浅谈隐性教育对中学思想政治教育的影响

随着社会的全面发展,中学思想政治教育理论和实践都取得了较好的成绩,但在这些成绩的背后也显现出一些问题。在大多数中学思想政治教育中,教育以显性课堂教学为主,而隐性教育的开发及运用很有限。针对中学生思维及性格特点而言,应当充分发挥隐性教育在中学思想政治教育中的功能。隐性教育是指运用潜移默化的形式,对受教育者进行间接的、渗透式的教育,将思想政治教育的理论渗透其中。本文将对隐性教育在中学思想政治教育中的必要性进行探讨。     

中学生思想政治教育的新课题——浅谈中学生生命教育

生命教育一直是我国中学思想政治教育的一个盲区,如何有效的在中学生中开展生命教育是学校教育特别是中学思想政治教育的一项崭新课题.本文针对中学生生命教育的必要性、生命教育的内涵、中学生生命教育的目标等方面进行论述.     

与时俱进,加强和改进中学德育工作

一、充分认识加强和改进思想政治工作对中学生思想政治教育的重要性。有人说，学校是一片“净土”，然而，西方敌对势力却把这片“净土”当作争夺青少年的“阵地”，对中学这块思想文化阵地，如果马克思主义不去占领，西方敌对势力就必然会去占领。占领这一阵地，必须用中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》为指导，与时俱进，积极探索新时期中学生德育工作的规律、方法和途径，努力把中学生培养成为“四有”新人。现代高科技发展迅猛，互联网络影响日益深入广泛，中学生正处在活动方式、思维方式和价值取向发生巨大变化的时期…     

对当前中学思想政治课教学中若干问题的思考

中学生阅历浅,辩别是非的能力差,对社会变革中遇到的问题不能正确认识,加之社会和家庭的某些消极因素,给他们的思想带来了不良影响。这就给中学思想政治课教学提出了若干值得深刻思考的问题。较普遍的是:一、升学问题。升学难,是中学生的一大思想压力。社会上的“文凭热”,家庭“望子成龙”的旧传统观念冲击着中学生的思想。有的父母“望子成龙”心切,把子女的考试成绩看得十分重要,成绩好,便捧为掌上明珠,百依百顺,不惜代价满足     

湖北省委科教部与湖北大学联合摄制成《心灵的雕塑》和《盆地的崛起》两部电视录相片

为了总结中学生思想政治教育工作经验,加强和改善中学生思想政治教育工作,中共湖北省委科教部与湖北大学联合摄制了《心灵的雕塑》和《盆地的崛起》两部电视录相片。前者反映了湖北省重点中学沙市三中学生思想政治工作的经验,在德育理论上进行了探讨;后者反映了过去被人称为“废品学校”的武汉市粮道街中学如何依靠强有力的思想政治工作而跃居全国教育系统先进     

民主：改写一所山区学校的历史——湖北省宜都市潘家湾中学现象解读

近年来，湖北省宜都市潘家湾民族中学教育教学综合成绩逐年稳步上升．居全市17所同类学校综合排名前列，6个学科教学质量综合评估也名列全市前列。一所教学质量一直在低水平徘徊的农村中学．何以在短短的几年间，发生了如此巨大的变化．取得了令人瞩目的成绩，2005年9月，宜都市委组织部调查组赴潘家湾中学调研，解读潘家湾中学现象，得出结论．是“直选”产生了一个好校长．是“民主”给学校带来了新气象。     

围绕目标突出“四重”

江苏省镇江市第一中学党委认真贯彻落实中组部《关于加强对中学生进行党的基础知识教育的意见》精神，围绕学校的育人目标，坚持“重基础、重培养、重质量、重发展”，把立足点放在对中学生进行党的基本知识的教育和学生入党积极分子的培养上，积极慎重地做好在高中学生中发展党员工作，     

思想政治教育要“准实活”

在基层中学的工作实践中我体会到,对青少年学生进行思想政治工作,一定要做到“准、实、活”。即把准学生的真实思想状况,工作和教育要对症下药、落到实处,方式方法要灵活多样,易于学生接受,取得实效。中学生处在生理和心理由不成熟向成熟发展的阶段,社会阅历、知识素养和社会意识等方面仍有许多空白点,自治自律的意识尚未牢固确立,所以外界对他们的影响很大。如果好的东西不去感染他们,坏的东西就会乘虚而入,“近朱者赤、近墨者黑”即是这个道理。根据我的工作实践,目前中学生思想教育的重点是公德品     

教书育人的含义和途径

“教书育人”,提了几年,也实践了几年,取得了很大的成绩,总结了不少有益的经验。但是,认识还不完全一致,主要是对教书育人的含义和途径理解不一。教书育人的含义是什么? 教书育人是一个多层次的概念,包含着“教书”与“育人”两个紧密联系、互相渗透的方面。“教书”一般是指教师传授知识的全部教学过程,“育人”则是指培养学生成为德智体全面发展的专门人才。把两者联系起来,构成了一个完整的科学体系。把教书育人只理解为德育,甚至理解为做学生的思想教育工作,是错误的、片面的。教书育人是学校的根本任务,是学校教育的性质和规律的科学表述。学校,是人类社会设计出来的使人快速社会化的最好方法。     

与时俱进，加强和改进中学德育工作

有人说，学校是一片“净土”，然而，西方敌对势力却把这片“净土”当作争夺青少年的“阵地”，对中学这块思想文化阵地，如果马克思主义不去占领，西方敌对势力就必然会去占领。占领这一阵地，必须用中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》为指导，与时俱进，积极探索新时期中学生德育工作的规律、方法和途径，努力把中学生培养成为“四有”新人。     

让德育走进学生的生活——竹溪县实验中学加强青少年思想道德建设侧记

鄂北边陲竹溪，有一所美丽的学校——竹溪实验中学。多年来，学校一直把德育工作放在学校发展的重要位置上。自中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布以后，竹溪实验中学结合开展“育人为本，德育为先”教育思想大讨论活动，根据中学生的年龄特点和学校实际，以养成教育为着力点、爱国主义教育为主线、心理健康教育为特色，大力培养学生的道德品质，强化学生道德观念，引导青少年积极向上，文明进步，成效显著。     

为了桃李更芬芳——青阳县推行“以县为主”农村教育管理体制改革

青阳县现有省级示范高中1所、市级示范高中2所、职业高中1所、初中20所、小学119所(含教学点56个),其中绝大部分学校分布在乡村。长期以来,农村教育采取的是“乡办乡管”,人、财、物、事管理矛盾十分突出。一些靠近城区的学校教师超编,而山区小学的师资力量却严重不足。2003年,青阳县首先在两所乡镇中学进行农村教育管理体制改革试点,由县教育局直接管理乡镇学校,按教学成绩对教师进行考核分流,对师资力量进行合理调配,激发了教师的工作热情,取得了良好的试点效果。在试点取得成功的基础上,从去年开始,青阳县确立了“以县为主”     

草原上盛开的奇葩——内蒙古自治区乌兰浩特市第六中学党建工作采风

乌兰浩特市第六中学是内蒙古自治区、兴安盟惟一的一所完全中学，地处市郊。在32年的风雨历程中，学校曾几起几落，今天已经成为区盟两级“德育工作先进集体”、“兴安盟名校”。这些成绩的取得，源于学校带班人——党支部书记、校长焦友平，具有较高的教育智慧、大刀阔斧的干劲、依法治校的理念、科学管理的方法；源于一个勤政务实的领导班子集体及它所带出的敬业爱生的教师队伍；源于学校党支部把培养高素质的教师队伍作为学校可持续发展的第一资源的结果。     

用汗水打造育贤新品牌

天津市第三十二中学始建于建国前．有着悠久的办学历史．经过几代校领导和广大教师呕心沥血、孜孜不倦的奋斗．学校形成了谨严校风．办学成绩不断提高．得到社会的普遍认同．在开展“创先争优”活动中．学校进一步强化党团员和教职工思想政治教育．更好的服务社会，办人民满意学校．推动学校进一步发展。党总支以“平凡岗位展风采．教书育人作奉献”为主题．开展创先争优活动．取得了初步成效。     

问题与建议

最近,我们采用点面结合、上下结合、校内外结合的方法,对武汉市江岸区部分中学学生的思想状况及学校思想政治工作情况进行了调查。通过调查,我们认为,目前中学生总的精神状况是好的,中学思想政治工作是有力的。特别是今年以来,各校普遍重视了对学生进行“坚持四项基本原则,反     

未成年人思想道德建设创新经验之四 德育导师制

2002年3月,浙江省湖州市长兴中学为了使“人人都是德育工作者”的思想得到真正的贯彻落实,率先在全市推行了“班级德育工作导师制”,即:把学校班级德育的诸多目标、诸多任务分解到担任“导师”的任课老师身上。收到较好的效果。创新德育模式。长兴中学把德育导师制的任务界定为     

求真务实 锐意进取——前进中的织金县第三中学

坐落在风景秀丽、环境优美,空气清新,绿树成荫,鸟叫蝉鸣的东山脚下的织金县第三中学,是织金县八所完全中学之一。自1972年9月建校以来,学校为各行各业培养了大批优秀的社会主义现代化建设者和接班人。随着“两基”、“普实”工作的不断深入,学校大胆改革,锐意进取,准确定位,取得了令人瞩目的成绩,     

第六部分：社会主义荣辱观教育进头脑——知“廉耻” 讲美德 提高小公民素质

阅读提示 行动要靠思想支撑，思想来源于头脑。如何让开展社会主义荣辱观教育进入学生头脑，是取得教育实效的关键。武汉市水果湖二小、丹江口市实验中学等学校在实践中进行了许多探索，采取生动活泼、丰富多彩的形式让荣辱观进入学生头脑，取得了初步成效，可以给我们不少启示．开阔思路。[编者按]     

知“廉耻” 讲美德 提高小公民素质

第六部分:社会主义荣辱观教育进头脑阅读提示行动要靠思想支撑,思想来源于头脑。如何让开展社会主义荣辱观教育进入学生头脑,是取得教育实效的关键。武汉市水果湖二小、丹江口市实验中学等学校在实践中进行了许多探索,采取生动活泼、丰富多彩的形式让荣辱观进入学生头脑,取得了初步成效,可以给我们不少启示,开阔思路。一、荣辱观进头脑的基本要求1.学童谣,谱歌曲。可以将“八荣八耻”内容编入童谣中,谱上曲子,更易于教育低年级学生,有条件得还可以教唱,让教育内容更深入人心。2.开展以“八荣八耻”教育为内容的讲故事比赛。3.成立社区服务志…     

警民共建绽奇葩——红光小学与天安门警卫中队“共建”纪实

学校是对青少年进行思想政治教育的主阵地,是培养和造就“四有”新人的摇篮。红光小学紧密结合学校实际,坚持全面贯彻教育方针,突出爱国主义教育这条红线,以“和北京天安门警卫中队共建”活动为契机,经过3年的扎实工作,在青少年思想政治教育方面抓出了一定成效。学校连续被评为“德育工作先进集体”,少先队大队部连续评为市、区“雏鹰大队”,天安门警卫中队连续3年被北京武警总队评选为“模范中队”,共建活动取得了良好的社会效果。