论道德介入科技的原则--兼评科技领域的道德恐慌

道德对科技的介入是必须的,但表现在科技领域中过度的道德恐慌又是不可取的.当前,过度的道德恐慌引发了对科技的诸多不当道德评价,这些道德评价替代一定的政治、文化和社会因素,导致道德干预超越了特定的界域.这既不利于科技的正常发展,也无助于问题的真正解决.道德对科技的介入及道德对科技的匡正和仲裁必须遵循正确的原则.     

试论科技发展的道德变迁效应

文章深入分析了科技发展的道德变迁效应及其启示:一、分析了科技发展对客观道德变迁的促进作用;二、分析了科技发展对主观道德即人的德性的正负两方面的影响;三、分析了对科技发展的道德变迁效应的认识的重大意义及我们所应采取的做法。     

论科技伦理的儒学底蕴

科技领域的道德困境，要求对科技伦理予以探讨。儒家伦理的优良　道德及其方法，使这种探讨成为可能，并为中国科技伦理的建构提供了深厚的底蕴。儒家伦　理中蕴含的人与自然、人与人、人与社会的关系，对现代科技伦理的建构具有积极的意义。　在理论上，它有利于增进科技伦理与民族精神的融合；在实践上，它有利于促进科技生产者　和使用者的道德自觉。     

科技发展对道德进步的作用

科技发展不能说是道德危机的罪魁祸首,事实上科技发展促进了人类道德进步,但是科技发展对道德进步的作用是有条件的。文章进而阐述了现代科技发展向伦理道德的挑战,尤其是科技运用中的道德退步现象,并就此提出了一些对策思考。     

试析科技与道德的价值背离

科学技术的进步诱发了一系列的道德伦理问题。对于科学价值与伦理价值的冲突与分离 ,需要辩证地分析 ,而把社会道德败坏的原因完全归咎于科技进步的观点是不客观的。只有努力提升整个社会的道德水平 ,进一步强调科技工作者的伦理责任 ,严格把持科技运用的伦理尺度 ,最大限度地降低科技进步可能付出的道德代价和伦理牺牲 ,制约不良科技行为 ,才能使科学技术更好地造福于人类。     

科技时代科技道德教育面临的挑战与机遇

人类社会正进入高科技迅猛发展的科技时代,科学技术的发展比以往任何时代都需要伦理价值观的引导和道德规范的约束。科技道德教育作为树立全民科技道德意识,落实科技工作者科技道德规范,引导科技事业健康、稳定、持续发展的重要途径,日益得到重视。本文阐明了科技时代科技道德教育面临的挑战与机遇,以期为我国科技道德教育的理论与实践作一些尝试性的探索。     

简论加强科技政策道德关怀的三个维度

科技政策加强对标的群体、社会、最广大人民群众这三个维度的道德关怀,既符合科技、科技政策的本质以及我国的现实国情,也符合道德的时代走向。     

第三代中央领导集体的科技伦理思想探析

科技发展是人类道德进步的强大推动力,是第三代中央领导集体对科技与道德关系的科学应答,为人类谋福利是第三代中央领导集体科技伦理思想的核心,爱国主义、求实创新、拼搏奉献、团结协作是第三代中央领导集体科技伦理思想的基本内容,尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造是第三代中央领导集体要求营造的有利于科技发展的社会造施环境。     

当前领导干部道德观与法律政策导向研究

提升领导干部道德素养,必须大行法治之道,充分发挥法律政策的作用,引导、加强干部道德建设。一是以法铸德,完善道德法律政策体系;二是明法弼教,健全用人道德导向机制;三是道德执法规范化、信息化;四是科技防腐,权力监督刚性化;五是深化道德、法治实践,推进道德、法治一体建设。     

关于科技经济一体化的探讨

随着知识经济的蓬勃兴起和经济全球化趋势的日益发展，科学技术不断地向经济领域渗透，加快了其向现实生产力的转化，为经济发展注入了新的活力和永续的发展后劲，科技经济一体化的趋势和特征十分明显。在目前国际国内经济发展、科技竞争空前激烈的新形势下，我们必须顺应科技经济一体化的潮流，从分析自身的现状特点出发，找出存在的突出问题，树立并坚持正确的指导思想，研究有关的政策措施。一、科技经济一体化的主要制约因素科技经济一体化是科技、经济不断发展的产物，在我国已有一定的基础。改革开放以来，特别是我国提出并实施“科教…     

行政自由裁量权的边界和原则

随着现代社会经济和科技的发展,政府组织调整社会生活的功能和权限范围不断扩大,行政主体享有的自由裁量权也随之增加.于是如何正当的使用自由裁量权也成了日益关注的焦点.行政自由裁量权的正确行使,不仅离不开法律控制,而且需要设立道德边界.     

当代道德难题与伦理学发展愿景

贫富分化,发展与环保之间的冲突,高新科技发展和应用对人类道德的挑战等,都要求当代伦理学做出回应。以物质财富增长为根本标志的发展是不可持续的,只有我们改变了经济发展方式,并把发展理解为社会改善和精神提升时,发展才是可持续的。用高新科技去增强人类驾驭自然的能力是十分危险的,科技必须以人为本,违背了以人为本的原则,科技会挟持人类走向自我毁灭的深渊。为走出生态危机,规避高科技发展和应用的巨大风险,必须建构合理的发展伦理学和科技伦理学。     

建立"可持续科技创新"评价体系的构想及评价准则

以可持续发展的眼光重新审视科技创新对人类社会发展的意义与作用,以科技创新推动可持续发展的理论与实践得以进一步完善,是人类在经历了失误与教训之后的正确选择。传统的科技创新体系与可持续发展在本质内涵、行为主体、追求目标等方面存在一定的差异,从而使传统的科技创新在现实中表现出对人类社会进步的双重效应。为使科技创新尽可能加强正效应, 减少负效应,必须建立新的“可持续科技创新”体系,用具有普遍意义与科学依据的“评价标准”摒弃科技创新可能对可持续发展产生的不良影响。     

论邓小平对中国科技现代化发展的贡献

实现科技现代化是新中国成立以来几代领导人的强烈愿望。邓小平作为党的第二代领导集体的核心,积极应对第二次新科技革命的浪潮,制定正确的科技政策,促进科技领域的拨乱反正,实现科技发展的转型,推动中国科技现代化的发展,为中国科技现代化作出了重要贡献。     

论邓小平对中国科技现代化发展的贡献

实现科技现代化是新中国成立以来几代领导人的强烈愿望.邓小平作为党的第二代领导集体的核心,积极应对第二次新科技革命的浪潮,制定正确的科技政策,促进科技领域的拨乱反正,实现科技发展的转型,推动中国科技现代化的发展,为中国科技现代化作出了重要贡献.     

高新技术亮点频现 科技创新成果丰硕——“十五”以来我省科技创新回顾

“十五”规划以来，在省委、省政府的正确领导下，我省科技系统以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕省委、省政府“一二三四五六”的工作思路和发展目标，解放思想，干事创业，认真抓好高新技术这个亮点，积极开展科技体制改革，大力推进科技创新工作，取得了显著成效。     

论民营企业科技创新的法律保障

民营企业是我国市场经营主体中的一个弱势群体 ,民营企业在科技创新过程中存在着诸多法律问题。正确分析这些法律问题 ,解决民营企业科技创新过程中遭受的困扰和羁绊 ,进一步建立和完善相关的法律法规 ,加大对知识产权的保护力度 ,加强对民营企业科技创新的法律保障 ,将有力地推进民营企业科技创新的进程 ,进而推动我国经济整体素质的不断提高。     

知识经济与高校科技道德教育

知识经济时代的到来,要求我们高校的教学科研人员以及大学生应树立正确的价值取向,在处理科学与人、社会、自然的关系上应遵循必要的准则和规范。本文对高校加强科技道德教育的必要性以及如何进一步加强科技道德教育进行了探讨。     

论科技与道德的互动

新世纪,科学技术在医学、生命科学、生物遗传学、电脑网络等方面有了新的突破,由此引发的冲突愈演愈烈。今天的科技活动作为一种社会道德试验,不仅使已有的道德问题得到拓展,而且还引发了传统道德与科技发展现实的诸多冲突,科技活动实践已不容质疑地展现了科技活动所负载的价值与传统道德价值的剧烈冲突,观念与现实的复杂矛盾,随着科技的加速发展和广泛应用,科技与道德的冲突已普遍存在,而且其影响的深度和广度正在急剧的增强和扩展,并由此导致了严重的社会后果。因此,正确认识科技与道德的关系,解决科技与道德的冲突已成为全人类面临的一个…     

生态道德建设浅议

随着全球性生态危机的日趋加深,生态道德问题越来越引起国际社会的普遍重视。倡导生态道德,已成为很多国家解决生态问题的重要途径。我国环保事业的实践证明,解决生态问题不仅要靠科技的、经济的、法律的和行政的手段,还要靠道德的手段。我认为,深入推进当代中国的生态道德建设,应着力解决好三个重要问题,即以马克思主义的需求理论和科学发展观为指导,在深刻把握人对自然的需要关系的基础上,选准生态道德建设的立足点;在科学认识发展、科技、消费与生态平衡的矛盾关系的基础上,把握生态道德建设的期望值;在树立正确的生态伦理观,把握生态道…