探索建设地方特色的高校校园文化

建设有地方特色的高校校园文化对于大学生、高校、社会都有重要的意义，但是目前许多高校校园文化建设存在着低层次重复的倾向，造成了“百花齐放”又无法“百家争鸣”的问题。各个高校应该加强对地方优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发，积极推进“地方民族艺术进校园”，创建有地方特色的高校校园文化，重塑大学精神。     

论和谐高校的校园文化建设

文化是人类发展的精神动力,是社会进步的灵魂。在建设和谐高校的进程中,要重视和谐校园文化建设。校园文化建设要与时俱进,要做好校园文化的优化组合,发展有自己特色的校园文化,促进和谐高校又好又快发展。     

基于“内涵式发展”理念的高校校园文化建设

高校要更好实现以文化人、以德育人的功能,就应不断强化"文化土壤"的养分,建设具有"肥沃"品质的校园文化。面对新时代高等教育内涵式发展的要求,克服高校校园文化建设面临的困境,关键要创新校园文化理念,在推进"三全育人"上优化顶层设计;整合校内外文化资源,以高品位文化强化引导力感召力;丰富校园文化载体,以高格调文化活动打造校园文化特色品牌;加强校园文化内容管理,以高品质文化内容维护校园文化安全。     

科学发展观视野下的高校校园文化建设

健康的校园文化不但能够为学生的全面发展提供特定的精神环境与文化氛围,同时也能促进学校各项教育事业的有序进行。本文从高校校园文化的深刻内涵着手,从以人为本的办学理念和协调、全面、可持续发展的管理体制两个层面揭示了以科学发展观指导高校校园文化的现实意义,重点阐述了以科学发展观指导高校校园文化的主要途径,我们应该从营造学术氛围、打好高校校园文化建设的基础,突出个性和特色、体现校园文化建设的独特性,提升社团活动的质量、打造校园文化建设的品牌以及重视校园文化建设的开放性、实现校园文化的共享等方面探索高校校园文化建设的着力点。高校只有坚持科学发展观,才能持续、有效、健康的发展。     

微博时代的高校校园文化建设研究

微博在高校校园文化建设中的作用日益凸显。开展微博时代下的高校校园文化建设研究具有重要的现实价值。当前，高校在利用微博开展高校校园文化建设方面还存在一些问题与不足，突出地表现在微博随从化现象严重、校园文化信息滞后、内容缺乏吸引力、特色文化育人不明显以及管理机制不完善等方面。对此，高校应从管理机制、队伍建设、文化育人三个层面积极探索有效的路径，进一步推进微博时代的高校校园文化建设持续、健康的发展。     

贵州高校新型智库建设研究

党的十九大明确指出,要"深化马克思主义理论研究和建设,加快构建中国特色哲学社会科学,加强中国特色新型智库建设"。地方高校作为新型智库方队中的重要力量,踏上了新型智库建设新征程。实际上,党的十八大以来,在中央和地方谋篇布局下,各地对高校智库建设进行了积极探索,各高校也依据自身实际进行了积极实践,无论是以学校作为整体的高校智库,还是依托学科优势或人才优势打造的专业智库都不断取得新进展,展现新活力。但与此同时,由于目前党委政府主要倚重党政智库提供决策参考,对高校智库的需求并非十分强烈,加之地方高校智库仍然存在决策服务力不足、资政通道不畅以及考核导向弱化等问题。因此,高校新型智库建设既迎来发展新机遇,同时也面临发展难题,需要围绕"进体系、进平台、进云端"和"有通道、有导向和有支持"等方面加强建设。     

高校校园文化走向社会的利弊思考

高校校园文化走向社会不仅对加强校园文化建设、促进教育创新、提高人才培养质量等方面具有积极的作用 ,而且对宏扬先进文化 ,发挥高校精神文明建设的幅射作用 ,为地方两个文明建设作贡献也具有重要意义。因此 ,高校必须认真研究社会文化中的消极因素对校园文化以及大学生思想的影响和冲击 ,有效避免校园文化在走向社会过程中的负面影响。着力抓好理论指导、实践探索和制度建设等环节 ,坚定不移、稳健扎实地推动校园文化走向社会。     

地域文化与高校人才培养的互动模式

地方高校在人才培养中应充分重视地域文化,地域文化的普及宣传也应以高校教育为有效途径。地方高校与地域文化相关的课程体系呈现分层、分级、分类模式,并借助有关科研成果提升人才培养质量,结合教学与科研,高校在校园文化打造中植入地域文化及高校特色,加强学生对地域文化的感知,树立文化自信,更有利于实现文化对城市建设的促进作用。     

和谐校园文化:多元文化背景下高校思想政治教育的新视角

高校校园文化和高校思想政治教育存在内在的必然联系。分析校园文化和高校思想政治教育的辩证关系基础,指出多元文化背景下构建和谐校园文化增强思想政治教育有效性的对策:培育特色校园精神,营造特色的育人环境;加强制度文化建设,制定科学的、规范的规章制度;夯实校园物质文化建设,营造健康向上的良好氛围;开展丰富多彩的校园文化活动,并增强校园文化活动的艺术性和思想性。     

论社会主义核心价值体系对高校校园文化建设的引领

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是建设和谐文化的根本。笔者分析了当前高校校园文化建设中存在的问题，指出了社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的必要性，探讨了社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的有效途径。高校教育工作者要坚持用社会主义核心价值体系统领校园文化建设，努力把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人．     

试论地域文化与地方高校特色办学

地域文化孕育和滋养了地方高校办学特色,为地方高校的学科建设、人才培养、服务社会、文化引领四大功能的实现,提供了强有力的精神指导和文化资源.地域文化为地方高校人文、自然学科建设提供丰富素材、创造有利条件.地域文化影响着地方高校人才培养目标的设定,丰富了人才培养的理念,引领着地方高校服务地方发展的层次和方向,潜移默化地熏陶着方高校校园文化.地方高校办学特色的进一步凝练和彰显以及四大功能的充分发挥,有效地传播、丰富并提升了地域文化的内涵,促使其不断创新和加快发展.     

紧扣社会主义核心价值体系,提高高校校园文化软实力

以社会主义核心价值体系指导高校校园文化建设是高等学校全面落实党的教育方针,培养社会主义合格建设者和接班人,构建和谐校园的重要途径。高校校园文化的发展必须紧扣社会主义核心价值体系的基本要求,坚持马克思主义的指导地位,以理想信念教育为主旋律,继承和发展民族精神和时代精神,树立和践行社会主义荣辱观,才能全面提高高校文化软实力,保证校园文化建设沿着正确的方向和道路前进,建设具有中国特色的社会主义校园精神文明。     

特色办学是新建地方本科院校科学发展的应然之策

特色办学是新建地方本科院校科学发展的应然之策,这是地方本科院校办学资源比较优势的校情和发展要求使然,是地方本科院校的地缘关系和错位式发展的要求,是地方本科高校办学服务对象的特殊性规定.实施"特色办学"的着力点在于办学理念的特色表述、学科与专业建设的地方性特征、立足于地方资源和产业优势的科学研究、促进教育资源拓展和教学手段的个性化及校园环境和校园文化的特色构建;同时还要处理好通识教育与专长教育、基础知识和技能教学与本土知识和技能教学、专业学科建设与特色学科建设和人才培养规格的"全国面向"与"地方需求"之间的关系.     

高校校园文化建设新论

高校校园文化是我国社会主义先进文化的重要组成部分,高校作为我国主要的科研基地、人才集结地,高校校园文化建设、推广对于引领社会风尚、促进社会和谐、推动社会主义文化大发展大繁荣有着举足轻重的作用。本文以党的十七届六中全会精神为指导,分析了当前高校校园文化建设所面临的问题,并力图寻求解决问题之道,为全面提升高校核心竞争力、促进高校校园文化建设的发展与繁荣提出相应建议。     

紧扣社会主义核心价值体系，提高高校校园文化软实力

以社会主义核心价值体系指导高校校园文化建设是高等学校全面落实党的教育方针，培养社会主义合格建设者和接班人，构建和谐校园的重要途径。高校校园文化的发展必须紧扣社会主义核心价值体系的基本要求，坚持马克思主义的指导地位，以理想信念教育为主旋律，继承和发展民族精神和时代精神，树立和践行社会主义荣辱观，才能全面提高高校文化软实力，保证校园文化建设沿着正确的方向和道路前进，建设具有中国特色的社会主义校园精神文明。     

论以科学发展观指导合并高校的校园文化建设

校园文化是高校存在和发展的精神动力,合并高校的特殊性使其在校园文化建设中面临更大的挑战。合并高校校园文化建设,必须以科学发展观为指导,把科学发展观的理念运用到合并高校校园文化建设中,通过校园文化建设促进合并高校的健康发展。     

高校开展“中国梦”宣传教育的途径微探

习近平同志提出的"中国梦"就是要实现中华民族的伟大复兴,这一宏伟论述指引全党人民凝神聚气并为推动中国特色社会主义事业前进发展注入了新鲜血液。对"中国梦"宣传教育,就是要宣传教育为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而努力奋斗。文章旨在把"中国梦"的宣传教育融入高校校园文化建设之中,结合高校宣传教育工作的实际情况,探讨"中国梦"宣传教育的途径。     

社会主义核心价值体系视角下的高校校园文化建设研究

当前,高校校园文化建设已成为社会主义先进文化建设的必要组成部分。从社会主义核心价值体系的视角出发来研究新时期高校校园文化建设,对于思想政治教育学科基础理论的丰富和完善,高校校园文化建设中现存问题的解决均具有重要意义。本研究对高校校园文化与社会主义核心价值体系的关系进行评析,对校园文化的内涵与社会主义核心价值体系的基本内容进行了阐述;指出了高校校园文化建设中存在的问题,并对高校校园文化建设现存问题进行了分析,最后从四个方面提出了高校校园文化建设的具体路径选择。     

论高校校园文化的功能

高校校园文化对于大学生的健康成长具有导向、陶冶、规范及社会化等多种功能。探讨高校校园文化的功能 ,对于搞好高校校园文化建设 ,促进高质量人才的培养具有重要意义。     

成人高校校园文化建设研究

成人高校校园文化是我国先进文化的重要组成部分 ,是成人高校全体师生员工在长期的办学过程中共同创造形成的一切物质财富和精神财富的总和。成人高校校园文化的结构一般表现为物质文化、制度文化和精神文化三个层面。物质文化是校园文化的前提和载体 ,制度文化是校园文化健康发展的保证 ,精神文化是校园文化的核心和灵魂。加强校园文化建设 ,必须正确处理好“小文化”与“大文化”、小气候与大气候、继承与创新的关系 ,并重视精神文化建设。因为精神文化建设在一定程度上左右甚至决定着校园文化建设的水平和程度。目前 ,加强校园文化建设 ,必须从实践入手 ,加强校风建设 ,开展课外文化体育活动 ,强化社会实践 ,搞好校园环境建设。同时 ,正确把握新世纪成人高校校园文化的发展趋势 ,加强领导 ,发挥教职工的主力军和学生的骨干作用 ,建立党政工团齐抓共管的有效机制 ,保证校园文化建设的顺利进行。