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云南省第九次党代会提出,深入开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作的“四群”教育,实行干部直接联系群众制度。深刻领会“四群”教育的意义和内涵,深入开展教育实践,是做好新形势下群众工作的根本要求。 相似文献
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今年是中国新10年扶贫开发纲要实施启动的重要之年,云南省扶贫任务十分繁重。按照中共云南省委开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度的部署要求,作为联系群众最为紧密的扶贫部门,云南省扶贫办要紧紧围绕“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六项任务,切实做到“四个先行”,着力抓好“三个深入”,大力推行“四个联户”,健全完善“四个制度”,围绕干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标开展“四群”教育,坚持走在全省“四群”教育前列。 相似文献
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云南省少数民族聚居区在深入开展“四群”教育工作中,除了存在经济发展水平低、文化发展落后、社会进步慢的共同问题外,还面临干部接受和投身“四群”教育能力不足、群众监督难到位两个突出的问题。深人开展“四群”教育、实行干部直接联系群众制度,要坚持具体情况具体分析,结合实际,抓住主要问题,扎实深人开展。 相似文献
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今年以来,云南省广泛开展“四群”教育,实行干部直接联系群众制度。在实行领导蹲点联户、部门挂钩联户、干部结对联户、建卡经常联户等直接联系群众中,有的部门积极协调争取,整合项目和资金为联系点(户)群众办实事、解难事,深得广大群众的好评。 相似文献
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云南省文山市自启动开展“四群”教育,实行干部直接联系群众制度以来,紧紧围绕“群众观念有新增强、机关作风有新转变、维护群众权益有新举措、解决信访问题有新突破、改善民生有新成效”目标要求,及时制定方案、组建机构、宣传动员、安排部署,强化督促落实,迅速在全市掀起“四群”教育的热潮,各项工作取得了初步成效。 相似文献
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自深入开展“四群”教育,实行干部直接联系群众制度以来,剑川县以“五访五问五帮”为活动载体,以听民意、知民情、解民忧、帮民富、促和谐为主线,积极引导各级干部住村蹲点,走村入户,把服务送到基层,把温暖送到家庭,努力为群众办看得见、摸得着的实事,以实际行动保民生、保稳定,保增长、解民忧,促进全县各项事业科学发展和谐发展跨越发展,助推“四群”教育深入开展。 相似文献
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《社会主义论坛》2013,(6):46-46
在云南省深入开展“四群”教育、全面实行干部直接联系群众制度工作中,云南省保山市党员干部开展了以“学善洲、见行动”为主题,以抓实“感恩教育”为主线,以“领导干部蹲点、部门联村、干部入户、派驻新农村建设指导员”为主要形式,以5年内实现农民收入倍增、发展农民专业合作社、壮大农村集体经济、开展绿化荒山行动、实施村庄规划建设“五行动”目标为主要内容的各项工作,使“四群”教育在全市各级各部门、5县区72个乡镇912个行政村全面铺开,使广大党员干部沿着杨善洲的足迹,在“深入实际、深入基层、深入群众”中转作风、改文风、受教育、办实事,为全面建设美丽乡村、密切党群干群关系破解难题。 相似文献
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深入开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作的“四群”教育活动,实行干部直接联系群众制度,需要我们不断在工作中提高对群众工作的认识,总结新的体会、经验和做法,并把它传承下去,推广开来,指导我们做好新形势下的群众工作。 相似文献
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云南省大姚县把促农增收作为开展“四群”教育的出发点和落脚点,明确和细化联户干部帮助村组和农户脱贫致富的措施,创新“双强四有”万元增收行动计划、“移民先锋行动”、“盘活山地资源再造绿色银行”等载体,努力把干部直接联系群众制度开展成真情服务群众、全力促农增收、全面惠及民生的民心工程。 相似文献