共查询到20条相似文献，搜索用时 531 毫秒
1.
今年是刘少奇同志诞辰100周年,刘少奇同志光辉战斗的一生,同我们党和国家的历史紧密相连。他受到全党、全军和全国各族人民的爱戴,他的名字永垂史册。刘少奇同志十分关怀浙江,建国后数次到浙 相似文献
2.
3.
江泽民同志今年5月29日在中共中央党校的重要讲话中指出：“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，作为马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。”他强调，在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论伟大旗帜，用这个理论指导我们的整个事业和各项工作。江泽民同志的讲话高屋建领，统揽全局，充分肯定了邓小平建设有中国特色社会主义理论这一科学体系在… 相似文献
4.
《邓小平文选》是我们党崭新的理论宝库，是我们进行社会主义现代化建设和教育改革的指路明灯。当前，全国人民、各行各业都正在认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。我们教育战线的广大师生同样也止在努力学习和研究邓小平同志的教育理论。我们作为中学的政治教师、学校德育工作者，更要认真学习邓小平同志关于对青少年进行理想教育的论述，探索德育新路。邓小平同志在致力于建设有中国特色社会主义的实践中，非常重视对青少年进行理想教育。他在“文选”第三卷中指出：“我们在建设具有中国特色的社会主义社会时，一定要坚持发… 相似文献
5.
中国特色社会主义这一科学命题，是邓小平同志首先提出来的。他在党的十二大开幕词中明确指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”一九八四年，他在《建设有中国特色的社会主义》一文中，对这个“基本结论”的历史必然性作了精辟阐述。 相似文献
6.
邓小平“科技是第一生产力”思想探析王启和一、中国社会主义事业与邓小平论“科技是第一生产力”邓小平同志关于“科技是第一生产力”的思想，有一个历史发展过程。这一过程表现出邓小平同志对科技与生产力关系的认识，同中国社会主义实践的紧密联系，随着建设有中国特色... 相似文献
7.
8.
张莉莉 《中央社会主义学院学报》1996,(3)
试析邓小平思维的开放性、创新性、务实性、全面性张莉莉邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，他带领全党和全国人民成功地进行了有中国特色社会主义的伟大实践，创立了建设有中国特色的社会主义理论。他的全部理论与实践同他的科学思维是分不开的。... 相似文献
9.
1992年初，邓小平同志在南巡重要谈话中，将他长期以来，特别是自十一届三中全会以来对社会主义本质的艰苦思索作了新的概括。他指出：“社会主义本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”①这一高度概括凝结了邓小平同志关于社会主义的极为丰富的科学认识，从本质的一般规定上，经典式地回答了什么是社会主义的问题；从基础理论方面坚持发展了科学社会主义学说。它是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论体系的一大理论擎柱，是我们党的“一个中心、两个基本点”的基本路线的理论依据。1908年，列宁… 相似文献
10.
邓小平同志是我国改革开放、进行社会主义现代化建设的总设计师。他的关于我国社会主义民主建设的一系列理论和原则,丰富和发扬了马列主义、毛泽东思想的民主观,成为我们当前进行社会主义民主建设的指针。一、建设我国高度的社会主义民主要同时反对两种错误倾向。邓小平指出:“继续努力发扬民主,是我们党今后一个长时期的坚定不移的目标。但是我们在宣传民主的时候,一定要把社会主义民主同资产阶级民主、个人主义民主严格地区别开来”。“中国人民今天所需要的民主,只能是 相似文献
11.
敢峰 《中国特色社会主义研究》1995,(1)
掌握好中国特色社会主义理论的金钥匙──代发刊词敢峰《中国特色社会主义研究》杂志从本期开始，正式同广大读者见面了。邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论。是当代中国的马克思主义，是我们党制定“一个中心，两个基本，人”的基本路线、大力推进改革开放和现代化... 相似文献
12.
学习邓小平著作，我们随处可见这样的话语：“我们应当充满信心”、“我们对社会主义前途充满信心”、“我们有信心把中国的事情做得更好”等等。从这些话语中我们不难看出邓小平同志无比坚定的共产主义信念和对建设有中国特色社会主义事业的百倍信心。这种坚定的信念和信心造就了邓小平同志永远“打不倒”的坚强性格，而作为党的第二代领导集体的核心，这种信念和信心更是全党和全国人民的强大精神支柱，它无时无刻不在召唤着、鼓舞着全国人民为建设有中国特色的社会主义而努力奋斗。 信念是人们对某种观点的坚信不移并始终不渝地身体… 相似文献
13.
在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，如何加强中小学爱国主义教育，是摆在我们面前的一个重要课题。一、加强中小学爱国主义教育是现实的需要，也是历史的要求爱国主义精神是贯穿邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的红线，是邓小平同志反复强调的凝聚中华民族、推动中国发展的伟大精神动力。江泽民同志也多次强调，要在全体人民中，特别是在广大青少年中，坚持广泛深入地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强民族自尊心、自信。C和历史使命感，培养和造就一代“四有”新人。他指出：“要对小学生（甚至幼）L国孩子）… 相似文献
14.
邓小平同志是一位世纪伟人。我们爱戴他、感激他、怀念他,因为他把毕生心血和精力都献给了中国人民,为中华民族的独立和解放、为中国的社会主义现代化事业、为中华民族的伟大复兴建立了不朽的功勋。邓小平同志是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,建设中国特色社会主义理论——邓小平理论的创立者。如果没有邓小平同志,中国人民就不可能有今天的新生活,中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。邓小平理论是小平同志留给我们的最为宝贵的思想遗产和精神财富。在邓小平理论的宏大体系中,小康社会思想是其重… 相似文献
15.
16.
敬爱的邓小平同志逝世，举国悲物。我们在沉痛悼念的同时，深切缅怀他伟大光辉的一生，缅怀他对我国新时期爱国统一战线的发展、壮大，对马克思主义统一战线理论的发展和贡献所建立的不可磨灭的丰功伟绩。党的十一届三中全会以来，我国统一战线进入了一个新的历史发展时期。邓小平同志把马克思主义关于统一战线的基本原理同建设有中国特色社会主义的实际相结合，为我们党制定了和新时期爱国统一战线的理论、一系列方针和政策，并为此，进行了卓有成效的实践，巩固和发展了新时期爱国统一战线。这些理论、方针和政策代表了以邓小平同志为核心… 相似文献
17.
18.
邓小平同志在十二大开幕词中指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”(《邓小平文选》第372页)探索符合中国国情的社会主义建设道路的任务,是由毛泽东同志最早提出的,他为此倾注了大量心血,提出了一系列正确的理论原则。党的十一届三中全会以来,我们党在科学总结历史经验的基础上,逐步确立了一条具有中国特色的社会主义经济建设的正确道路,从而丰富和发展了毛泽东思想。 相似文献
19.
邓小平同志指出:“中国搞社会主义走了相当曲折的道路。二十年的历史教训告诉了我们一条最重要的原则:搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,也就是毛泽东同志概括的实事求是,或者说一切从实际出发的原则。”(《建设有中国特色的社会主义》增订本,第107页)把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是邓小平同志和党中央 相似文献
20.
今年8月22日,是邓小平同志诞辰100周年纪念日。邓小平同志是伟大的马克思主义者、坚定的共产主义战士,他把毕生心血都献给了中国人民,为中华民族的独立和解放,为中国的社会主义现代化事业建立了不朽的功勋。邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,他创立的有中国特色社会主义理论即邓小平理论是社会主义事业从胜利走向胜利的行动指南,是中国妇女运动沿着正确方向前进的根本指针。进入新世纪新阶段,我们更加怀念邓小平同志,更加感受到邓小平理论丰富的科学内涵和指导实践的巨大力量,从而更加坚定了在邓小平理论和“三个代… 相似文献