用学术讲好新思想 突出党校教育的政治性与学理性

习近平新时代中国特色社会主义思想是贯穿党的十九大报告的灵魂,是马克思主义中国化最新成果。学习和运用马克思主义理论特别是马克思主义中国化最新成果是党校的主业主课,是加强干部思想理论武装的首要政治任务。党校教师要以高度的政治自觉,深刻把握新思想的马克思主义理论品质,在学懂、弄通、做实上下功夫,坚持用学术讲好新思想,突出教学培训的学理性与精准化,培养政治过硬本领高强的干部队伍。     

有关科学发展观理论问题

准确把握科学理论武装的核心内容，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民是当前理论工作的重中之重。党的十六届六中全会指出，党的理论创新每推进一步，理论武装工作就要跟进一步。在国际环境深刻复杂变化和国内改革发展进入关键时期的新形势下，要始终坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民、指导实践。这就要求我们把学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想同学习贯彻科学发展观这一重大战略思想结合起来，使马克思主义中国化的最新成果真正深入头脑、扎根人心，转化为广大干部群众的自觉行动。     

无愧于伟大时代的崇高职责

一个民族要站在科学的最高峰，一刻也不能没有理论思维。科学理论是人类文明进步的知识结晶。它一旦内化为人的信仰，就能使社会行为兼备合规律性与合目的性的品质。我国的实践证明，马克思主义理论提供了救中国、发展中国的科学世界观和方法论；马克思主义中国化以创新性的理论成果，造就了革命、建设和改革的精神动力。作为马克思主义中国化的最新成果，中国特色社会主义理论体系在全面建设小康社会的进程中，若要发挥指导实践的实在作用，就必须注重以社会主义核心价值体系引领思潮，最大限度地统一思想。从这个意义上说，包括党校教员在内的哲学社会科学工作者承载着调查研究、总结经验、探索规律、创新理论、传播道义的历史职责。     

科学发展观——与时俱进的理论创新

作为马克思主义中国化的最新成果，科学发展观具有与时俱进的理论品质，它产生并完善于中国特色社会主义实践，是对毛泽东发展理论和中国特色社会主义发展理论的继承和创新。     

科学发展：党课教学永恒的主题——“四步教学法”的实践与思考

思想理论建设是党的根本建设，用马克思主义中国化最新成果武装全党，特别是让中国特色社会主义理论体系进课堂、进教材、进头脑，努力建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党，是党的十八大报告中关于党的建设总要求之一，也是新世纪新阶段干部教育培训首要政治任务。目前，干部学风主流是好的，但不能忽视某些地方、某些干部学习兴趣不高，学习风气不浓，干部教育培训流于形式仍然存在。党校要从根本上改变这种现状，最重要的是从党课教学、干部教育培训自身寻求科学规律，探索适应时代要求和满足干部需求的教学方法和培训方式，增强党课教学导向性、科学性、艺术性和针对性，让科学发展成为党课教学永恒的主题。一、探索科学发展之路     

敬告读者

正《中共桂林市委党校学报》是中共桂林市委党校主办的哲学社会科学类综合性学术理论刊物。作为党校科研的最主要载体,是党校的学术窗口、理论窗口,是宣传马克思主义中国化最新成果和中国特色社会主义理论的主阵地,是聚焦社会热点难点问     

寻求理论武装工作新的突破——中共孝感市孝南区委理论学习中心组增强“三性”求实效

近年来,孝感市孝南区理论工作紧紧围绕用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑这个核心,立足区情,积极创新,努力寻求理论武装工作新突破。一、增强理论学习主动性。学习管理规范科学。坚持和完善《孝南区委中心组学习管理制度》、《孝南区乡局级党委(党组)中心组学习管理制度》、《孝南区党政干部党校自主选学制度》,全区形成了以党委中心组集中学习为龙头,以乡局级以上领导干部为重点,以党校自主选学     

依托社会大课堂 切实推进党的创新理论大众化

党的十七届四中全会着眼新形势新任务的发展要求，明确提出了提高全党马克思主义水平，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化的战略任务。党的创新理论是马克思主义中国化的最新成果，大力推进党的创新理论时代化、大众化，是广大政治工作者肩负的一项重要使命。充分挖掘和利用社会大课堂，是推进党的创新理论大众化的重要实践途径。     

加强和改进理论武装工作

党的十七大报告指出，要坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民：在各种思想文化相互激荡、人民群众价值取向日趋多元的今天．要实现用马克思主义中国化最新成果特别是科学发展观武装党员干部头脑、教育群众的目标。必须加强和改进理论武装工作：     

中国特色社会主义理论体系的发展轨迹

李君如撰文认为,中国特色社会主义理论体系是对马克思主义中国化最新成果的总概括，实现了以“中国特色社会主义”为主题的重大理论创新。党的十七大报告明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”这一概括第一次把改革开放以来党的伟大理论创新成果集中起来,整合为一个科学体系，揭示了马克思主义中国化最新成果既一脉相承又与时俱进的深刻联系。     

不断开拓马克思主义中国化的新境界

七十年前，毛泽东提出了“马克思主义中国化”这个命题。七十年来，中国共产党的全部理论活动和实践活动，从根本上说，都是围绕这一命题展开的。党的十七大提出了中国特色社会主义理论体系“是马克思主义中国化的最新成果”，是不断发展的开放的理论体系。在发展中国特色社会主义的伟大实践中，我们要始终不渝地继续推进实践基础上的理论创新，不断开拓马克思主义中国化的新境界。     

理论创新:马克思主义中国化的本质要求——新时期党的思想理论与时俱进的历程与启示

改革开放30年来,中国共产党人在开辟中国特色社会主义道路过程中,以马列主义、毛泽东思想为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,不断进行理论创新,形成了中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新理论成果.回眸这一时期党的思想理论与时俱进的简要过程,总结其中的历史启示,可以加深我们对"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭功力,也是一个政党永葆生机的源泉"这一重要思想的理解,更准确地把握马克思主义中国化的基本规律,更好地用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑,指导实践.     

增强马克思主义中国化理论成果的教学效果

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程，是马克思主义中国化的理论成果。马克思主义中国化的过程，就是马克思主义的基本原理与中国革命、建设和改革实际相结合的过程，把这个过程向学生讲清楚、讲明白，才能推进马克思主义理论“进教材、进课堂、进学生头脑”。     

马克思主义中国化理论创新的基本特征

马克思主义是发展的理论。在坚持马克思主义基本原理的基础上发展马克思主义，在发展中坚持马克思主义基本原理，是永葆马克思主义巨大生命力的必要路径。马克思主义中国化进程，就是坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论创新过程，是在坚持基础上对马克思主义的发展。在中国，马克思主义中国化已实现了三次重大理论飞跃，分别形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央领导集体，继续推进马克思主义中国化进程，形成了科学发展观、构建社会主义和谐社会论等理论创新成果，使马克思中国化进入了继续发展期，进一步丰富了马克思主义理论宝库。马克思主义中国化理论创新成果为中国革命和社会主义现代化建设提供了科学的理论指导。马克思主义中国化理论创新具有求真性、本土性、开拓性、时代性、系统性和前瞻性六大基本特征，把握这些基本特征，有助于我们更加清晰、更加全面、更加深刻地解读马克思主义中国化理论创新的实质与成功之路。     

大力推进理论创新 促进改革开放不断发展

我们党历来重视理论创新。改革开放30年的伟大实践,处处体现着解放思想、理论创新的先导作用。实践没有止境,理论创新就没有止境。我们要按照党的十七大报告对理论工作的新要求,以科学发展观为指导,进一步解放思想,大力推进理论创新,不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色,并坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装党员干部,促进改革开放不断发展。     

伟大旗帜：中国特色社会主义

党的第十七次代表大会有许多亮点和创新，其中最大的亮点和创新，就是提出要高举中国特色社会主义伟大旗帜。中国特色社会主义旗帜凝结了马克思主义中国化的最新理论成果。中国特色社会主义旗帜指出了建设、巩固和发展中国社会主义的唯一正确的道路。中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。     

论马克思主义中国化视域下的科学发展

科学发展观是建设中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是对中国共产党三代中央领导集体关于发展的思想理论的继承和发展。科学发展观是马克思主义中国化的必然产物，是马克思主义中国化的最新理论成果，开拓了马克思主义中国化的新境界。     

在学习宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想上走在前列--重庆市万州区委党校理论宣讲工作实践探索

近年来,重庆市万州区委党校充分发挥理论宣讲主阵地作用,在理论宣讲工作方面进行了积极的探索,取得了明显成效,为广大党员干部群众学习贯彻马克思主义中国化最新成果和中央大政方针政策提供了正确引领和学理支撑。     

怒江州县两级党校发展问题研究

中国共产党党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道。当前，针对改革开放和社会主义现代化进程中的重大理论和现实问题，如何开展马克思主义中国化最新成果的理论宣传，开展党的路线、方针、政策的宣传；如何运用多种形式组织领导干部到党校进行轮训、培训；党校自身如何发展等问题，是党校发展中面临的紧迫问题。     

要注重学习马克思主义中国化最新成果

马克思主义中国化最新成果，是中国共产党从中国实际出发的伟大创造，是在实践发展基础上与时俱进、不断创新的成果。在建设学习型党组织过程中，我们要特别注重对马克思主义中国化最新成果的学习和运用，从而达到提升理论水平、加强党性修养、增强工作本领的目的。