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近年来,全国各地在创建学习型社会的实践中结合本地实际,探索出了符合自身特点,具有自身特色的创建之路。从各地的实践来看,有效开展创建学习型社会的活动关键在于做好四篇文章。一、整合力量,做好引导文章美国学者马席克·沃特金在《21世纪学习组织一书中指出,学习型组织应处理好与环境的关系,使组织与环境进入一种良性互动状态,亦即所谓“共享环境”。人创造环境,环境也创造人。同电子运动需要磁场一样,创建学习型单位也需要一个“学习场”只有把“学习场”营造起来了,学习才会有凝聚力亲和力、感染力。而营造“学习场”最重要的就是要让… 相似文献
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党的十六大报告明确提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的目标。创建学习型组织,已经成为时代发展的需要和企业生存发展的要求。就国有煤炭企业而言,怎样结合本企业、本单位实际建立起与时俱进的学习型企业显得十分重要。一、国有煤炭企业竞争趋势的新变化与创建“学习型企业”的必要性煤炭行业作为资源型企业,随着国家“调控总量,关井压产”政策的逐步到位,企业间竞争呈现新的态势:竞争内容由占有市场转向占有资源;竞争对象由大煤矿与小煤矿之间的竞争转向大型煤企之间的竞争;竞争形态由于科技水平的提高,产品由同一性转为替代… 相似文献
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党的十六大报告提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”,党的十六届四中全会再次指出:“营造全民学习、终身学习的浓厚氛围,推动建立学习型社会。”这些观念,同陈云同志的“终身学习”思想是一脉相承的。要推动建立学习型社会,一个很重要方面就是要创建学习型企业。作为社会主义市场经济运行主体的企业,如何创建学习型企业呢。在这方面,老一辈无产阶级革命家陈云同志关于“学习”的有关论述,为今天我们创建学习型企业提供了理论指导。在陈云同志诞辰100周年之际,重温这些论述,对于提高国企党员干部职工学习的自觉性,… 相似文献
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深化学习型党组织建设,关键在于建立一套变“强力推”为“自觉做”的机制。“一讲二评三公示”为推进学习型党组织建设提供了结合点和切入口。 相似文献
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施奇 《共产党员(沈阳)》2004,(6):46-46
江苏省盐城市房产局位于闹市区,办公大楼前原有几个环环相扣的花坛,栽满了奇花异草。然而,曾几何时,花坛不见了,取而代之的是16根参差不齐的水泥柱子,让人觉得怪怪的。但了解内情的人却知道,这是盐城市房产局原局长冯雁军用来镇“邪”的“杰作”。 1997年初,时任盐城市建委办公室主任的冯雁军,升任市房产局局长。早在上任前,冯雁军就听说房产局办公大楼“邪气”太重:该楼原来 相似文献
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金方隆 《党的生活(河南)》2014,(18):28-29
对于曾经的“人民公社”运动,很多人只知道“农村人民公社”,却不知道“城市人民公社”。街道成立人民公社的缘由1957年底至1958年初,国内出现了兴办“人民公社”这一“新生事物”。1958年8月上旬,毛泽东到河南视察时,当地领导向他汇报用“人民公社”这个名称的缘由,毛泽东听后说:“人民公社这个名字好,包括工农商学兵,管理生产、管理生活、管理政权。”8月9日,他到山东视察时又说: 相似文献
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浙江温州市在学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮中,扎实开展“四项载体”活动,推进率先实现富裕小康社会建设进程。以开展“创建学习型社会”活动为载体,使广大干部群众树立“学习为本”和“终身学习、终身教育”的理念,加强学习马克思主义理论,特别是学好“三个代表”重要思想。各地各部门都根据自身特点,创建学习型机关、学习型企业、学习型社区、学习型村镇和学习型家庭。他们对教育资源和人才培养模式进行优化和整合,实现终身教育与终身学习双向强化,教育型社会与学习型社会双重组合,使每一个市民都能自觉学习,每一个年龄段的人都有受… 相似文献
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世界管理大会曾提出,建立“学习型企业”是未来世界管理变革的十大趋势之一,认为“学习型企业”是未来成功企业的模式。实践证明,通过更新管理理念,改进管理思路,把自己改造成为名副其实的“学习型企业”,已经成为许多国有企业在社会主义市场经济条件下提高市场竞争能力和创新能力的有效途径。2004年湖北省电力公司提出了“三型两化一强”的发展战略,企业发展要以人为本,要实现“三型两化一强”的宏伟蓝图,就要努力创建学习型组织,推进“人企共进”。学习型组织理论认为,学习能力由两大要素构成:一为“学习”,即员工各自的学习能力;二是“共… 相似文献
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“一见面,我就知道我找对人了。”一名行贿者如此形容第一次见到何清帆的场景:她话不多,一身名牌打扮,无意中说出来认识的领导名字“如雷贯耳”,再细问,就笑而不答。何清帆是四川人,自称“从农村出来的,也没有什么学历”。但在云南,何清帆却成了某高级干部的干女儿和省级干部的女儿,日常出现在“重要场所”,“在北京有关系”。 相似文献
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“领导也知道,我顶多就是抽根烟。”
老刘皱了皱眉,掏出一根将军牌香烟点燃,“只要把经济搞好了就是最好。”
“不惹麻烦是最好。”街道办的老张连续8年被评为单位先进,心里一点也不紧张。 相似文献
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“学习型”既是一种时代理念,也是一种实践模式。要把党组织建设成学习型,就需把理念与实践结合起来,以“心动”为先,以“行动”为要,把虚功做实。 相似文献
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党的十六大报告指出:“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”这对于创建学习型机关,推进理论“三深入”工作提出了明确要求。去年以来,省建设厅党组把“创建学习型机关”活动,作为落实理论“三深入”的一项十分重要的工作来抓,切实把“三个代表”重要思想落实到各项工作之中。 一、培育五种学习新理念 创建学习型机关,不同于一般的学习或活动,必须树立新的学习理念。我们提出了培育五种学习新理念:一是思路创新在于学习的理念。即思路在学习中形成,创新在学习中产生,只有创新的思路才有工作的创新, 相似文献
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中国北方人才市场党委积极探索学习型党组织建设的长效机制.逐渐建立起一套“横向学习保障体系”和“纵向学习推进体系”.使学习型党组织建设因注重规范系统、层层推动而更加富有活力和成效。 相似文献
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2014年4月11日,重庆法制报社。
“真是好人啊,不知道怎样感射你们!”重庆市万州区白羊镇村民刘文英不断重复这句话。
记者罗翠一直搀扶着她,怕她再次下跪。
罗翠的手里还拿着一面刘文英送来的锦旌——“困难之时伸援手,救民水火千秋颂”。 相似文献