强化党的作风建设要立足本职

党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的集中体现,关系党的形象,关系人心向背,关系党和人民事业的成败。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会上强调,开展群众路线教育实践活动的主要任务是要聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这＂四风＂问题。作为纪检监察干部,应深刻认识加强党的作风建设的重要性和紧迫性,矢志不渝地推进和强化党的作风建设。     

扎扎实实开展群众路线教育实践活动

开展党的群众路线教育实践活动的主要目的，就是要解决党员领导干部中的官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风等问题，改进干部的工作作风，密切党和人民群众的联系，增强党员干部全心全意为人民服务的宗旨意识。 首先，开展党的群众路线教育实践活动是保持党的先进性和纯洁性的重大举措。群众路线历来都是我们党的生命线，也是党所有工作的根本路线。但是，现在一些领导干部脱离群众，官僚主义作风越来越突出，只有及时进行整风教育、自我净化，才能不脱离群众，才能永葆党的先进性和纯洁性。     

夯实执政之基的重大举措

内蒙古赤峰市在农村牧区开展的“三个代表”学习教育活动，由于领导重视，组织严密，措施得力，抓得实在，目前已经取得了良好效果。实践再次证明，“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。开展“三个代表”学习教育活动是巩固和夯实执政之基的重大举措。一、干部受到了教育，更加自觉地实践“三个代表”重要思想。“三个代表”学习教育活动开展以来，干部们认真学习“三个代表”重要思想，虚心听取群众意见，心灵受到了震撼，思想受到了触动，境界得到了升华。翁牛特旗亿合公乡请６位农民为全乡８４名党员干部办讲座…     

开展“双学双联” 培固群众观念——甘肃省军区在群众路线教育实践活动中大兴为民服务之风的做法

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，甘肃省军区广泛开展以领导干部学焦裕禄、青年官兵学雷锋和领导干部联系贫困村、一般干部联系贫困户为主要内容的“双学双联”活动，掀起了大兴为民服务之风，使人人都在活动中找到了为民服务的具体路径。     

张家川县兴起“好四风”

张家川县在党的群众路线教育实践活动中大兴学习之风、调研之风、剖析之风、落实之风，以“好四风”坚决破除形式官僚享乐奢靡的“坏四风”。一是兴学习之风打牢思想基础。突出八大教育主题制订学习计划，充分运用党报党刊、网站专栏、电视专题片等各种媒介营造良好的学习宣传氛围。     

梅河口市开展“同志式谈心谈话”

为深入推进党的群众路线教育实践活动，加强对干部的日常教育和管理监督，及时了解干部在思想、工作、生活中的实际情况，今年以来，梅河口市开展了“同志式谈心谈话”工作。     

夯实执政之基的重大举措——赤峰市农村牧区“三个代表”重要思想学习教育活动的实践与思考

农村牧区“三个代表”重要思想学习教育活动，由于中央高度重视、要求明确、指导有力，各级党委加强领导、精心组织，到目前已取得阶段性成果，基本上达到了预期的目的。通过实践，我们更加深刻地认识到，开展学习教育活动是夯实执政之基的重大举措。一、推动了农村牧区经济结构调整，切实增加农牧民收入。学习教育活动开展以来，我们把调整优化产业结构、促进农村牧区经济发展放在突出的位置上，千方百计增加农牧民收入。各级干部深入农牧民家中，共同研究制定脱贫致富的项目、措施和规划。有些地区向农牧民印发了“明白纸”，帮助农牧民算…     

关于高校四风问题的思考

当前,在全党开展第二批党的群众路线教育实践活动中,其核心目标是通过一系列的教育实践活动集中解决党内存在的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的“四风”问题。党的群众路线教育实践活动为高校“办好人民满意的教育”这一目标提供了契机,高校要以解决“四风”问题为重点,努力践行党的群众路线,树立党的宗旨意识,推动教育事业科学发展,办好人民满意的大学。     

春风又到江南岸——宾县“三个代表”学习教育活动纪实

最近，宾县开展了以“使干部受教育，让农民得实惠”为出发点和落脚点的“三个代表”学习教育活动。他们运用以武玉学为典型，以“三千工程”为载体，以增加党史教育内容的深化学习教育的方法，使“三个代表”重要思想学习教育活动深入人心。     

以“三个代表” 重要思想为指导 建立“干部受教育、农 民得实惠”的长效机制

在农村集中开展“三个代表”重要思想学习教育活动,历时一年多,使“三个代表”重要思想得到大普及,基层干部受教育面之广、效果之好,对农业、农村工作和基层组织建设促进作用之大、影响之深,都是前所未有的,基本达到了干部受教育、群众得实惠的目标。“学教”活动的实践充分证明,“三个代表”重要思想是我们的立党之本、执政之基、力量之源,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度自我完善和发     

开创农村思想建设新模式——石阡县深入开展“话惠民·感党恩”活动调研

2010年以来,石阡县在深刻认识当前形势和历年开展思想政治教育活动的基础上,将巩固学习实践科学发展观成果、加强党员干部践行宗旨教育与推进农村思想建设、强化农民教育有机结合,在全县开创性地开展"话惠民·感党恩——六进村"活动。     

扎实有效地开展党的群众路线教育实践活动

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的战略部署，是坚持从严治党、加强党的建设的重大决策。为配合开展好此项群众路线教育实践活动，本刊特开辟“群众路线大家谈”专栏，以党的群众路线教育实践活动的精神、宗旨、总要求为指导，聚焦“四风”，着重刊登从不同角度阐述群众路线教育实践活动的意义和开展好此项活动的理论探索以及来自基层一线的鲜活经验和实践体会。每篇字数在1500字左右。欢迎广大读者踊跃投稿，来稿请投至qhddsh@sohu．com。     

践行党的群众路线要念好“三字经”

开展党的群众路线教育实践活动,要＂思＂,要＂改＂,更要＂行＂。深入开展党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重大决策部署,既体现了全党的意志,也顺应了群众的期盼。此次教育实践活动,重点是要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。＂四风＂问题,违背党的性质和宗旨,人民群众深恶痛绝,反映强烈。笔者认为,作为纪检监察干部,践行党的群众路线必须充分依靠人民群众的支持和参与,念好思、改、行＂三字经＂,     

传承红色基因 走实群众路线——兴国县创新开展群众路线教育实践活动

正兴国是苏区精神和苏区干部好作风的重要发源地,是党的群众路线的重要形成地。第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,我县积极举办兴国讲堂、开展兴国调查、解决兴国问题、促进兴国振兴,把弘扬苏区精神和苏区干部好作风贯穿于党的群众路线教育实践活动的始终,把解决问题、整改落实贯穿于党的群众路线教育实践活动的始终,努力再创"第一等工作"。举办"兴国讲堂",入脑入心学精髓推动教育实践活动深入开展,首要问题是加强学习,打牢思想基础。因此,我县把学习教育作为整个活动的基础环节和头道程序,从融入红色元     

用好用活教育实践活动的基本经验

本节党课内容提要： 第一批党的群众路线教育实践活动取得了重要阶段性成果，促使党员、干部得到了党性锻炼，刹住了“四风”蔓延势头，带动了社会风气整体好转，也为加强和改进党的建设积累了宝贵经验。用好用活成果经验是开展好第二批教育实践活动的内在要求和重要保障，     

孙春兰：开展第二批教育实践活动需做七件事

一要更加注重学习教育。领导干部和普通党员都要认真学习习近平总书记一系列重要讲话精神，潜心学习、深人思考，进一步坚定理想信念，强化宗旨意识、群众观点，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。二要更加注重问题导向。聚焦“四风”查找突出问题，敢于动真碰硬，不避实就虚、不避重就轻，以教育实践活动为契机，集中整治十个突出问题，推动解决长期以来没有解决好的难题。     

荷城街道办事处：“五项措施”抓村干队伍建设

钟山区荷城街道办事处在抓村级干部队伍建设中，采取“五项措施”。一是加强思想建设。要求在职村（社区）干部强化学习意识，通过学习，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观，不断增强宗旨意识，提高思想政治素质和业务工作水平，增强带领群众发展致富的本领。二是加强作风建设。开展纪律作风整顿教育活动，     

开展“三个代表”思想教育 促进农民增收

按照中央的部署，全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动正在深入开展。这是党在新世纪为解决好农业、农村和农民问题进行的一项重要基础建设，是事关改革、发展、稳定全局的一件大事。在学习教育活动中，萝北县团结镇党委把让干部受到教育，农民得到实惠作为开展“三个代表”重要思想学习教育活动的落脚点，使学习教育活动取得了实实在在的效果。     

村级组织践行群众路线的“三结合”

在开展第二批党的群众路线教育实践活动中，宝清县小城子镇梨南村党支部坚持主题不变、镜头不换，拿出共产党人的“认真”精神，以补精神之“钙”、除“四风”之害、去行为之垢、立为民之制为重点，毫不放松、驰而不息地把教育实践活动抓出成效、抓出特色、抓出影响。一、理论学习与提升党员队伍思想水平相结合。     

习近平群众观必须成为党员干部的必修课

深入开展党的群众路线教育实践活动，牢固树立马克思主义群众观，才能真正使广大党员干部醒脑提神，思想上补课、精神上补“钙”，理想信念进一步坚定。实践充分证明，新的历史条件下开展党的群众路线教育实践活动，树立贯穿时代精神的群众观就是要将学习习近平同志关于群众观点和群众路线新阐述作为全体党员干部的必修课，并贯穿于活动始终，成为引领发展、面向未来的强大思想动力。