的新生力量。做好高校大学生党员发展工作，积极发展大学生入党，是实施人才强国战略、为国家培养栋梁之才的关键环节。本文通过分析高校大学生党员发展的新特点，指出加强高校大学生党员发展的重要意义，为做好新时期高校学生党员发展工作指明方向。     

浅析流动党员教育管理模式创新

构建流动党员党的建设有效模式，实现流动党员工作与组织的全覆盖，保障流动党员基本权益，发挥党员作用，是加强新时期党的基层组织的重要内容。     

大学生党员经常性教育的有效途径——以大学生党员标准为分析视角

本文以当前大学生党员的具体标准为视角，探索了学生党员经常性教育的必要性、应当遵循的原则以及学生党员经常性教育的主要途径等，以期对当前大学生党员教育有所裨益。     

用革命传统激励青年党员

六十一中学是和平区一所区属重点完中校，其中青年教师占全校教师人数的60％以上，青年党员约占全校党员人数的2／3。如何带领这样一支年轻的党员队伍，在教育教学岗位上发挥先锋模范作用，是学校搞好各项工作的关键。实际工作中．我们通过建立党员责任区职责、党员“扶贫助学”长效基金会等规章制度，来强化广大党员教师的党员意识、党性意识和宗旨意识，积极引导广大党员教师自觉发挥先锋模范作用。     

用制度促党员发挥作用

“党员承诺制”，让党员壳出身份，担起责任，党员形象树起来；“服务型党委”，给党员设置岗位，考核评议，踏实服务干起来；“示范型党员”，鼓励党员敢为人先，改革突破，创新发展活起来。     

求真务实 抓好企业党员教育管理

随着企业改革的不断深化，要把企业基层党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，党员教育管理上还存在许多不相适应的问题，归纳起来主要表现在：党员教育内容与现实要求的反差，教育的针对性不强、空洞说教现象比较突出；党员政治思想标准     

加强特殊类型党员管理教育工作

随着改革的不断深入发展和多种经济组织的涌现，人们的就业观念和就业形式也发生了深刻的变化。在这种大变革的环境中，党员的流动性明显增大，下岗失业、有偿解除劳动合同、外出务工经商等特殊类型党员的管理教育问题，也日显突出了。如何结合实际搞好对这部分党员的管理教育，是党组织面临的新任务。