乡村振兴战略视野下安徽农村留守儿童问题探析

农村留守儿童根源于城乡二元体制,农村留守儿童问题最终解决需要全面实施乡村振兴战略。安徽省是流动人口大省和劳务输出大省,农村留守儿童绝对数量和相对数量都位于全国前列,需要保持高度政治清醒,强化责任担当,坚守民生情怀。乡村振兴战略视野下安徽省农村留守儿童问题的解决需要大力发展乡村产业,扩大乡村创业就业机会;加强基层工作队伍建设,健全乡村治理体系;合理引导社会话语体系,剔除关爱保护标签化;开展"心理扶贫",构建心理健康教育网络;合力相伴成长,构建农村留守儿童关爱服务体系。     

我省将全面建立农村留守儿童关爱保护体系

正近日,省政府出台《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》(以下简称《意见》)。2016年将全面建立起农村留守儿童关爱保护体系,通过成立留守儿童关爱委员会、建立关爱留守儿童基金等措施,使留守儿童安全更有保障。《意见》提出,要在村(居)民委员会、社区设立留守儿童关爱委员会,负责农村留守儿童关爱保护工作,为留守儿童通过电话、视频等方式与父母联系提供便利。要建立翔实完备的农村留守儿童信息台账,一人一档案,实施动态管理。     

碧江春潮涌 奋进谱新篇——铜仁市碧江区70年改革发展十大亮点

正新中国成立70年来,铜仁市碧江区经济社会发展提质增效、新型工业化快速发展、现代山地农业创新发展、脱贫攻坚成效显著,广大人民群众拥有沉甸甸的获得感。如今,碧江区正以前所未有的速度,以大手笔、大气魄奏响跨越发展的乐章。积极探索建立关爱留守儿童服务体系碧江区以"民心党建"工程为抓手,依托"一室六家"主阵地,积极改革创新,探索建立关爱留守儿童服务体系,合力共建留守儿童温馨家园,取得良好社会效果。     

坚持党建引领 不断深化“三关爱”工程

2007年,习水县为有效解决外出农民工、农村留守儿童、空巢老人社会管理问题,率先在全市启动关爱外出民工、关爱留守儿童、关爱空巢老人的"三关爱"工程。经过近5年的探索和实践,"三关爱"工程已成为加强农村社会管理创新,密切联系群众、转变干部作风的有力抓手。一、主要做法1.搭建"三个平台",     

欠发达地区农村留守妇女关爱服务体系建设存在的问题与对策——关于宿州市的调查与思考

整合和协调政府、社会、市场等各方资源与力量,构建系统化的农村留守妇女关爱服务体系,以解决农村留守妇女生产、生活和身心健康问题,对于促进欠发达地区农村经济社会发展、维护农村社会和谐稳定具有重要作用。宿州市应从明确主体责任、健全资金投入机制、加快建立留守妇女关爱服务队伍、引导农村留守妇女建立互助小组、积极打造关爱服务平台等五个方面,推进欠发达地区建立和完善农村留守妇女关爱服务体系。     

留守儿童群体的“污名化”——有关留守儿童教育问题思考

2013年全国妇联发布的报告中指出,中国农村留守儿童数量超过6000万。但这6000万的留守儿童存在着普遍"污名化"的现象,在公众的认知里"留守儿童"就等于"问题儿童",在这样的"刻板印象"之下,他们不仅不能得到父母的关爱,还要受到社会看法带给他们的压力。致使他们一方面不被教育者所重视;另一方面,他们在这一压力之下变得更加自卑敏感、自我效能减弱甚至内化"污名化"标签。帮助他们去"污名化",并依据留守儿童的特性采取相应的措施来促进他们的教育发展,需要家庭、学校、社会的共同努力。     

携手共托明日朝阳

<正>留守儿童的成长问题一直是社会关注的热点,解决留守儿童问题需从多方面入手,依靠全社会的努力"祝你生日快乐,祝你生日快乐……"3月14日,中江县通济镇初级中学2013级17名留守学生度过了一个难忘的集体生日。在同学和老师的祝福声中,他们吹灭蜡烛,许下心愿。14岁的少年如同三月的天,然而他们中的一些人却成长在缺少父母关爱的环境中。一项调查显示,2014年,四川留守儿童人数多达368万人,其中农村留守儿童为223.13万人。随着经济的发展,农村大量富余劳动力涌进城市务工。受现实条件所限,外出务工的农民不得     

“雨露工程”——关爱农村留守儿童公益活动启动

正为贯彻落实省委、省政府关于实施"雨露工程"重点青少年救助保护工作的要求,8月7日,省预青专项组召开2014年贵州省预防青少年违法犯罪专项组工作会议,团省委、省妇联、省农信社、省广播电视台共同启动"雨露工程"——关爱农村留守儿童大型公益活动。省委常委、政法委书记、副省长秦如培出席会议并作重要讲话。会上,贵州省农村信用社联合社为"雨露工程"——关爱农村留守儿童公益活动捐赠320万元,寸心草茶业及万豪世贸城捐款100万元,并聘请5名社会爱心人士担任"雨露工程"——关爱农村留守儿童爱心使者。(文/图杨琼本刊记者秦涛)     

呼兰河流域农村留守儿童关爱策论——兼论地市院校大学生德育实践

以绥化学院为例,地方应用型高等院校在关爱农村留守儿童问题上,充分发挥大学生与留守儿童年龄差距小、充满青春活力、容易沟通交流等优势,通过大学生志愿者与留守儿童结对帮扶、和家长老师通力协作、到农村社区服务践行等关爱策略,为农村留守儿童教育营造一个亲情关爱、快乐成长的良好环境。     

缺位与归位:农村留守儿童治理体系的重构——基于马克思主义城乡发展观的考察

农村留守儿童问题不仅是我国从"旧三农"向"新三农"转换的衍生品,亦是与城镇化相伴生出现的、跨越城乡空间的一类特殊社会现象。近年来,留守儿童年龄结构分化、安全自护、心理健康等问题频频发生、层出不穷。马克思主义城乡发展观中有两个核心的概念范畴,一个是"公平",另一个是"城乡融合"。将留守儿童治理体系的构建置于马克思主义城乡发展观的视域下,对于进一步破解城乡二元结构,提升农村留守儿童问题治理能力具有重要的理论价值和现实指导意义。失情与失教是当前农村留守儿童群体的显著特征。当前,农村留守儿童关爱治理体系应进一步整合"政府、学校、社会、家庭"四种资源,进一步有效提升关爱质量和治理能力。     

太和县：关爱农村留守儿童

太和县各基层党组织把关爱农村留守儿童工作作为民主大事来抓,层层成立关爱农村留守儿童工作领导组织并建立党员领导干部工作包联制度。县、乡镇、村基层党组织把关爱农村留守儿童工作作为基层党建工作的一部分,做到同部署、同落实、同检查、同评比。     

呼兰河流域农村留守儿童关爱策论——兼论地市院校大学生德育实践

以绥化学院为例，地方应用型高等院校在关爱农村留守儿童问题上，充分发挥大学生与留守儿童年龄差距小、充满青春活力、容易沟通交流等优势，通过大学生志愿者与留守儿童结对帮扶、和家长老师通力协作、到农村社区服务践行等关爱策略，为农村留守儿童教育营造一个亲情关爱、快乐成长的良好环境。     

让“花儿”更绚烂——贵州多措并举关爱留守儿童困境儿童

正贵州不断创新工作思路,多举措关爱留守儿童困境儿童,为他们的健康成长撑起一片蓝天。截至2018年3月底,全省留守儿童困境儿童总数从2015年的109.6万人减少至54.2万人。随着经济社会的快速发展,越来越多的青壮年从农村走入城市,随之产生了一个特殊的未成年人群体——留守儿童困境儿童。贵州各地把关爱留守儿童困境儿童成长作为一项重要的民生工程、民心工程来抓,从关爱、保护、帮扶等方面入手,不断创新工作思路,多举措关爱留守     

新时代乡村振兴视角下农村留守老人关爱服务体系构建

随着人口老龄化、高龄化、空巢化的不断加快,农村留守老人问题日益突出,建立农村留守老人关爱服务体系迫在眉睫。当前,针对农村留守老人关爱服务体系存在信息数据库及平台利用不充分、服务供需对接缺口大、服务人才队伍不固定、服务质量缺乏评估标准以及缺少专项资金支持等问题,构建以需求为导向,以提供生活、健康、安全、权益维护以及精神等关爱服务为内容,以政府、社会组织、村集体、家庭为服务模式主体,以建立动态信息、经费投入、人才队伍、监测评估应急等机制为保障,同时建立服务效果评估机制的新时代多层次农村留守老人关爱服务体系,不仅是实施乡村振兴战略的重要措施,同时也有助于满足农村留守老人日益增长的美好生活需要。     

用爱相连搭建沟通平台——贵州移动“留守儿童亲情关爱室”建设关爱留守儿童

正春节后,黔东南州外出务工的农民工又踏上行程,开始新一年的工作,很多孩子又开始与父母分别,成为留守儿童。为进一步关爱留守儿童,贵州移动黔东南分公司经过对全州留守儿童现状进行广泛调查后,在全州启动"留守儿童亲情关爱室"建设。5月1 5日,记者走进"留守儿童亲情关爱室"示范点的丹寨县扬武民族小学,探访这里的"留守儿童之家"。     

让大山里的孩子们沐浴阳光雨露

<正>如何保障大山深处孩子们的"吃、住、学、乐",巩固基本普及九年义务教育和基本扫除青少年文盲成果,促进教育均衡发展上,黔西南探索一系列行之有效的留守儿童精准关爱新模式,让大山里的孩子们沐浴阳光雨露,健康快乐成长。让留守儿童不再留守,是做好留守儿童工作的目标。为此,黔西南州人民政府成立了留守儿童困境儿童关爱救助保护工作领导小组,及时出台切实     

农村留守儿童关爱工作现状研究——基于江西省六市的调查

随着近年来留守儿童安全、教育、心理健康等个案引起的社会关注,我国政府开始强调从行动层面上开展留守儿童关爱工作。然而,各地的关爱工作大都处于探索阶段,对留守儿童关爱工作所做的梳理与评价还不清晰。本文在对江西省六个城市关爱工作进行考察的基础上,反映农村留守儿童关爱行动的现状和问题,为关爱行动的进一步推进提供参考意见。     

关于固镇县“留守儿童”教育问题的思考

近几年来,随着大批农村劳动力、城镇下岗职工及无业人员离开家乡,到外地打工,把孩子留在家里,由此催生出了"留守儿童"这一特殊群体。这些"留守儿童",得不到父母的关爱和家庭的温暖,其身心、学习、成长都出现了失管、失教和失衡,由此引发了诸多社会问题。固镇县"留守儿童"教育存在什么问题?如何解决?我想谈谈自己的见解。     

合力共建留守儿童温馨家园——铜仁市“第一书记”驻村干部精准关爱留守儿童

<正>铜仁市以"民心党建"工程为抓手,将"干群连心·同步小康"驻村工作、选派"第一书记"和两个遍访工作与关爱留守儿童工作相结合,探索建立关爱留守儿童服务体系。"爸爸,我们马上要上学了,叔叔给我买了新书包,我和哥哥想你们……"在江口县德旺乡交界村委会,4岁多的徐崇婷正对着电脑和远在他乡的爸爸妈妈视频通话。村委会办公室里,两张办公桌拼在一起,两台电脑,一台亲情电话,几本台账,一摞表册,墙上还挂着《空巢留守服务站岗位台》、《空巢留守人员管理制度》等牌子,陈列布     

国事

正"只生不养"的留守儿童父母将面临多种处罚国务院常务会议审议通过的《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》强调家庭的监护责任,对于不履行监护职责,实施家庭暴力,虐待或者遗弃农村留守儿童的父母,意见规定了几条措施,包括劝戒制止、批评教育、治安处罚、