北京马拉松比赛出现公益方阵为听障儿童而跑

10月20日上午8时，北京马拉松比赛在天安门广场鸣枪起跑，一个特殊的方阵--“为听障儿童而跑”引起特别关注。这是由中国聋儿康复研究中心工作者及社会各界爱心人士组成的团队，他们以崭新的面貌，呼吁社会关注听障儿童，成为此次比赛一道亮丽的风景。     

致青春

中国是世界上听障儿童最多的国家，每年有近3万名新生听障儿，现在有80万个聋孩子生活在无声世界里。儿童听力康复是一项系统性、抢救性工程，接受康复的时间越早，康复手段越科学，听障儿童回归社会的可能性就越大。     

提升听障儿童阅读能力探讨

阅读对听障儿童的成长有重要作用。如何提升听障儿童的阅读能力，笔者根据多年教学实践总结出一些经验。     

听障儿童可实现在线申请救助

2011年11月30日,面向全国听障儿童提供在线申请、在线服务的功能性网站——中国听障儿童服务网（www．hearingkids．org．cn）开通仪式暨中国听障儿童网络信息化服务研讨会在京举行。今后,经济贫困的听障儿童家庭可在线登陆网站,通过网站注册并申请国家救助。     

听障儿童科学教育活动初探

听障儿童的科学教育是指听障儿童在教师的指导下,通过自身活动,对周围物质世界进行感知、观察、操作中发现问题、寻求答案的探索过程。如何组织听障儿童开展科学教育活动,笔者结合工作实际,进行了初步的探索。一、选择适宜的科学活动,创造良好、宽松、自由的心理环境虽然教育对促进儿童思维发展有着极为重要的作用,但教育不能超越儿童的生长阶段和现有的认识水平,为听障儿童组织科学教育活动中更应遵循这一规律。听障儿童的思维伴随着活动的产生与进行,因此,应该为听障儿童创设有助于扩展其     

听障儿童同伴交往的家庭影响因素及干预策略

家庭,作为听障儿童心理发展和行为塑造的最基本、最经常的场所,是儿童同伴交往的除个人、社会因素以外的重要影响因素。家庭影响因素具体包括：家庭的物理、心理环境;家长的教养态度、观念及教育选择等等,鉴于此家庭应发挥主动性,采取切实有效的干预措施,通过营造环境,创造条件,树立良好榜样,主动关注支持儿童同伴交往,加强听障儿童同伴交往的水平和深度,促进其全面发展。     

听障儿童家庭语言康复的误区与选择——兼论增强家庭语言康复的可操作性和实效性

家庭是听障儿童语言康复的重要场所,在聋童语言康复过程中,家长的选择、家长的康复理念起着关键作用.本文着眼于家庭在听障儿童语言康复观念中的误区以及在康复中形成的不正确认识,提出树立个性化、可操作的康复目标以及选择多元而实效的语言沟通方式等措施,以期促进家庭树立正确康复理念和听障儿童的康复乃至长远发展.     

第23届夏季听障奥运会在土耳其举办

当地时间7月18日至30日,第23届夏季听障奥运会在土耳其萨姆松举办,来自97个国家和地区的3148名运动员参加21个大项的比赛,是历届听障奥运会参赛人数最多的一次.土耳其总统艾尔多安和总理耶尔德勒姆专门向赛会发来贺电.     

中国体育代表团出征第22届听障奥运会

7月23日,第22届听障奥运会中国代表团在京召开动员大会并于当日出征。此次听障奥运会的举办地是保加利亚索非亚市,我国组成了96人的体育代表团参加田径、游泳、乒乓球、羽毛球、网球、篮球6个大项的比赛。中国残联副理事长、中国聋人体育协会执行主席贾勇担任代表团团长。在动员大会上,中国残联副理事长、代表团团长贾勇     

湖南长沙为听障儿童送书籍

6月17日，湖南省长沙市雨花区残联和长沙民政学院社会管理学院青年志愿服务队、长沙民政学院社会工作学院青年社工协会，联合举办的“爱在雨花．情系听障儿童”学雷锋助残活动，在雨聆聋儿康复中心举行。     

浙江台州：爱耳宣传进行中

今年3月3日是第12个全国“爱耳日”。其宣传教育活动主题确定为：“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”。新生儿听力筛查是做好听力残疾儿童早发现、早诊断的有效手段，对及时发现、诊断听障儿童，开展早期干预，提高康复效果至关重要。     

中国残联大事记

（5月25日～6月25日）5月25日,中国残联主席张海迪,中国残联副主席、党组成员吕世明以及中央党校省部级干部培训班30多名学员到来到中国聋儿康复研究中心,看望正在接受康复服务的听障儿童，向孩子们表示节日的慰问，随后到中国残疾人体育运动管理中心调研考察。     

郑州：聋人就诊“有病难言＂

“我希望我们听障人士都能放心看病，医生能懂我们的意思，能对症下药。”患有听障的大学生小邓用手语表示。     

开启听的希望

澳门聋人协会成立于1994年，是由听障人士自发组织的一个非盈利自助机构，致力于推动澳门昕障人士的康复工作，协助他们克服障碍，达到参与社会、贡献社会的目的。澳门聋人协会成立后，由失聪儿童语言训练班更名而来的失聪儿童语言训练中心正式隶属于聋人协会。并于1995年正式定名为“启聪中心”。1999年8月，澳门聋人协会成立了“聋人服务中心”。在教育、日常生活、就业等方面为不同年龄、不同层面的昕障人士及家属提供服务。     

在特教学校中感受冰雪运动的快乐

2022年寒假,石家庄市特殊教育学校(以下简称"石家庄市特校")"职二"年级听障班学生、旱地冰壶听障队队员乐豪(化名)每天都过得特别充实,除了做些简单的家务,看看书,关注北京冬奥会、冬残奥会的赛事情况外,他还会主动完成一个特殊的寒假体育作业——定时在手机上收看《校园冰雪公开课》.     

海峡两岸儿童共圆“我的梦”

1997年12月23至28日，海峡两岸儿童“我的梦’”绘画比赛获奖作品在北京中国美术馆展出。此次绘画比赛全国共有24个省市、8O00多名6至12岁的小朋友参赛。共评出金奖6名，银奖6名，铜奖72名，佳作奖480名。海峡两岸儿童绘画比赛，每两年举办一次，旨在激发少年儿童的想象力、创造力，促进两岸文化交流。1993年和1995年曾相继举办过两岸儿童画（唐诗）、画（寓言）比田。两岸儿童以丰富的想象、独特的构思和出人意料的大胆用色，勾勒出了他们对美好未来的追求和向往！此次画展，由中国少年儿童文化艺术基金会、顶新国际集团（康师傅）、海协…     

离婚背景下儿童权利的法律救济

儿童权利的法律救济，既是人权问题，也是社会和谐发展的基本问题。在离婚背景下探究儿童权利的法律救济，既有助于关注儿童的生存杈、发展权，又有助于关注儿童的监护权、探望权，进而维护儿童的人格尊严和身心健康，确保儿童权益实现的最大化。     

听障儿童入学之初

德国教育家第斯多德说过＂教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓励。＂听障儿童由于听力等原因往往会遭受一些人的歧视,导致他们产生很多不健康的心理品质,如：孤僻、自卑、懒散、好动、易怒、爱偷等。     

中国残联大事记(5月25日-6月25日)

5月25日,中国残联主席张海迪,中国残联副主席、党组成员吕世明以及中央党校省部级干部培训班30多名学员到来到中国聋儿康复研究中心,看望正在接受康复服务的听障儿童,向孩子们表示节日的慰问,随后到中国残疾人体育运动管理中心调研考察.     

融合康复训练的聋校政治课

康复训练是聋校教育教学的重要内容,也是听障生回归社会主流的需要。思想政治课中,灵活而有效地融合康复训练,能补偿听觉缺陷,开发潜能,促使听障生在学习中康复,在康复中提高思想政治课学习质量。一、针对生理缺陷,融入语言康复训练听障生因听力障碍不能自然习得语言,其语言理解和表达能力较差。语言是人类交际和思维的工具。因此,要使听障生正确把握思想政治课教学内容,应重视他们语言康复训练。主要方法为:1.善于运用助听仪器、多媒体电教平台等设备辅助训练,激发听障生学习语言的兴趣。2.充分调动听障生的视觉、残存听力、触觉等多种感官…