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1.
朱敏彦 《中国特色社会主义研究》2006,(2):17-23
十一届三中全会以后,中国共产党在继承前人、总结经验的基础上,提出了社会主义精神文明这一科学概念和社会主义精神文明建设的任务。至今,精神文明建设的理论逐步形成并不断丰富发展。中国共产党关于社会主义精神文明建设的理论,是马克思主义中国化的重要成果,是建设、巩固和发展社会主义的理论指南,是加强社会主义文化建设的根本指针。 相似文献
2.
从新民主主义文化理论的提出到用“三个代表”要求统领社会主文化建设 ,社会主义文化建设理论也是一个与时俱进的发展过程。本文分“新民主主义文化理论的提出和社会主义文化建设理论的初步形成”、“社会主义精神文明建设理论的提出和不断完善”、“建设有中国特色社会主义文化到用‘三个代表’要求统领社会主义文化建设”三个阶段论述了社会主义文化建设理论的发展历程。 相似文献
3.
毛泽东社会主义发展理论的科学内涵及其特征 总被引：1，自引：0，他引：1
毛泽东坚持马克思主义社会发展的基本原理,科学地阐明了我国社会主义发展的性质、目的、动力等一系列理论,创立了中国特色的社会主义发展理论。毛泽东的社会主义发展理论指导着我国人民建设社会主义事业,为科学发展观提供了坚实的理论支撑,是科学发展观的重要理论来源。毛泽东的社会主义发展理论继承和丰富了马克思主义社会发展理论,对其他社会主义国家的人民怎样认识社会主义、怎样建设社会主义具有重要的指导意义。 相似文献
4.
建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。全面建设小康社会理论、社会主义和谐社会建设理论、科学发展观理论等基本理论是社会主义新农村建设的理论依据。随着党和政府对农村发展规律认识的深化,我国初步具备社会主义新农村建设的实力,但"三农"问题依旧长期困扰,我们要抓好理论和现实迎难而上。 相似文献
5.
郭淑芬 《中国特色社会主义研究》1996,(1)
社会主义市场经济理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分郭淑芬在建设有中国特色社会主义科学理论体系中，什么是社会主义、怎样建设社会主义是首要的基本理论问题。在探索这一问题过程中形成”和发展起来的社会主义市场经济理论，是对社会主义认识的一次飞跃，... 相似文献
6.
"什么是社会主义、怎样建设社会主义"经历了由"不是完全清醒"到逐渐清醒的发展过程。列宁进行了初步探索,毛泽东在实践中犯了超越历史发展阶段的错误,对"什么是社会主义、怎样建设社会主义"的问题没有解决。邓小平对社会主义本质作了科学总结。江泽民在什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题上形成了富有独创性的理论成果。胡锦涛对社会主义本质论进行了进一步丰富和发展。"社会主义和谐社会"理论,丰富了"什么是社会主义"的理论。以人为本的"科学发展观",就是"怎样建设社会主义",构建社会主义和谐社会的发展观。 相似文献
7.
在总结我国多年社会主义政治建设经验的基础上 ,我们党明确提出和创立了社会主义政治文明理论 ,这不仅是对马克思政治文明理论的继承 ,而且是对科学社会主义理论的重大创新和发展。坚持党的领导、完善社会主义民主建设和加强法制建设是当今社会主义政治文明建设的三大重要构件。 相似文献
8.
社会主义初级阶段理论,是我们党在社会主义建设时期最重要的理论建树。研究这一理论对利学社会主义理论的丰富和发展,对于加深对这一理论的理解和认识,促进这一理论的进一步完善和发展,继续推进对社会主义及其发展规律的再认识,为我国社会主义现代化建设提供更加坚实有力的理论指导,都是十分重要的。 相似文献
9.
邓小平经济理论是社会主义经济理论的重大创新,它填补了社会主义经济理论发展史上的空白,丰富了社会主义经济理论宝库。邓小平社会主义经济思想的总体思路是:在理论上搞清什么是社会主义,揭示了社会主义的本质;在实践上搞清如何建设社会主义,揭示了建设有中国特色的社会主义道路;在战略上探索如何巩固和发展社会主义,揭示了当代社会主 相似文献
10.
建设有中国特色的社会主义理论是一个科学体系,内容十分丰富。正如江泽民所说,这个理论,第一次比较系统地初步回答了中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的基本问题。从十四年来的改革和社会主义现代化建设的实践看,在建设有中国特色的社会主义理论的科学体系中,最本质的内容就是解放生产力和发展生产力。无论是建设社会主义,巩固和发展社会主义,其核心问题就是解放生产力和发展生产力。十一届三中全会以后,党和国家把工作重点转移到经济建设上来, 相似文献
11.
我国社会主义新时期统一战线的理论和实践是由邓小平同志一手开创、随邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的发展而发展，同时又是建设有中国特色社会主义理论的一个不可分割的重要组成部分，它当然也是建设有中国特色社会主义的一大法宝。在建设社会主义物质文明的同时要抓紧社会主义精神文明建设，是小平同志的一贯思想。他谆谆教导和告诫全党全国：“还要建设社会主义的精神文明，最根本的是要使广大人民有共产主义的理想，有道德、有文化、守纪律。”“只要我们的生产力发展，保持一定的经济增长速度，坚持两手抓，社会主义精神文明建… 相似文献
12.
邓小平是社会主义理论发展史上第三次重大理论创新的杰出代表.他重新恢复并完整系统地提出党在新时期的思想路线,奠定了社会主义理论创新的哲学基础;他提出建设有中国特色社会主义的科学命题,开辟了社会主义理论和实践发展的新的历史时代;他初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的历史性课题,把商品经济、市场经济和社会主义基本制度结合起来,奠定了新的马克思主义政治经济学基础. 相似文献
13.
浅谈构建社会主义和谐社会理论创新的基本特征 总被引：1，自引：0，他引：1
构建社会主义和谐社会理论的提出,是以胡锦涛为首的新一届政府在社会主义建设方面重大的理论突破,是对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展。本文仅从构建社会主义和谐社会理论创新的特征出发,分析理论创新的新特点,目的是更好地、更深刻地理解构建社会主义和谐社会理论内容,为社会主义建设服务。 相似文献
14.
中国特色社会主义理论体系具有丰富的科学内涵,其理论和现实意义就在于:在坚持解放思想、事实求是、与时俱进的马克思主义理论品格和精髓的基础上,解决了"什么是社会主义,怎么样建设社会主义"、"建设一个什么样的党、怎么样建设党"和"实现什么样发展和怎么样发展"的重大理论问题. 相似文献
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"什么是社会主义、怎样建设社会主义"经历了由"不是完全清醒"到逐渐清醒的发展过程.列宁进行了初步探索.毛泽东在实践中作了进一步探索.邓小平对社会主义本质作了科学总结.江泽民在什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题上形成了富有独创性的理论成果.胡锦涛对社会主义本质论作了进一步丰富和发展."社会主义和谐社会"理论,丰富了"什么是社会主义"的理论.以人为本的"科学发展观",就是"怎样建设社会主义",构建社会主义和谐社会的发展观. 相似文献
16.
以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的构建社会主义和谐社会理论,使中国特色社会主义事业的总体布局,由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体,进一步完善、丰富和发展了中国特色社会主义理论,标志着马克思主义政党在社会主义建设的指向和目标上的重大创新。 相似文献
17.
邓小平建设有中国特色社会主义的理论是发展社会主义事业的伟大旗帜,是民族振兴和发展的强大精神支柱,是进行改革开放和现代化建设的行动指南。邓小平关于新时期统一战线的论述,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是马克思主义、毛泽东思想关于统一战线的基本原理同当前中国实际相结合 相似文献
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中国特色社会主义理论体系具有丰富的科学内涵,其理论和现实意义就在于:在坚持解放思想、事实求是、与时俱进的马克思主义理论品格和精髓的基础上,解决了"什么是社会主义,怎么样建设社会主义"、"建设一个什么样的党、怎么样建设党"和"实现什么样发展和怎么样发展"的重大理论问题。 相似文献
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斯大林在社会主义建设的实践中,继承和坚持了马列主义关于建设社会主义精神文明的理论,特别是坚持贯彻了列宁关于文化革命的理论和纲领,进一步发挥和丰富了马列主义关于社会主义精神文明建设的理论。其主要内容有以下几个方面:一、物质文明和精神文明是社会主义社会的必要条件列宁曾经指出,要建设社会主义,不仅要经历政治、经济方面的变革,还必须实现文化变革、文化革命。这样才能保证社会主义社会生产力的发展,物质生产和物质文明的发展,同时才有社会主义精神文明的发展。斯大林跟列宁的思想和主张是一致的,他明确地指出: 相似文献
20.
王兆铮 《中国党政干部论坛》1995,(8)
关于社会主义本质和社会主义发展道路的理论中央党校编审王兆铮邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，他是建设有中国特色社会主义理论这一当代中国马克思主义的创立者。综观邓小平的理论创造和理论贡献，《纲要》正确地指出：“什么是社会主义、怎样... 相似文献