为什么说“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展？

江泽民同志在党的十六大报告中指出：“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。这一重要论述深刻揭示了“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的关系，具有极为重要的理论意义。     

论“三个代表”对马克思主义的继承与发展

江泽民同志在“5 31”讲话中明确指出 :“‘三个代表’同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承 ,反映了当代世界和中国的发展文化对党和国家工作的新要求。”“一脉相承”从本义上看 ,是指由一个血统或者派别渊源世代承接流传下来。这里所讲的“一脉相承”主要是指“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论相互之间内在的本质联系 ,是继承和创新、坚持和发展的统一。一　立之有源———“三个代表”重要思想体现了马克思主义本质特征 ,具有客观真理性马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想都是对…     

印发《纲要》意义重大

印发《纲要》,有助于更好地理解“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。党的十六大把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想,是由“三个代表”重要思想的历史地位决定的。“三个代表”重要思想继承了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。继承的地方主要反映在思想     

重要言论

“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。坚持以反映时代特征和实践要求的科学理论指导实践,并根据实践的新鲜经验不断推进理论创新,是马克思主义政党坚持先进性、不断推进事业发展的根本保证。“三个代表”重要思想紧密结合新的时代条件,生动而具体地坚持和发展了马克思主义,赋予马克思主义新的鲜活力量,再一次有力地证明马克思主义基本原理仍然是我们正确认识和运用人类社会发展规律的锐利思想武器。学习贯彻“三个代表”重要思想,既要全面把握它同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的特征,也要全面把握它在继承前人基础上不断与时俱进的特征。     

"三个代表"思想与马克思主义的理论传承

作者从党史学的角度,剖析了“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的一脉相承。指出,马克思主义是一个发展的理论。它与不同的民族文化相联系、与不同国家的实际情况相结合,或从不同的角度对它作解读,就会产生不同的传脉。“三个代表”重要思想是这一传脉的继承和发展。     

科学发展观是伟大的理论创新

发展观是关于经济社会发展的总体看法和主要观点。 为什么说科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论呢？     

用"三个代表"重要思想统领党史工作

兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是党的十六大提出的战略任务,也是党史事业继往开来、与时俱进的迫切需要。“三个代表”重要思想,是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是面向21世纪的中国化马克思主义,是新世纪新阶段全党全国人民实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道,确立为我们党必须长期坚持的指导思想。“三个代表”重要思想是全党的指导思想,理所当然地也是我们党史工作的指导思想。我们要用“三个代表”重要思想指导…     

以科学发展观统领民族工作

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。     

对“三个代表”重要思想几个理论认识问题的思考

“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。学习贯彻“三个代表”重要思想,必须从总体上、从科学体系上去理解和把握,对于与此相关的五个疑难问题,作出明确的回答。     

以“三个代表”重要思想为精神动力 努力创建世界一流警察大学——学习“三个代表”重要思想初步体会和思考

6月15日中共中央发出《通知》,要求在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。7月1日胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话。《讲话》坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,深刻阐述了在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求,进一步阐明了“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系;阐明了“三个代表”重要思想是新世纪、新阶段全党、全国人民继往开来、与时俱进,实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针;阐明了…     

“三个代表”思想与马克思主义的历史传承

江泽民同志5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话指出：“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承。这是对“三个代表”思想在马克思主义发展史卜的地位、在中国共产党理论发展史七的地位的一个新的重要认识。     

"三个代表"重要思想与经济发展内在规律性的和谐契合

“三个代表”重要思想是 2 1世纪时代发展的主线 ,是对经济发展的内在规定性的新概括 ,是和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承、相互联系的统一整体 ;是马克思主义同中国具体实际相结合的最新理论成果 ,“三个代表”重要思想的科学内涵和经济发展的内在规定性已经达到完美契合。     

在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是统一的科学体系

党的十五大报告在谈到邓小平理论同马克思列宁主义、毛泽东思想的关系时，指出：“在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。”这一科学论断总的含义就是说，在当代中国，邓小平理论继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。正...     

深入学习实践科学发展观降低机关运行成本建设节约型政府机关——高翔副局长在国管局学习实践活动第二期学习班上的辅导报告

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入学习实践科学发展观，是推动我国发展的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的迫切需要，     

论邓小平理论对马列主义毛泽东思想的科学继承

论邓小平理论对马列主义毛泽东思想的科学继承刘普生江泽民同志在十五大报告中强调指出：“在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。”要正确理解这一重要的论断，就必须弄清邓小平理论对马列主义、毛泽东思想的科学继承问题。...     

“三个代表”与马克思主义一脉相承

“三个代表”重要思想是我们面向新世纪加强和改进党的建设的纲领。在马克思、恩格斯、列宁和毛泽东、邓小平的原著中,对“三个代表”的每一个代表都分别作过精辟论述,由此得出:江泽民同志“三个代表”重要思想与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的建党学说是一脉相承的。“三个代表”体现了马克思主义的“三个本质特征”,继承了毛泽东思想的“三个活的灵魂”和邓小平理论的“三条主线”,是我们的立党之本、执政之基、力量之源。     

扎实推进创业富民创新强省战略

党的十七大报告指出,科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重     

从保护“私财”到保护“人权” 政协台联组讨论宪法修正案评述

“宪法,国家的根本大法!一部写满人民权利的大法!经过四次的修改,已经更加完善,更加严谨,更加体现了人民的意志!” 2004 年3 月10 日上午,记者聆听到了全国政协十届二次会议台联组委员们对宪法修正案的高度评价。给“三个代表”宪法地位 [ 修正案摘录] 在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下…… 梁燕君委员: “三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果,是面向二十一世纪中 国化的马克思主义,是引导全…     

新世纪新阶段工会工作的根本指针——学习“三个代表”重要思想的一点体会

“三个代表”重要思想同马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的科学体系,党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想上的又一次与时俱进。十六大提出要在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新     

“三个代表”思想对历史唯物主义的创新

“三个代表”重要思想蕴涵丰富而深刻的历史唯物主义内容。尽管马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，对社会生产力、社会化、人民群众都有许多精辟的论述，但“三个代表”思想并不是马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的简单重复，而是在新的国际国内客观形势下、在经济全球一体化趋势下、在知识经济时代逼近背景下、在继承马克思主义的基础上，纵观历史，横看世界，进行的创造性的发展，是对历史唯物主义的创新。