新时期推进中国妇女发展的对策研究 ——基于国家与社会关系的视角

改革开放后,国家与社会的关系由"基本重合"转变为"有限分离"."强国家-强社会"是未来国家与社会关系调整的方向.在实现国家与社会良性互动的基础上,中国妇女进一步发展的路径为:首先,在妇女政策制定方面,积极推进社会性别主流化,逐步建立妇女特殊贡献补偿制度,促进妇女成为自身发展的主人.其次,加大提高妇女政策的执行力.再次,加强社会力量的发展,大力推进民间妇女组织能力建设,推进当代妇女解放的理论研究,促进妇女"为妇女"主体意识的发展,提高妇女解放的男性参与度.最后,在相关妇女机构的调整上,要通过设立党内妇女组织,加强政府性别机构建设,组建民间妇女联盟,形成国家与社会互动有效的制度联接,从而实现妇女解放事业的健康发展.     

全球化背景下的中国社会性别意识主流化反思

在第四次世界妇女大会上,中国是承诺把社会性别意识纳入社会发展和决策主流的49个国家之一。在全球化背景下,中国社会性别意识主流化经历了妇女研究热、妇女与发展热、公共政策的社会性别分析热三个发展阶段。对中国社会性别意识主流化的经验作一反思,将有利于推动中国社会性别意识主流化的水平和质量。     

台湾社会性别主流化的实践

上个世纪90年代台湾的妇女运动风起云涌,成为推动妇女议题从边缘走到中心的强大力量.现在妇女权益与两性平权已经成为台湾政治与文化的主流论述与政治立场.台湾社会性别主流化的一个突出表现是,在性别平等立法方面成果非常显著.10年时间内,台湾修法1部,立法6部,对妇女的各项合法权益给予了全方位的法律保障.在推动立法过程中,妇女团体从女性生命经验出发,展开了一系列的倡导行动,形成与立法机构的互动.妇女议题在政府层面的运作主要通过妇权会展开,这一机构具有政策权能机构的性质,其运作机制体现了性别主流化的精神实质.台湾的妇女组织和团体功能多样、形态各异,在性别主流化的过程中,不仅发挥了倡导的作用,也扮演了功能性的角色,表现得异常活跃和生动.     

和平进程中的非洲妇女安全——以布隆迪和利比里亚为例

在非洲和平进程中,妇女成为实现和平的非暴力力量,女性在建设和平中发挥了重要作用,维护了自身的安全。梳理布隆迪和利比里亚两国内战对妇女的影响、妇女在结束内战过程中的作用以及战后重建中妇女的角色与面临的挑战,可以发现,布隆迪和利比里亚妇女既是两国内战的主要受害者,也是当地实现和平与建设和平的决定性力量:布隆迪妇女发展存在"社会性别主流化已成为现实"和"社会性别不平等"之间的巨大差距;利比里亚则仍然处于由战争到和平的过渡期,精英女性参与决策与妇女低代表性并存;发展问题是两国和两国妇女发展面临的首要问题,将社会性别平等纳入发展主流至关重要。     

妇女/性别学科建设刍议——以首批高校妇女/性别研究与培训基地为中心的考察

2006年至2016年的妇女/性别研究以基地为依托,学科建制有序推进,很大程度上改变了此前无固定专职人员、无经费、无场地的落后状况;妇女/性别学术研究日益精进,成果丰硕,开始影响、推进政府相关部门的决策;社会性别教育与培训、社会服务初见成效,其行政合法性、学术影响力、社会认可度逐步上升.但仍存在基地机构建制变动不居、经费来源少且不稳定、主攻方向不凸显等阻碍妇女/性别研究进一步发展的问题,亟需借鉴国内外的有益经验探讨突破这些发展瓶颈的策略,以推动妇女/性别学科深入发展.     

近年中国政府妇女健康政策与行动评析———基于《消除对妇女一切形式歧视公约》落实情况

结合《消除对妇女一切形式歧视公约》有关规定,对2006~2010年间中国政府为促进妇女健康采取的一系列政策与行动进行回顾,可以发现,中国政府现有妇女健康政策和行动已带来积极、明显的变化,但也存在一些不足.应从法律政策和部门行动两个方面积极作为,进一步把社会性别视角引入政府健康决策,推进卫生领域的社会性别主流化进程,确保男女两性在健康水平和健康资源方面的公平性     

试析妇女联合会组织在推进社会性别主流化中的责任

由妇女联合会组织的性质和地位所决定,它应当在社会性别主流化中承担推动者、监督者和催化剂的角色;在具体工作中,妇女联合会组织应当明确社会性别主流化的承诺和发展战略,以社会性别统计和社会性别分析为手段,推动将社会性别平等纳入法律/政策的主流,推动其他部门和组织的社会性别主流化,赋权予妇女,并在全社会进行社会性别平等的倡导;为了更好地完成上述工作,妇女联合会组织还应在工作理念、工作思路和方法以及工作人员的社会性别意识和技能等方面加强能力建设.     

研究型妇女NGO在性别平等意识建构中的研究与行动

中国的知识妇女及其在改革开放中发展起来的主体意识和群体意识，使研究型妇女NGO应运而生。研究型妇女NGO主要是由高等院校或社科院系统的女性知识分子自发组织起来的研究机构，她们在诠释新的妇女发展理论，有效推动妇女／社会性别学学科的成立与发展、宣传社会性别平等意识，改善大众舆论环境，重塑公共政策合理的价值取向以及开展行动研究方面发挥了重要作用。同时由于组织的研究地位的边缘化、学术的独立性与政府资源、国际资源的依赖性之间的矛盾以及组织生存与发展中的经费来源等问题，需要我们从政策、环境、制度等方面对其进一步完善。     

社会性别预算本土化的路径选择与倡导机制

社会性别预算将社会性别视角纳入到公共预算中,系统地评估了政府收支对两性的影响,已经成为推动社会性别主流化,实现性别平等的重要工具。自1984年澳大利亚开展"妇女预算行动"以来,社会性别预算在国际范围内推广开来,至今已有近30年之久。就我国而言,最初的社会性别预算探索始于1995年,逐步形成了具有本土特色的社会性别预算路径。通过对社会性别预算理论及我国性别预算实践状况的研究,总结我国社会性别预算的路径选择,并探索提出了适用于我国国情的一般模式,进而构建推动我国社会性别预算向前发展的倡导机制,最终实现具有中国特色的社会性别主流化。     

中西方妇女/社会性别学比较研究

通过中西方女性主义教学理论与妇女/社会性别学教学实践的对比研究发现,中国目前妇女/社会性别学的研究虽然硕果累累,但对西方女性主义教学理论及实践的本土化研究不足。因此,我们要力图推进妇女/社会性别学学科建设的本土化进程,加强女性主义理论对现实社会中性别问题的解释力,以促进我国性别和谐社会的构建。     

辽宁省妇女发展与性别平等状况的分析报告

对我国妇女发展和性别平等现状进行科学的评估是认识我国妇女发展和性别平等现状从而也是进一步促进妇女发展和实现性别平等的前提和基础。在全国妇联妇女研究所对整个中国妇女发展和性别平等状况进行评估的基础上,运用其所建立的指标体系和相关数据,对辽宁省的妇女发展和实现性别平等状况进行分析,对推动辽宁省的性别平等事业的继续发展具有重要的理论贡献。     

全球南方视角下的性别与发展范式转型与实践路径

性别研究兼具学术与行动导向，起源于西方女性主义思潮的性别与发展范式为促进性别平等的发展干预项目提供了明确的理论路径和实践指导，在发展过程中逐步呈现出规范、成熟和多元的特点。但随着全球发展格局的变化，以社会性别主流化为主导的性别与发展范式在发展实践中遭遇批判。尽管传统援助国对性别平等方面的投入不断增加，但促进受援国性别平等方面的效果有限。通过分析以往性别(妇女)与发展范式转型过程，并立足于南方国家的实际需求，可构建一个符合全球南方国家妇女发展条件、以妇女为中心、优先与伙伴国政府和妇女组织合作促进妇女经济地位提高(WEGO)的性别与发展实践路径。需要指出的是，该路径并不否认以往性别(妇女)与发展范式的理论价值，而是在剖析其在指导性别与发展实践方面局限性的基础上，探索了一条通过南南合作促进性别平等的有效路径，以期为提升新时代中国国际发展合作在促进全球妇女发展方面的有效性提供借鉴。     

中国大陆妇女学:知识的建构与传承——30年回眸、反思与展望

妇女学是特指在高等教育领域以社会性别为首要分析框架,进行知识与机制的批判与重建、生产与传承的研究、教学活动.但兴起于1980年代的中国妇女学,却并不只是单一的在教育机构中进行研究和教学的知识生产与传承活动,而是独具本土特色的关于妇女与性别知识的生产和社会实践.中国妇女学由于缺乏女权运动的社会基础和知识批判的学术背景,因而从起步、发展到理论概念的形成及运作都颇具特点.但中国妇女学又与国际妇女运动、女性主义思想、学术声气相通,本土妇女学学者在密切的国际交流、对话、合作中进行着本土妇女学的探索.30年中,既有研究者在概念、内涵甚至理论路数方面的差别,也有进入21世纪以来妇女在主流化过程中因目标策略不同而形成的多元态势.     

在社区空间内建构社会性别知识——以陕西妇女研究会秦阳项目实践为例的探讨

社会性别与发展经历了理论传入、农村社区发展项目实践与反思的过程.社会性别与农村社区发展实践并非像通常认为的那样,只是简单地在项目中设计了性别指标即可完成.其实,它更涉及以往社会性别知识在社区本土实践中的运用,以及产生新社会性别知识的一系列过程.陕西妇女研究会秦阳妇女健康发展项目的实践告诉我们,社会性别知识并非外来的"文化殖民",而是在社区空间内建构的具有本土价值的知识.     

领导干部与“社会性别主流化”的推进——基于湖南省的调查

在推进社会性别主流化的进程中,领导干部对"男女平等"基本国策、"社会性别"和"社会性别主流化"等重要概念的认知度还有待进一步提高;在他们的工作实践、政策制定中的性别意识缺损、政府性别统计系统缺失和社会性别培训缺位等问题依然客观存在。因此,必须加强对男女平等国策的宣传和倡导,加强社会性别培训和强化工作监督,以强化领导干部的社会性别意识,提高他们在工作实践中树立社会性别意识的自觉性和积极性。     

论教育的性别特点以及妇女教育的系统性特征——兼谈建立妇女教育培训体系的重要性与必要性

党和国家历来重视教育包括妇女教育事业,强调实施科教兴国和人才强国战略,制定和出台了一系列法律和方针政策,为发展妇女教育事业、缩小男女受教育程度的差距提供了可靠的制度保障.但我国教育体系依然存在一系列的性别特点,因此需要建立从几个方面入手针对性别的妇女教育培训体系加大中国特色社会主义妇女理论建设的力度;加强对教育政策的研究,克服教育领域的性别歧视;加强教育资源向弱势妇女群体的倾斜力度;鼓励女性更多地进入大学非传统学科学习;提高教育经费在国民收入中的比例,特别是保障妇女教育的专项预算;推进多样化妇女教育事业的发展.     

全球化对妇女劳动力市场的影响

全球化对妇女劳动力市场有正面和负面影响.全球化在就业机会、跨国公司、知识经济、大众传媒等方面给妇女劳动力市场带来了前所未有的新变化,这些变化正在改进职业中的性别不平等现象.同时,全球化对妇女劳动力市场也有消极方面的影响.发展中国家妇女低廉劳动力的输出、男女就业方面的差异、大众传媒对旧有性别观念的广泛传播、跨国公司对妇女廉价劳动力的雇佣等都是妇女劳动力市场的制约因素.针对这些情况,我们应采取相应措施来改善妇女劳动力市场.     

妇女人类学的产生及其文化建构

一、相关研究与学科产生妇女人类学(Women Athropology)是随着本世纪60年代欧美女权主义运动及其妇女研究(亦称妇女学Women’s Studies)于70年代产生,西方现在亦称女性主义(或女权主义Feminism)人类学.妇女学研究现在多指社会性别研究,这是早期女性主义人类学的核心成果.因此,女性主义人类学可视为妇女人类学理论和实践的发展.     

树立科学发展观促进妇女全面发展

在妇女工作中树立科学发展观,对实践"三个代表"、促进男女平等、实现妇女自身全面发展具有重要意义.它为妇女事业的发展提供了新的思想武器、新的要求、新的空间和新的舞台;对妇女素质的提高、参政议政能力的增强、妇女权益的维护以及城乡妇女的自由全面发展起了很大的促进作用.     

“社会变迁中的妇女”国际研讨会综述

同复旦大学妇女研究中心、荷兰社会研究学院联合举办的“社会变迁中、的妇女”国际学术研讨会于1995年3月25日至28日在上海召开,来自中、荷、印、英、法等国的三十几位专家、学者参加了本次研讨会.