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李妍婕 《四川党的建设(城市版)》2014,(7):56-57
正深化正风肃纪工作,切实解决"四风"突出问题,是开展党的群众路线教育实践活动的根本目的。雅安市明确提出将坚持问题导向贯穿教育实践活动,通过运用新媒体平台、网格服务进社区、开展"群众夜话"等方式创新开展教育实践活动。网络问政新平台"我儿子要报名读学前班,请问康藏路属于实验小学学区吗?实验小学的学前班什么时候开始报名?报名的条件有哪些?如果要报读其他的学前班,择校费有统一的标准吗?"6月3日,网友"悠悠U"在 相似文献
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《学校党建与思想教育》2006,(4):F0004-F0004
黄石市中英文学校坐落在风景秀丽的江南明珠城之中,位于武黄(武汉——黄石)高速,黄石长江公路大桥旁,是一所经黄石市教育局,民政局批准注册的集学前班,小学,中学于一体的现代型民办股份制学校(由黄石市金玛电子科技有限责任公司与省级示范学校黄石市中山小学联合办学)。 相似文献
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在河南省泌阳县马谷田镇孙庄村马庄村民小组,有一所“袖珍”学校:校舍是面积不足30平方米的3间石头屋,仅有的1名老师要教小学一至三年级和学前班的18个山里娃。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2006,(12):72-72
日前,在河北省唐山市路北区祥富小学举行的“小手画廉洁”活动上,一幅幅由孩子们自己设计、自己绘制的廉洁文化衫吸引了大家的眼球。校长刘润军告诉记者,该校已把廉洁教育活动贯穿到学校教育的始终,类似的活动每年都要举办很多次。 相似文献
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推进教育均衡发展,实现城乡教育公平,必须遵循教育发展规律,符合经济社会发展实际。新余市委书记李安泽强调,要加快推进“幼儿进园、小学进镇、中学进城”步伐。大力推进幼儿进园、小学进镇、中学进城“三进”工程,对统筹城乡教育均衡发展,促进全市义务教育布局合理化、办学条件标准化、教育发展科学化, 相似文献
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师资于教育发展的重要性是不言自明的。民初四川小学师资检定制度的推行缘于当时师资匮乏,但由于检定制度本身的不完善和小学教师聘用制度的不规范等原因,导致民初检定制度推行不力,致使这一制度在提高师资水平方面作用甚微,从而不利于四川小学教育的发展。 相似文献
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湖北省荆门市竹园小学通过先进的教育理念,实践着“让学生受到最好的教育,德智双全,身心两健,知行统一,学创俱能”的教育目标,以“朝气蓬勃、奋发向上、紧密团结、坚忍不拔、与时俱进”的竹园精神,扬帆勇进,开拓出了教育发展的新境界。[编者按] 相似文献
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《学校党建与思想教育》2007,(1):F0004-F0004
位于十里钢城的红钢城小学,创建于1958年,经历近50年的风雨历程,学校以较高的教育教学质量,赢得了广泛的社会赞誉,得到上级领导认可。 相似文献
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湖南少年儿童出版社出版的《党旗飘飘》(小学低年级读本和小学中高年级读本),用简洁明了、通俗朴实的叙事方式,描述了中国共产党从诞生到改革开放新时期全面建设小康社会的90年光辉历程,是对少年儿童进行党史知识普及和爱党爱国爱社会主义教育的好教材。 相似文献
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栾成勇 《学校党建与思想教育》2009,(7):75-76
随着素质教育的全面实施,培养素质型、创造型的人才已成为中小学教育的核心内容。然而,人们往往只重视学生智力的开发和特长的培养,却忽略了素质教育中对学生心理健康的教育。因此。学校教育必须充分发挥课堂教学的主渠道作用,积极渗透心理健康教育,努力培养学生良好的心理素质。在小学阶段.作为具有工具性和人文性特点的小学语文教学在这方面具有得天独厚的优势.理应首先担负起这一重任。 相似文献
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陕甘宁边区的小学教育围绕保家卫国这个政治任务而展开,具有鲜明的政治特色.这种政治特色在陕甘宁边区小学的国防教育、劳动教育以及政治思想教育中都有不同特点的展现.独具特色的政治教育,使小学生建立起抗日观点、群众观点和阶级观点,成为边区政治宣传的生力军,在边区的统一战线、宣传教育、反对敌人渗透等方面发挥出重要作用. 相似文献
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李亚萍 《学校党建与思想教育》2005,(10):60-60
小学教育阶段是一个人成长和发展的重要时期。小学数学教学不仅让学生掌握数学知识,更重要的是能逐渐使他们学会做一个现代公民,学会用数学及数学的思维,去解决问题。这对于个人乃至整个民族、整个社会具有重要的意义。在数学教学中培养学生的良好个性,教师要通过各种渠道,抓住契机,把握好数学教学与学生个性之间的联系,发挥数学教学的功能,从而形成学生良好的个性品质。 相似文献
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我是遵义市余庆县龙家小学的校长,也是一名普通的共产党员,我在这所乡村小学从事教育工作30余年,见证了学校的巨大变化。30多年来,学校从一所普通的乡村小学发展成为拥有国家教育部表彰的“全国中小学德育工作先进集体”等5项荣誉称号的全国优秀乡村学校,而我自己做梦也没想到, 相似文献
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小学教育本科专业纳入我国高等教育体系不过十年的历史,目前还处于不断探索和发展的初级阶段,在专业特点、课程设置等方面还存在一些困惑。以小学教育本科专业(中文方向)为例,中文类课程设置既不能沿袭原来中师培养小学语文教师的"浅泛式"模式,也不能照搬高等师范院校中文系分科培养中学语文教师的课程设置,而应该具有符合自身特征及未来发展方向的课程安排。因此应在"双专业"背景下,对小学教育本科专业(文科方向)中文类课程进行整合与重新构建。 相似文献
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苏志文 《学校党建与思想教育》2010,(2):4-7
素有“中国茶都”之称的福建省安溪县,现有小学443所,教师5649人,党组织73个(其中党总支7个),小学党员教师1654名。近年来,安溪县委教育工委针对现有的农村小学党建工作与新时期党建工作的要求不相适应的实际,大胆探索,积极创新农村小学党组织设置,加强配套制度建设,扎实推进农村小学党建工作,促进农村教育事业健康发展,形成党建工作与教育事业同推共进、协调发展的良好格局,受到基层党组织和党员的普遍欢迎。 相似文献
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张文 《共产党员(沈阳)》2014,(2)
正近日,《成都市中小学教育质量综合评价改革实验方案》获教育部认可。根据该方案,成都将在义务教育阶段逐步推行"等级加评语"的方式,取消百分制,采取"优秀、良好、合格、待合格"分级评价机制,并取消小学一至三年级统考。方案中规定小学一至三年级不举行任何形式的统一考试;从四年级开始,除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外,不得安排其他任何统考,考试内容严禁超出课程标准。 相似文献