少数民族传统体育项目

陀螺 陀螺又称打陀螺，是彝族、佤族、瑶族、壮族等民族喜爱的民族传统体育活动。1995年，在云南昆明举行的第五届全国少数民族运动会上，该项目首次被列为全国民族运动会比赛项目。     

少数民族传统体育项目

武术是一项深受各族人民喜爱，且具各民族独特风格和套路的民族传统体育项目。1991年，在第四届全国少数民族传统体育运动会上，武术首次被列为运动会的比赛项目。     

少数民族传统体育项目

马术 马术是我国众多民族喜爱的一项民族传统体育项目。在内蒙古、新疆、西藏、青海、甘肃、云南、贵州、四川等地区尤为盛行。1986年，在新疆举行的第三届全国少数民族传统体育运动会上。马术首次被列为运动会的比赛项目。     

少数民族传统体育项目

高脚竞速 高脚竞速，俗称“高腿马”，又称“竹马”，是一项深受土家族人民喜爱的民族传统体育项目。2003年，在第七届全国少数民族传统体育运动会上，高脚竞速首次被列为竞赛项目。     

射弩

射弩是一项在我国云南、贵州、海南、湖南、广西等地盛行的民族传统体育项目，瑶族、傈僳族、怒族、苗族、彝族等民族都有使用弩的悠久历史。他们不仅用弩狩猎，还把弩作为装束和定情的信物。1986年，在第三届全国少数民族传统体育运动会上，射弩被列为竞赛项目。     

[少数民族传统体育项目]

民族式摔跤。 民族式摔跤是一个具有悠久历史、具有浓厚民族特色的民族传统体育项目。每逢年节及重大喜庆日，许多民族地区都要举行摔跤比赛。自1953年第一届全国少数民族体育运动会开始，摔跤就成为全国少数民族传统体育运动会的比赛项目。     

少数民族传统体育项目

珍珠球珍珠球是由满族的民间游戏“采珍珠”发展起来的一个民族传统体育项目。1991年，在广西举行的第四届少数民族传统体育运动会上，该项目第一次被列为运动会的正式比赛项目。     

少数民族传统体育项目

木球 木球，回族群众俗称“打篮子”、“打锁儿”或“赶毛球”，是由回族青少年放牧时“打篮子”、“赶毛球”活动演变而来的民族传统体育项目。1991年，在广西举行的第四届全国少数民族传统体育运动会上，该项目第一次被列为运动会的正式比赛项目。     

少数民族传统体育项目

秋千 秋千，俗称荡秋千，是我国民间的一大传统体育活动，尤其受到朝鲜族姑娘们的喜爱。1986年，在新疆乌鲁木齐举行的第三届全国少数民族体育运动会上，秋千被列为正式比赛项目。     

龙舟

龙舟是一项在各民族中广泛开展的民族传统体育项目,壮、苗、傣、白、土家等诸多南方少数民族均有在节日赛龙舟的风俗。1991年,在广西举行的第四届全国少数民族传统体育运动会上,该项目第一次被列为运动会的正式比赛项目。     

全国少数民族传统体育运动会的来历

全国少数民族传统体育运动会是在1953年举办的全国民族形式体育表演和竞赛大会的基础上发展而来的，是我国八大运动会（全运会、全国体育大会、城市运动会、农民运动会、少数民族传统体育运动会、残疾人运动会、大学生运动会、中学生运动会）之一。在新的历史时期，为了深入贯彻落实民族政策，进一步继承和发展民族民间传统体育，增强各族人民体质，为改革开放和社会主义建设服务，经国务院批准，     

民族同心 贵州好运

作为第九届全国少数民族传统体育运动会三大活动之一，民族大联欢活动充分展现了中华民族和谐多彩的友谊。在整个活动中，最有深远意义的我认为当数种植民族团结同心树这个活动了。     

浅析我国高校民族传统体育专业发展趋势

1.民族传统体育的概念中国民族传统体育,是指在中华历史上一个或多个民族内流传或继承的体育活动的总称。主要是指我国各民族传统的祛病、健身、习武和娱乐活动项目。民族传统体育顾名思义,它包含三层意思:一是体育的,二是民族的,三是传统的。(1)所谓体育的,是指这类活动项目或运动项目都具有体育     

粤黔各有千秋

我们看了一场盛大精彩的开幕式，参与了欢乐祥和的民族大联欢，感到贵州的准备工作十分充分。在广州举办的第八届全国少数民族传统体育运动会非常圆满，而这次在贵州举办的第九届全国少数民族传统体育运动会，同样是非常精彩和成功的，各有千秋。     

少数民族传统表演项目

民族传统体育的表演项目具有民族性、体育性、观赏性等特点，它们是源于少数民族生产、生活的民间传统体育项目或健身方法，民族特点突出，内容健康，能充分体现民族传统文化内涵和精华，     

少数民族传统体育项目

押加押加又称"大象拔河",是藏族人民喜爱的一项民族传统体育运动,在西藏已有百年的历史。1999年,在第六届全国少数民族传统体育运动会上,第一次被列为竞赛项目。     

辽宁省普通高校民族传统体育教学存在问题及对策

对辽宁省普通高校民族传统体育教学现状的调查表明：辽宁省民族传统体育教学目标存在短期性；学习内容的选择面不宽，内容贫乏，项目单调；教学方法存在单一性与简单性；考核内容过于片面；教师职称结构呈非正态分布；学生对民族传统体育项目的了解程度不高，但对学习民族传统体育项目兴趣浓厚。     

第九届全国少数民族运动会筹备工作受到肯定

3月3日，第九届全国少数民族传统体育运动会筹备工作汇报会在贵阳召开。国家民委副主任丹珠昂奔在听取本次大会的筹备工作进展情况后，给予了充分肯定。省委副书记、第九届全国民族运动会筹委会常务副主任王富玉强调，省委、省政府将办好本次。盛会。作为“十二五”开局之年的一件大事．筹备工作时间非常紧、任务非常重，各单位、。各部门应集中全力做好各项筹备工作。目前，第九届民族运动会已进入“细节”准     

辽宁省普通高校民族传统体育教学存在问题及对策

对辽宁省普通高校民族传统体育教学现状的调查表明：辽宁省民族传统体育教学目标存在短期性；学习内容的选择面不宽，内容贫乏，项目单调；教学方法存在单一性与简单性；考核内容过于片面；教师职称结构呈非正态分布；学生对民族传统体育项目的了解程度不高，但对学习民族传统体育项目兴趣浓厚。     

“上下同欲者胜”——第九届全国少数民族传统体育运动会总结表彰大会侧记

我为本届民族运动会做了什么？从运动会的成功举办得到什么启示？怎样发扬民族运动会的时代精神、做好当前和今后的工作？