谈公安专科院校英语教学的定位

公安专科院校英语教学定位应体现公安教育的职业特点,在教材建设中应体现公安专科院校英语职业教学的定位,在教学实践中应落实公安专科院校英语职业教学的定位,在教学考核中体现公安专科院校英语教学的定位。     

以就业为导向的民航英语优化教学

针对高职院校空乘专业学生特点,制定正确的空乘英语教学目标、选择有效的教学方法和练习以及创新该课程考核方式,激发学生的兴趣,培养学生的积极性,达到职业能力的实现。     

基于市场需求的高职旅游英语教学现状调查研究

高职旅游英语教学改革是高职高专教育改革的一个重要组成部分。本文从旅游企业的角度深入分析当前河南旅游市场人才需求状况,从学生和教师两个角度收集目前高职旅游英语教学改革内容、教材、教学手段和方法、实践教学及考评方式等相关数据,分析其存在的问题,以期能够为本专业教学改革的进一步开展打下坚实的基础。     

对高职基础英语教学与职业英语教学协调发展的思考

高职教育兼有高等教育和职业培训的双重使命，高职英语教学也是如此。基础英语教学与职业英语教学协调发展，正是遵循了“实用为主，够用为度”的原则，是高职院校英语教学的一个新的探索。     

高职高专英语教学现状分析与对策

自我国加入了世贸组织（WTO）后,国家与国家之间的交流合作变得日益密切,高职高专英语教学在整个教育教学过程中起到的作用也越来越显著。培养符合当今市场经济要求、英语应用准确娴熟、具有扎实专业技术能力的复合型人才是当代职业英语教育办学的立命之本。针对当今高职院校在英语教学活动中存在的诸多问题,加强高职高专英语教学的思路是：观念上正确定位,改进教学方法,优化教材和课程结构,重视师资力量建设。     

高职公共英语教材建设要素分析

高职英语应该分为基础英语教学阶段和行业英语教学阶段。基础英语教学阶段课程是高职学生必修的一门公共基础课程,属于通用能力课程。高职公共英语教材建设应该有一套完善的编写、出版、使用、评估机制,以便打造出高职公共英语精品教材,确保优质教材进课堂,使高职学生受益。     

跨专业综合实训:高职经管类专业实践教学的未来

跨专业综合实训是高职院校经管类专业教学改革和课程建设中的新兴课程,也是经管类专业实践教学的发展趋势。高职院校经管类专业应构建跨专业人才培养模式与课程体系,建立跨专业综合实训教学平台,加强跨专业综合实训师资队伍建设,完善教学管理和考核评价体系,不断提升学生的职业能力和岗位迁移能力。     

对高职英语教学的思考

作为专科层次的一种教育,高职英语教学应改变传统的英语教学模式,遵循职业导向性原则对高职英语教材进行改革。通过建立一支双师型的英语教师队伍,使英语教学与专业知识相结合,以达到培养应用型专门人才的目的。     

职业英语在高职英语教学中的现状与思考

职业英语是当代高职英语教学改革的一个重要内容和课题。当前,高职英语教学中学生英语基础水平普遍较低、相关英语教材存在不合适的地方、教师的教学水平亟须提高等不足的现状,需要我们不断探索,加快高职英语教学改革,进一步完善和提高高职英语教学水平,促进高等职业教育事业的快速健康发展。     

警察院校英语教学改革的几点思考

按照教育部《大学英语课程教学要求》确定的大学英语教学目标,结合警务工作的现实需要,目前警察院校英语教学目标应确定在达到"一般要求"层次基础上,贯彻"强调听说"的改革方向,教学模式应推行课堂教学和校园网上运行的英语教学软件相结合,在警察专业英语教学上要摈弃短浅目光,重点搞好教材建设和师资培训。