宜丰县把“三个代表”贯彻“三讲”全过程

江西省宜丰县把学习好、领会好、贯彻好江总书记“三个代表”重要思想贯穿到“三讲”教育全过程，采取切实措施，认真学习和贯彻“三个代表”的重要思想和要求，以“三讲”教育的实际效果促进“三个代表”要求的落实。 他们制定了全县“三讲”教育学习计划和县委班子“三讲”教育学习计划，对学习的内容、时间、方法和要求提出了明确的意见。在个人自学阶段，请来省、地专家学者进行“三个代表”重要思想专题辅导。封闭学习期间，大家认真学习江总书记在广东及视察苏、浙、沪的重要讲话，学习“三讲”教育必读篇目，每人都做了３万字以上的…     

用“三个代表”的思想指导“三讲”教育

胡锦涛同志最近强调 ,江泽民同志关于“三个代表”的重要思想 ,是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括 ,是对马克思主义建党学说的新发展 ,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求 ,也是指导我们搞好“三讲”教育的强大思想武器。各级党委一定要把认真学习“三个代表”的思想作为“三讲”教育的重要内容 ,坚持用“三个代表”的要求对照检查自己的工作 ,认真研究和解决影响本地改革、发展、稳定的突出问题 ,努力夺取现代化建设事业的新胜利。用“三个代表”的思想指导“三讲”教育 ,要把学习放在首位 ,着眼于思想上政治上的提高。…     

用“三个代表”的重要思想指导“三讲”教育

江总书记关于“三个代表“的重要论述,高屋建瓴,总揽全局,对于我们当前县一级班子正在开展的“三讲“教育,具有十分重要的指导作用。一、深刻领会“三个代表“的精神实质,用“三个代表“的重要思想指导“三讲“教育“三个代表“是针对新形势下党员干部队伍发生的新变化而提出的纲领性论断。而我们当前开展的“三讲“教育,其目的就是以整风的精神,认真解决县以上领导班子和领导干部在党性党风方面存在的问题,为迎接新世纪,完成新的历史任务作好思想准备和组织准备。在推进党的建设伟大工程中,“三个代表“和“三讲“,一个体现为指导思想,一个体现为实践活动;一个体现为目的,一个体现为手段。因此,我们必须把学习“三个代表“的重要思想和“三讲“教育结合起来,用“三个代表“来指导和要求“三讲“教育,通过“三讲“教育来体现“三个代表“的现实要求。     

以“三个代表”重要思想指导县(市)“三讲”教育强化“四种意识”

江总书记“三个代表”的重要思想，是新时期加强党的建设的总纲；“三讲”教育，是新时期加强党的建设的重大举措，是实现“三个代表”重要思想的有效途径。它们的辩证关系，概括地说，一个体现为指导思想，一个体现为实践活动；一个体现为目的，一个体现为手段。因此，必须用“三个代表”来指导县（市）的“三讲”教育，通过“三讲”教育来体现“三个代表”的现实要求。第一、必须以“三个代表”为指针，着力抓好干部思想政治素质的提高。江总书记关于“三个代表’怕勺重要思想，丰富了“三讲”教育的内容，对“三讲”教育提出了新的更高的…     

坚持和实践“三个代表”的重要途径

胡锦涛同志在全国第三次“三讲”教育工作会议上，从联系实际学习理论、坚持高标准严要求、依靠群众开门整风、开展积极健康的思想斗争、建立明确的责任制等五个方面对这次“三讲”教育的基本经验进行了概括和总结，这些成功的经验是全党集体智慧的结晶，是新时期全面加强党的建设的有益的创造性的探索，是实现党的建设逐步走上经常化、制度化的有效途径，更是学习好、贯彻好、落实好“三个代表”重要思想的根本保证。一、坚持和实践“三个代表”，就要充分运用“三讲”教育的成功经验，明确认识“三个代表”重要思想的现实性、针对性和指导…     

胡锦涛强调要用“三个代表”的重要思想指导“三讲”教育

中共中央政治局常委、国家副主席胡锦涛最近在内蒙古自治区考察工作时强调 ,江泽民同志关于“三个代表”的重要思想 ,是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括 ,是对马克思主义建党学说的新发展 ,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求 ,也是指导我们搞好“三讲”教育的强大思想武器。他要求各级党委一定要把认真学习江泽民同志关于“三个代表”的思想作为“三讲”教育的重要内容 ,坚持用“三个代表”的要求 ,对照检查自己的工作 ,认真研究和解决影响本地改革、发展。稳定的突出问题 ,努力夺取现代化建设事业的新胜利。胡锦涛在讲…     

贯彻“三个代表” 坚持“三贴近”

全面贯彻“三个代表”要求,必须坚持“三贴近”。深入学习宣传贯彻“三个代表”重要思想,是当前宣传思想工作的首要任务。“三贴近”体现了“三个代表”重要思想对宣传思想工作的要求,并为落实“三个代表”要求提供了有效途径。坚持“三贴近”,就是要用“三个代表”重要思想统领宣传思想工作,把“三个代表”重要思想作为根本指针,贯穿到宣传思想工作的各个方面;进一步在深入人心上下功夫,在开拓创新上下功夫,在力求实效上下功夫;用关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民这一根本要     

深化“三讲”教育 落实“三个代表”要求

江泽民同志关于“三个代表”的科学论述,为进一步搞好“三讲”教育和新时期党的建设明确了指导思想,指明了前进方向,注入了发展动力。当前,第一批县(市) “三讲”教育已基本结束,第二批正在陆续展开。我们要用江泽民同志的重要论述进一步统一思想,提高认识,把“三讲”教育深入、扎实地开展下去。 “三讲”教育是落实“三个代表”的伟大实践和创造性探索。其目的,就是要解决党内存在的各种不符合“三个代表”要求的问题,建设一支高素质的领导干部队伍,以适应改革开放和社会主义现代化     

贯彻“三个代表”重要思想 落实“三讲”教育整改措施

化隆县在“三讲”整改过程中认真贯彻“三个代表”的重要思想，党员干部特别是领导干部自觉地实践“三个代表”，有力地促进了“三讲”整改措施的落实，推动了党的建设和各项工作的开展。     

认真落实整改措施 巩固“三讲”教育成果

1999年3月22日至6月8日,我市圆满地完成了省委交给的市级“三讲”集中教育试点任务。此后,我们以江泽民同志“三个代表”的重要思想为根本指针,坚持把中央和省委对市厅级“三讲”教育的要求作为指导原则,狠抓整改各项措施的落实,巩固和扩大“三讲”集中教育的成果,有力地推动了全市改革、发展和稳定的各项工作。我们的主要做法是:     

按照“三个代表”的要求选拔任用领导干部

江泽民同志“三个代表”重要思想，高屋建瓴，总揽全局，内涵丰富，深邃精辟，是新时期全面加强党的建设的伟大纲领，也是我们做好各项工作的重要指针。我们必须牢固确立“三个代表”重要思想在干部工作中的指导地位。领导干部选拔任用工作必须始终坚持、体现、贯彻、落实“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想来指导、规范、审视和检验领导班子建设，努力把各级领导班子和领导干部建设成为带头实践“三个代表”重要思想的坚强有力的领导集体和高素质的领导干部。一、 充分认识按照“三个代表”要求选拔任用领导干部的重要性和必要…     

深刻理解“三个代表”重要思想的精神实质

江泽民同志在十六大报告中指出:“贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。”这三句话,言简意赅,内容丰富,思想深刻,不仅提出了全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,而且深刻地揭示了“三个代表”重要思想的精神实质。学习贯彻“三个代表”重要思想,必须切实领会这一精神实质,密切联系改革开放和现代化建设的实际,联系本地区本部门的工作实际,坚持用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作。一解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓。江泽民同志指出:“…     

用“三个代表”重要思想指导新的实践——再论兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“当前,摆在全党全国人民面前的一项重大政治任务,就是把‘三个代表’重要思想学习好、贯彻好、落实好”。学习好、贯彻好、落实好的一个重要方面就是用“三个代表”重要思想指导新的实践并取得新的成效。理论来自实践,学习的目的在于运用。“三个代表”重要思想实现了党的指导思想上划时代的理论创新和与时俱进。它产生于党和人民事业发展的实践进程中,又反过来指导党和人民事业发展的实践。只有把学习理论同指导实践结合起来,才能深刻理解和透彻把握“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内…     

学习贯彻“三个代表”重要思想重在落实

近期,中共中央下发了关于印发《“三个代表”重要思想学习纲要》的通知,一个学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮正在全国蓬勃兴起。胡锦涛总书记“七一”重要讲话中又强调指出:“当前摆在全党全国人民面前的一项重大政治任务,就是把‘三个代表’重要思想学习好、贯彻好、落实好。”这是对学习贯彻“三个代表”新高潮的根本要求。我们认为,学习贯彻“三个代表”重要思想要取得新的成效,就必须在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位充分认识的基础上,把“三个代表”重要思想落实到我们的具体工作中。归根结底一句话,学习贯彻“三个代表”重要思想,重在落实。     

国企“三讲”学习教育重在提高素质

按照中央部署，在全区国有大中型企业开展“三讲”学习教育活动，是新时期加强国有企业党的建设，提高国有企业领导班子及成员的整体素质特别是思想政治素质，加快国有企业改革和发展步伐，实现我区“十五”计划良好开局的重大举措。在国有大中型企业开展“三讲”学习教育活动的根本目的，就是要在企业的各项工作中进一步落实江泽民同志“三个代表”重要思想，把“三个代表”的要求落实到企业改革与发展的各项工作中去，从而更好地实现党对国有企业的领导，促进国有企业的健康发展。因此，必须把“三个代表”重要思想贯穿于国有大中型企业“…     

以“三个代表”重要思想为指导 扎扎实实抓好整改工作

江泽民同志指出,“三讲”教育要着眼于解决问题。是不是真正解决了问题,归根到底要落实在整改上。广大干部群众衡量和评价“三讲”教育,最终也是看整改是否有成效。因此,从“三讲”教育一开始,我们就以江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,按照上级的部署认真查找问题并抓好整改工作,使“三讲”教育取得了良好的效果。     

坚持用“三个代表”重要思想指导文艺创作

继新闻界、出版界开展“三项学习教育”活动之后,文艺界也要组织开展这项活动。活动的主要任务和要求是:坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,贯彻全国宣传思想工作会议精神,紧密结合新世纪新阶段的文艺创作实践,深入学习“三个代表”重要思想,学习马克思主义唯物史观和文艺观,学习党的文艺工作的方针政策,学习文艺职业精神、职业道德的有关要求,进一步增强用“三个代表”重要思想指导文艺创作的自觉性、坚定性,增强坚持马克思主义唯物史观和文艺观的自觉性…     

以“三讲”精神促进“三个代表”教育

在县级领导班子和领导干部成功进行了“三讲”集中教育的基础上,中央又决定在全国农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动,这是党中央为贯彻落实党的十五大精神,全面加强党的建设,推进农村经济发展和社会进步的重大战略部署。通过“三讲”教育和对“三个代表”重要思想的学习,我认为,“三讲”和“三个代表”教育是相互联系、相互促进的。“三个代表”教育,是“三讲”教育的延伸,是“三讲”     

坚持用“三个代表”重要思想统领宣传思想工作

“三个代表”重要思想是统领宣传思想工作的根本指导思想。要认真学习领会胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神,按照中央的要求,切实用“三个代表”重要思想统领宣传思想工作的全局。坚持用“三个代表”重要思想武装头脑。按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求,在“求新”、“求深”、“求实”上下功夫,推动“三个代表”重要思想的学习、研究和宣传,把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮不断引向深入。围绕立党为公、执政为民这个本质要求,结合全面建设小康社会、树立和落实科学发展观、加强和改进党的建设等方面的实践…     

坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰

胡锦涛同志在中共中央举办的省部级主要领导干部学习贯彻“三个代表”重要思想专题研讨班开班式上强调指出,要把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮不断引向深入,就要大力增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,全面把握“三个代表”重要思想的科学体系,坚持用“三个代表”重要思想来指导实践,切实加强主观世界改造。这既是对近年来全党学习贯彻“三个代表”重要思想的科学经验总结,也是对兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的根本性要求。“三个代表”重要思想内涵丰富,博大精深,包含着一系列新思想、新观点、新论断。学…