浅析成人高校的教师档案工作

教师档案是教师政治品德、教学、科研活动的真实记录，它有别于一般的人事档案，归档范围有生平、教学、科研、进修、活动、评价等六方面。做好教师档案工作应增强档案意识，建立健全管理制度，提高档案工作者素质，加快档案的现代化管理并积极开发利用教师档案信息。     

充分发挥档案在教学评估中的作用

教学档案是学校开展评估工作的基础。要认识档案信息资源的重要性,增强档案收集的意识,利用校园网络,把档案的收集工作和评估工作结合起来,按照评估要求做好档案的收集和整理工作,更好地为高校教学、科研、基建、党政管理以及其他各项工作服务,达到"以评促建"的目的。     

大学生信用档案建设中的诚信教育价值

大学生信用档案是大学生在信用活动中形成的第一手资料,它通过制度来规范大学生的诚信行为,其建设过程蕴含着重要的诚信教育价值。因此,高校应充分认识大学生信用档案本身和建设过程包含着的诚信教育内容,并将诚信教育贯穿于信用档案建设过程中。     

档案丢失成“黑人”

在计划经济年代，档案在很大程度上是劳动关系的标志。用人单位负有保管劳动者档案的义务。劳动者档案若被单位丢失，就相当于丢失了社保关系。因为劳动者的工龄、养老保险等一切都得凭档案说话。 但是，在市场经济体制下，特别是1995年《劳动法》实施后，劳动合同成为判断劳动者与用人单位存在劳动关系最重要的依据。社会保障与缴纳社保金直接挂钩，档案与劳动关系的依存关系逐渐弱化，档案企业化逐渐被档案社会化代替，如由专门的人才机构或者职介替劳动者保管档案。     

一位老教授的档案风波

几年前,荆楚理工学院（2008年由原荆门职业技术学院、原沙洋师范高等专科学校正式合并组建）为了引进人才,承诺为引进的人才重新建立档案。如今,重建档案的人没有因为档案的问题引起不必要的麻烦。然而,同样是引进的人才，向宏市却因为在真实的档案里塞了几张假的年度考核表，引起了大麻烦——     

企业遗失职工档案23载“黑人”苦难三万了断？

难就业、不能办社保……59岁的段理生老人,23年来一直默默忍受着档案丢失后的难言之痛。近日,段理生老人捧着判决书心绪难平:23年的“黑人”生活,岂是3万元钱就能“漂白”?!     

档案信息资源的开发利用

本文论述了近年来传统的档案管理向着全面的信息管理和信息服务的转变和发展的现实 ,其中着重论述了档案编研的涵义、性质、业务及组织实施等 ,并提出了对编研人员的素质要求     

档案信息资源的开发利用

本文论述了近年来传统的档案管理向着全面的信息管理和信息服务的转变和发展的现实，其中着重论述了档案编研的涵义、性质、业务及组织实施等，并提出了对编研人员的素质要求。     

高校工会活动中工作—家庭支持开发研究

调节教师工作-家庭关系是高校工会的一项重要工作。工作-家庭支持能够提高工作效率,促进家庭和社会和谐。依据当前我国高校工会工作实际情况,可以开发工作-家庭支持模式的一系列工会活动,主要有建设教师工作-家庭档案、建设教师工作-家庭社交平台、教师中心活动、家庭中心活动和社区公益活动五种基本类型。     

单位丢失了档案，劳动者该如何寻求救济？

社会转型时期，频繁的企业改革与人员流动导致职工档案丢失问题不断发生，给不少职工的就业、社会保险等劳动权益的享受带来无尽的苦恼。 而当前相关法律法规的空白致使司法操作无章可循，档案被丢失的劳动者要维权无处着手，他们该怎么办？该如何寻求救济？企业该承担什么样的法律责任？     

关于高校资料室建设的几点思考

资料室是学校图书情报系统的组成部分 ,它侧重为教学和科研收集、整编专业资料 ,提供资料情报 ,开展情报服务 ,是辅助性学术机构 ,具有学术性和服务性的双重属性。此外 ,由于资料室行政隶属于院系 ,地处院系之中 ,资料人员熟悉院系的教学安排、课程设置 ,熟悉教师的教学进度、科研课题及进展情况 ,熟悉本专业知识 ,从而能提供更具有针对性的服务。     

"专升本"院校的基本特点和面临的主要问题

普通高等专科学校升格为本科院校后面临着生源、资金与设施、师资力量、管理和学生思想教育工作等一系列问题.必须扩大外部影响力,重塑专业品牌;必须加大投入,扩增基础设施和设备;必须加强师资队伍建设,提升教学科研能力;必须提高管理水平,使思想政治教育上台阶.     

论学校管理中的教师管理

教师管理是学校管理的中心任务之一 ,它对提高学校的教学质量和水平有着重要作用。教师管理包括政治、思想、职业道德、心理素质、业务水平、科研活动、行为能力等多方面内容。针对教师管理中存在的问题 ,需要加强即有科学性又有艺术性的管理。     

关于完善教代会制度的思考

教代会制度是高校民主管理的基本形式。完善教代会制度,首先要加强党的领导,动员教职员工依法进行民主管理和民主监督,逐步规范教代会工作程序,充分发挥教代会作用。     

切实加强高校二级工会的建设

高校二级工会是高校工会工作的基础,二级工会应该根据自身的特点和院系部的实际情况开展各项活动。组织好二级教代会或全体教职工大会,应搞好院系的院系务公开工作;建立最基本的民主监督程序,维护教职工的切身利益;坚持议大事,多办实事,为广大教职工谋利益;协助院系搞好教学科研中心工作;活跃院系部气氛,组织好适宜教职工的文体娱乐活动;力争院系党政支持,更好地搞好工会工作。     

充分发挥工会在高等学校中的作用

高等学校工会在加强师德建设、提高教师队伍素质及在"三个代表"的实践中发挥着特有作用。因此,要充分发挥高等学校教职工代表大会的桥梁和纽带作用,调动广大教职工的积极性和创造性,不断推动高等教育工作的改革和创新。     

浅议健全制度与加强高校民主政治建设

加强高校民主政治建设,必须建立和健全有关制度,诸如教代会制度、校(院)务公开等,以制度作为保障。坚持这些制度,能确保教职工民主参与、民主决策、民主管理和民主监督作用的发挥。     

教学策略对大学生学习策略影响的研究

在变迁快速的社会中,教师扮演着多重的角色。将EQ概念运用在教师角色扮演上,实施教师情绪管理的策略要求教师能随时清楚地认识并调节自己的情绪,营造积极向上的学习氛围。教师的教学策略经验对学生掌握学习策略起着至关重要的作用。     

提高高校教学管理者素质刍议

高校教学管理是高校教学系统的重要组成部分,是提高学校教学水平的重要因素。高校教学管理队伍要与教师队伍同步发展,就必须重视和提高教学管理人员的自身素质与能力。教学管理人员素质主要包括思想素质、知识结构与专业水平,以及管理能力等。高校要重视教学管理人员的自身发展,为他们的自我完善提供条件,使其更好地为提高学校的管理水平贡献力量。     

Women scientists in British industry: technical library and information workers,c.1918-1960

Technical librarianship and information work emerged as a new scientific career in interwar Britain and rapidly became one of the few types of professional industrial employment that was routinely open to both women and men. Drawing on a range of sources, including the records of professional organisations, industrial firms and individual practitioners, this article uses a study of the patterns and practices surrounding women's work in technical libraries and information bureaux to illuminate the ways in which ideas about gender shaped their early non-manual employment in industry. It argues that the hybrid and ambiguously gendered nature of the work involved, which spanned scientific research, librarianship and clerical work, opened up the field to female science graduates but frequently left them confined to those posts which did not confer full recognition of their status as scientists and offered few prospects for career progression. Nevertheless, within these limitations a striking number of women were able to carve out responsible, even pioneering, careers. They did so chiefly as technical librarians who, although usually expected to relinquish any pretensions to equal status alongside their scientific colleagues, could claim distinctive knowledge and expertise within an industrial organisation.