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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 578 毫秒
1.
近日,武警部队七百余名国防生在武警福州指挥学院进行任职培训。学院开设了“学习十八大精神”系列课程和专题辅导讲座,组织国防生对十八大报告逐字逐句地进行解读;学院在网站上开辟了学习十八大精神宣传栏,深入解析十八大报告中关于国防与军队现代化建设的有关内容;利用课余时间组织国防生读党章、看党刊、写心得,依托党团小组开展心得体会交流分享会,让国防生在讨论辨析中澄清认识、坚定信念。  相似文献   

2.
近期,我们在国防生中大力开展培育当代革命军人核心价值观主题实践活动。我们采取融入课堂、融入环境、融入自我教育、融入日常生活的立体化模式,把培育国防生当代革命军人核心价值观贯穿于国防生日常生活,有效增强了国防生爱军精武、献身国防的理想信念。全校国防生学期军事技能考核优秀率达到80%以上,毕业国防生100%申请到基层、边疆、偏远地区工作。  相似文献   

3.
电子科技大学、西华大学十分重视加强国防生党组织建设,专门成立了国防生党支部,正规组织生活.积极发挥国防生党支部战斗堡垒作用,有效促进了国防生培养质量的整体提高。两校毕业的国防生入党比例每年都保持在80%以上,他们100%递交到艰苦边远地区申请书、100%服从组织分配。  相似文献   

4.
近年来,新疆石河子大学选培办积极探索,不断创新,着力做好国防生党员培养工作,打牢国防生献身国防的理想信念,教育引导他们要坚定不移地“信党、爱党、跟党走”。截至目前,该校在校国防生党员比例达到39%,毕业国防生党员比例达到96%。  相似文献   

5.
驻中国地质大学(武汉)国防生选培办坚持把政治合格作为国防生培养的第一要务,与学校党委一道积极创建国防生党建工作模式,取得了明显成效。目前,已毕业国防生中党员比例达到98%,在校的232名国防生中,  相似文献   

6.
《军队党的生活》2010,(1):40-41
2009年11月29日晚,全军“当代革命军人核心价值观引领我成长”国防生主题演讲比赛决赛在京举行,从全军15个大单位和117所签约高校诸多选手中脱颖而出的9名选手汇聚海军礼堂,倾情讲述自己爱军精武、献身国防的成才之路。演讲比赛由教育部、总政治部联合举办,旨在加强国防生思想政治建设,大力培育国防生当代革命军人核心价值观。这次演讲决赛共评出:一等奖5名、二等奖6名。本期我刊特编发5名获一等奖选手的演讲稿,以飨读者。  相似文献   

7.
近年来,驻合肥工业大学选培办围绕强军目标加强对国防生的培养,以国防生成人成才为目标,推动了国防生培养工作科学发展和国防生素质全面进步。  相似文献   

8.
近期,驻北京交通大学选培办开展了“让国防生亲身参与,对国防生教育引导,使国防生思想碰撞”的学习十八大精神“三步走”活动。在亲身参与中认知十八大。党的十八大召开期间,驻校选培办在国防生中广泛开展了“学习十八大,我要当表率”倡议活动,激发了国防生强烈的求知欲。十八大闭幕后,驻校选培办通过召开座谈会、研讨会充分听取国防生学习十八大精神的意见建议,制订了学习十八大精神的计划方案。  相似文献   

9.
吕外 《世纪桥》2013,(13):94-96
战斗精神是构成战斗力的重要因素,在战争中的作用巨大。依靠国民教育在地方大学培育的国防生是我军人才来源的重要渠道,对国防生战斗精神的培育具有重大的战略意义。针对国防生战斗精神培育面临的严峻形势,依据高校育人模式及国防生培育要求,提出了要结合课堂教学、军事训练、校园活动、网络通信、科学管理、树立典型这六个方面做好国防生战斗精神培育工作。  相似文献   

10.
平津战役纪念馆里,南开大学的国防生深情重温先烈事迹,缅怀前辈献身共产主义的伟大情怀。在“永远跟党走,立志献国防”的讲座大厅,国防生聚精会神,掌声如潮;在“赞颂新成就、畅谈新发展”座谈会上,国防生积极发言,踊跃讨论……置身于南开大学国防生思想政治教育系列活动的现场,可以深切感受到解放军驻南开大学选培办加强国防生思想政治教育工作的巨大感染力。  相似文献   

11.
刚刚成年离开家庭迈入大学的国防生,往往会出现或多或少的不适应现象。相较普通大学生,国防生的管理更严格、训练任务更多,这更容易引发新入校国防生抵触情绪大、不服从管理、怕苦怕累等种种思想状况。近几年,各高校选培办按照总部和军区指示,要求新招收的国防生提前报到,并组织开展为期20天的军政基础训练。  相似文献   

12.
国防生第一任职能力,是指国防生进入部队在第一任职岗位上胜任本职工作所需要的基本能力。当前国防生的第一任职能力还存在不少问题,国防生签约培养高校可从强化国防生思想政治教育、优化国防生教育教学模式、建设国防生综合素质培养平台、细化国防生考核机制等方面探索提升国防生第一任职能力的路径。  相似文献   

13.
国防生是改革开放后,军队为加强国防现代化建设、由军队依托地方普通高等学校培养的、毕业后定向分配到军队工作的大学生。他们既不同于军校部队生,也不同于军校地方生,是完全在地方高校学习和生活而将来献身于国防的大学生。我国国防生培养工作从1998年开始试点,2005年全国已有112所普通高校招收国防生,目前全国高校在校国防生人数已达3万多人。如此大的规模,对国防生的教育培养工作提出了许多新的挑战,国防生素质的高低,将对军队人才战略工程的实施和国防建设产生重大影响。  相似文献   

14.
近年来,上海交通大学国防生选培办始终着眼培养高素质新型军事人才的使命要求,为总装科研试验部队培养了一批思想政治坚定、军政素质兼优、专业基础扎实、富有创新精神的后备军官。截至目前,该校历届毕业国防生党员比例达到60%,86%以上的国防生受到过校级以上表彰,在2011年毕业的52名国防生中,30人被录取为军地重点高校研究生,100%服从分配并主动要求到边远艰苦地区部队工作。  相似文献   

15.
华东交通大学国防生党支部在开展创先争优活动中,注重紧贴国防生教育管理实际,把刨先争优活动的目标要求融入到国防生文化学习、军政训练和日常管理的各个环节,收到了明显成效。目前,华东交通大学4个国防生党支部中有2个被评为省级先进基昙党支部,1个被评为校级先进党支部;先后涌现出全国大学生自强之星徐钢、奥运火炬手顾阳、奥运志愿者占昕等一批优秀党员代表。  相似文献   

16.
湖南大学选培办始终把加强国防生党支部建设摆在突出位置,积极研究探索,取得一定成果。目前,湖南大学在校国防生100%递交了入党申请书、入党比例超过30%,已毕业国防生入党比例超过75%、100%服从毕业分配、100%志愿申请到边远艰苦地区工作。  相似文献   

17.
驻山东理工大学国防生党支部积极探索新思路,创新新形式,以“五个好”、“五带头”要求为标准,以“三个结合”为抓手,在国防生中广泛开展创先争优活动,取得显著成效。空军考核工作组对国防生在创先争优活动中的突出表现予以高度认可。  相似文献   

18.
习主席强调:“要牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准,按照打仗的要求搞建设、抓准备。”国防生培养必须紧盯这一目标,向军政训练聚焦,不断提升国防生的打仗素质。积极改革创新,将打仗的要求纳入培养链条。驻校选培办要根据国防生军事素质弱、管理能力低、适应能力差等问题,用打仗的思维优化培养方案,创新工作方法,为国防生设计好成长成才之路。一是创新教学模式。  相似文献   

19.
近年来,兰州军区驻西北大学、西安邮电学院选培办严格贯彻落实上级指示精神,在开展国防生培养工作中不断探索创新,把为部队培养优质人才作为主要抓手,致力于加强国防生党组织建设,打牢思想政治根基,提高学习能力水平,强化军事训练素质,取得了良好成效。目前,两校毕业国防生到部队后反响较好;即将毕业的国防生也纷纷递交请愿书,自觉接受组织分配,立志投身边疆和部队最需要的地方。  相似文献   

20.
刘迪  谢桂花 《世纪桥》2012,(7):104-105
国防生是大学生中的特殊群体,毕业后要担负保家卫国的神圣使命,其思想政治素质培养要放在首位。在国防生中实施“青年马克思主义者培养工程”,是加强国防生思想政治教育,培养共和国忠诚军事人才的有效途径。  相似文献   

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