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相似文献
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1.
要闻     
《今日浙江》2014,(12):5-5
深化“四风”突出问题专项整治 近日,中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于在第二批教育实践活动中深化“四风”突出问题专项整治的通知》,要求紧紧扭住“四风”突出问题不放,继续深化专项整治,确保教育实践活动取得人民群众满意的成效。  相似文献   

2.
彭怀忠 《当代广西》2013,(19):31-31
在党的群众路线教育实践活动中,国有企业领导干部深入基层,听到了大量的意见和建议,要办的事情很多。有些单位只就事论事,不分析整改,这种“只包扎止血,不消炎排毒”的做法,达不到“聚焦四风”的要求,其结果必然是事情办了一些,“四风”依然存在,治标不治本。因此,面对大量的群众意见和建议,首先要做的是“望闻问切”,从思想、文化、制度层面深入解剖,从具体事情中找到“四风”以及其存在的土壤和根源,采取有效措施加以综合治理,在立足于治本的前提下,统筹解决群众提出的问题。  相似文献   

3.
4月15日,三穗县人大常委会召开党的群众路线教育实践活动征求意见座谈会,邀请部分县人大代表、乡镇人大主席为县人大开展群众路线教育实践活动“把脉谏言”,听取他们对县人大领导班子及机关党员干部开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议。  相似文献   

4.
在群众路线教育实践活动中,要整顿的“四风”,首当其冲是形式主义,其间的含义很深刻。  相似文献   

5.
申树森 《前进》2014,(3):26-27
以为民务实清廉、端正“四风”、“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为目标的群众路线教育实践活动正在全党展开。我认为,开展党的群众路线教育实践活动必须要到群众中去,在群众中接受群众路线教育。能不能真正走到群众中去,对于确保这次活动不走过场,  相似文献   

6.
万明 《重庆行政》2013,(6):110-111
在党的群众路线教育实践活动中,重庆市消防总队将开好专题民主生活会作为教育实践活动的重点、关键,认真学习贯彻习近平总书记在指导河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神,聚焦“四风”查摆问题,坚持使用批评和自我批评这一“利器”开好民主生活会,开展批评不留情面,解决问题务求实效,推动党的群众路线教育实践活动深入扎实开展。  相似文献   

7.
吴坚 《今日浙江》2013,(21):17-18
我省在群众路线教育实践活动中,敞开大门听意见,找实、找准“四风”问题,让群众全程参与、临督和评判。  相似文献   

8.
金伟忻 《群众》2013,(9):78-79
在全党部署开展群众路线教育实践活动中,习近平总书记提出要着力反对“四风”,即形式主义、宫僚主义、享乐主义和奢靡之风。省委结合江苏实际,将其具体化为“四查四治”。狠刹“四风”,整治“四病”,是我们每一位党员干部必须直面的现实“考题”。  相似文献   

9.
《前进》2014,(12):I0004-I0004
党的群众路线教育实践活动中,襄垣县结合实际精心组织,把学习教育贯穿始终,持续用力改作风、反“四风”,有力促进了各项工作。  相似文献   

10.
中共全党范围内的群众路线教育实践活动正式拉开帷幕,对“四风”之弊、行为之垢来一次大扫除。在中共中央召开的群众路线教育实践活动工作会议上,中共中央总书记习近平站在中共90多年光辉历史和实现中华民族伟大复兴中国梦的高度,深刻阐释了开展群众路线教育实践活动的深远意义,指明了开展这一教育实践活动的指导思想与目标要求。  相似文献   

11.
查找和解决“四风”方面的突出问题,是党的群众路线教育实践活动的根本目的和检验标准,是总公司党组面临的重要课题,是回应人民群众关切、推动铁路改革发展的迫切需要。聚焦作风建设、解决“四风”问题,以此带动领导班子建设和机关建设,进而以良好作风推动铁路改革发展,是这次教育实践活动的本质要求。在征求到的群众意见建议中,有一些是直面总公司党组的“四风”问题,  相似文献   

12.
战炤磊 《群众》2013,(12):70-71
当前,全党上下正如火如荼地开展群众路线教育实践活动,江苏的经济研究领域应以此为契机,在深刻领会中央、省委有关要求和精神的基础上,从区域率先基本实现现代化的视角科学把握群众路线的时代意义,深刻剖析经济研究中的“四风”错误倾向,对照群众路线教育实践活动的总要求,积极探索经济研究领域的群众路线。  相似文献   

13.
当前.党的群众路线教育实践活动正在全党深入展开。在这场向“四风”问题集中开战的活动中,各级党员领导干部要想赢得群众的信任支持,必须认真解答好“三个不等式”。  相似文献   

14.
主持人:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,会满足官员的面子,而反“四风”会让很多官员感觉是在用制度遏制人情,多少有点没面子。第二批党的群众路线教育实践活动正在基层如火如荼地开展,把反“四风”落到实处,确实不易。习近平总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时提出,要正确认识和处理人际关系,做到既有人情味又按原则办。中国作为一个“超级人情社会”,这个问题很难做好平衡。新形势下,基层干部应该如何在人情与制度之间做好平衡?  相似文献   

15.
《群众》2013,(9):4-6
记者:中央强调这次群众路线教育实践活动聚焦作风建设,着力解决“四风”问题,省委提出突出抓好“四查四治”。请围绕这个问题,谈一谈您的看法。  相似文献   

16.
《大连干部学刊》2013,(10):62-62
破除“四风”是党的群众路线教育实践活动的主要任务。要完成这个任务,就必须坚持群众路线这一必由路径,解决好“为了谁、依靠谁、怎么干、谁来评”四个核心问题。  相似文献   

17.
4月15日,和平区人大常委会党组召开党的群众路线教育实践活动专题学习讨论会,交流学习体会,统一思想认识,推动教育实践活动深入开展。 与会同志围绕牢固树立马克思主义群众观点,始终坚持马克思主义群众路线,传承弘扬焦裕禄精神,践行“三严三实”要求,解决“四风”方面存在的突出问题,在教育实践活动中坚持两不误、两促进,切实推进全区改革发展稳定、建设美丽天津美丽和平等,结合人大工作实际和自身分管领域,踊跃发言,深入讨论。  相似文献   

18.
罗云 《新疆人大》2013,(10):9-10
自治区人大常委会机关开展党的群众路线教育实践活动两个月以来,紧紧围绕“四风”问题,广泛征求意见建议,坚持边学边查边改,不断把活动引向深入。  相似文献   

19.
开展群众路线教育实践活动要解决的核心问题是“四风”问题,“四风”问题的根子在心态上。好的心态孕育好的作风,党员干部一定要保持健康的心态,用积极、正确的态度做人、做事,不求一切圆满,但求无愧于心。  相似文献   

20.
《现代领导》2014,(10):24-25
黑龙江省农垦总局红兴隆管理局在群众路线教育实践活动第三环节中,以破解“四风”方面的突出问题为目标,以“四个狠抓”为着力点,努力推动整改工作,确保教育实践活动取得实效。一是狠抓整改措施“不跑题”,科学制定整改方案。在教育实践活动第三环节中.红兴隆管理局党委以领导班子及成员分析检查材料和群众意见为基础。  相似文献   

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